一种对外汉语教学讲解展示装置的制作方法

文档序号:24723449发布日期:2021-04-16 15:32阅读:143来源:国知局
一种对外汉语教学讲解展示装置的制作方法

1.本发明涉及教学技术领域,尤其涉及一种对外汉语教学讲解展示装置。


背景技术:

2.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,教学时需要使用展示面板进行表达教学内容,可将教学内部直接书写在展示面板上,或者通过磁铁将教学资料固定在展示面板上。
3.现有技术中的一部分展示面板直接固定在墙壁上,这种展示面板无法移动使用,使用方式单一,且无法调节其位置,还有一部分展示面板通过支架进行支撑,这种展示面板在使用时无法快速调节其高度,不便于使用,且无拓展功能,当教学内容较多时,无法满足使用要求,为此,我们提出了一种对外汉语教学讲解展示装置,用于解决上述问题。


技术实现要素:

4.本发明的目的是为了解决现有技术中存在现有技术中的一部分展示面板直接固定在墙壁上,这种展示面板无法移动使用,使用方式单一,且无法调节其位置,还有一部分展示面板通过支架进行支撑,这种展示面板在使用时无法快速调节其高度,不便于使用,且无拓展功能,当教学内容较多时,无法满足使用要求的缺点,而提出的一种对外汉语教学讲解展示装置。
5.为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:设计一种对外汉语教学讲解展示装置,包括展示面板,所述展示面板一侧设有底板,所述底板一侧设有t型槽,所述t型槽内侧转动设有t型转动盘,所述t型转动盘一侧固定设有圆转动罩,所述圆转动罩一侧设有防止自转装置,所述圆转动罩一侧固定设有导向方管,所述导向方管内侧滑动连接设有升降柱,所述升降柱一侧设有螺纹槽,所述螺纹槽内侧通过螺纹连接设有螺纹杆,所述圆转动罩一侧设有通孔,所述螺纹杆转动连接在通孔内侧,所述螺纹杆一端转动连接在t型转动盘一侧上,所述t型转动盘一侧固定设有正反转电机,所述正反转电机需通过导线外接电源和开关,所述正反转电机与螺纹杆之间设有传动装置,所述导向方管相远离的两侧均设有限位孔,所述升降柱相远离的两侧均固定设有限位块,所述限位块均滑动连接在限位孔内侧,所述升降柱一侧固定设有t型架,所述t型架一侧设有t型滑槽,所述展示面板一侧固定设有t型导向条,所述t型导向条可滑动连接在t型滑槽内侧,所述展示面板一侧固定设有两个限位框,所述t型架均滑动连接在限位框内侧,所述t型架一侧设有若干贯穿孔,所述贯穿孔内侧均固定设有定位盒,所述定位盒一侧均设有波浪定位板,所述波浪定位板一侧均与展示面板一侧固定连接,所述定位盒内侧均滑动连接设有滑动板、调节板,所述滑动板一侧均固定设有若干定位卡头,所述定位盒一侧均设有若干卡头孔,所述定位卡头均滑动连接在卡头孔内侧,所述定位卡头均与波浪定位板可滑动连接,所述滑动板一侧与调节板一侧之间均固定设有a弹簧,所述调节板一侧均设有力度
调节装置,所述展示面板相远离的两侧均设有收纳槽,所述收纳槽内侧均滑动设有拓展板,所述拓展板一侧均固定设有把手,所述拓展板一侧均设有锁紧装置。
6.优选的,所述底板一侧固定设有若干垫块。
7.优选的,所述防止自转装置包括固定盒,所述固定盒一侧与底板一侧固定连接,所述固定盒内侧滑动设有滑动片,所述固定盒一侧固定设有盖板,所述盖板一侧与滑动片一侧之间固定设有b弹簧,所述滑动片一侧固定设有连接块,所述固定盒一侧设有连接孔,所述连接块滑动连接在连接孔内侧,所述连接块一侧固定设有顶紧座,所述顶紧座与圆转动罩外侧可滑动连接。
8.优选的,所述传动装置包括从动锥齿轮,所述从动锥齿轮固定连接在螺纹杆外侧上,所述正反转电机的轴端固定设有主动锥齿轮,所述主动锥齿轮与从动锥齿轮通过啮合传动连接。
9.优选的,所述力度调节装置包括固定板,所述固定板一侧与定位盒一侧固定连接,所述固定板一侧设有螺纹孔,所述螺纹孔内侧通过螺纹连接设有调节螺栓,所述调节螺栓一端与调节板一侧通过接触式连接,所述调节螺栓外侧通过螺纹连接设有锁紧螺母。
10.优选的,所述拓展板一侧均设有限位槽,所述收纳槽内一侧均固定设有限位挡块,所述限位挡块均可滑动连接在限位槽内侧。
11.优选的,所述锁紧装置包括内螺纹套,所述展示面板一侧设有锁紧孔,所述锁紧孔与收纳槽相连通,所述内螺纹套固定连接在锁紧孔内侧,所述内螺纹套内侧通过螺纹连接设有外螺纹柱,所述外螺纹柱一端与拓展板一侧通过接触式连接,所述外螺纹柱一端固定设有便拧片。
12.本发明提出的一种对外汉语教学讲解展示装置,有益效果在于:通过设置底板、t型转动盘、圆转动罩,使t型转动盘、圆转动罩可进行旋转,从而可使展示面板向多个方位进行展示,使其具有多方位展示功能,可满足大型使用场合,通过设置防止自转装置,可防止其自动发生旋转,通过设置导向方管、升降柱、螺纹杆、正反转电机、限位孔、限位块、传动装置,控制正反转电机转动即可使升降柱自动升降,使其具有自动升降功能,在展示面板上书写完成教学内容后,可控制展示面板升起,进行远距离的展示,从而可在大型多媒体或会议厅中使用,使用方式多样,通过设置t型架、t型导向条、限位框,使其具有手动调节功能,当书写至展示面板下方时,可手动直接拉动展示面板进行调节,从而便于使用,通过设置定位盒、波浪定位板、滑动板、调节板、定位卡头、a弹簧、力度调节装置,可使展示面板的位置自动保持,直接拉动展示面板,即可对展示面板的高度进行调节,且在调节完成后,可使展示面板自动定位,使其具有自动定位功能,便于使用,通过设置拓展板、把手,使其具有拓展功能,可满足多种使用要求,通过设置锁紧装置,可对拓展板进行锁紧定位,便于使用,具有手动调节、多方位展示、自动升降、拓展、自动定位等功能。
附图说明
13.图1为本发明提出的一种对外汉语教学讲解展示装置的正面轴测结构示意图;图2为本发明提出的一种对外汉语教学讲解展示装置的背面轴测结构示意图;图3为本发明提出的一种对外汉语教学讲解展示装置的正面剖切轴测结构示意图;
图4为本发明中提出的图3中a区的局部放大结构示意图;图5为本发明提出的一种对外汉语教学讲解展示装置的正面剖切轴测结构示意图;图6为本发明中提出的图5中b区的局部放大结构示意图;图7为本发明提出的一种对外汉语教学讲解展示装置的侧面局部剖切轴测结构示意图。
14.图中:1展示面板、2底板、3t型转动盘、4圆转动罩、5导向方管、6升降柱、7螺纹杆、8正反转电机、9限位孔、10限位块、11t型架、12t型导向条、13限位框、14定位盒、15波浪定位板、16滑动板、17调节板、18定位卡头、19a弹簧、20拓展板、21把手、22垫块、23固定盒、24滑动片、25盖板、26b弹簧、27连接块、28顶紧座、29从动锥齿轮、30主动锥齿轮、31固定板、32调节螺栓、33锁紧螺母、34限位槽、35限位挡块、36内螺纹套、37外螺纹柱、38便拧片。
具体实施方式
15.下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
16.参照图1

7,一种对外汉语教学讲解展示装置,包括展示面板1,展示面板1一侧设有底板2,底板2一侧设有t型槽,t型槽内侧转动设有t型转动盘3,t型转动盘3一侧固定设有圆转动罩4,圆转动罩4一侧设有防止自转装置,圆转动罩4一侧固定设有导向方管5,导向方管5内侧滑动连接设有升降柱6,升降柱6一侧设有螺纹槽,螺纹槽内侧通过螺纹连接设有螺纹杆7,圆转动罩4一侧设有通孔,螺纹杆7转动连接在通孔内侧,螺纹杆7一端转动连接在t型转动盘3一侧上,t型转动盘3一侧固定设有正反转电机8,正反转电机8需通过导线外接电源和开关,正反转电机8与螺纹杆7之间设有传动装置,导向方管5相远离的两侧均设有限位孔9,升降柱6相远离的两侧均固定设有限位块10,限位块10均滑动连接在限位孔9内侧,升降柱6一侧固定设有t型架11,t型架11一侧设有t型滑槽,展示面板1一侧固定设有t型导向条12,t型导向条12可滑动连接在t型滑槽内侧,展示面板1一侧固定设有两个限位框13,t型架11均滑动连接在限位框13内侧,t型架11一侧设有若干贯穿孔,贯穿孔内侧均固定设有定位盒14,定位盒14一侧均设有波浪定位板15,波浪定位板15一侧均与展示面板1一侧固定连接,定位盒14内侧均滑动连接设有滑动板16、调节板17,滑动板16一侧均固定设有若干定位卡头18,定位盒14一侧均设有若干卡头孔,定位卡头18均滑动连接在卡头孔内侧,定位卡头18均与波浪定位板15可滑动连接,滑动板16一侧与调节板17一侧之间均固定设有a弹簧19,调节板17一侧均设有力度调节装置,展示面板1相远离的两侧均设有收纳槽,收纳槽内侧均滑动设有拓展板20,拓展板20一侧均固定设有把手21,拓展板20一侧均设有锁紧装置。
17.具体的,底板2一侧固定设有若干垫块22。
18.具体的,防止自转装置包括固定盒23,固定盒23一侧与底板2一侧固定连接,固定盒23内侧滑动设有滑动片24,固定盒23一侧固定设有盖板25,盖板25一侧与滑动片24一侧之间固定设有b弹簧26,滑动片24一侧固定设有连接块27,固定盒23一侧设有连接孔,连接块27滑动连接在连接孔内侧,连接块27一侧固定设有顶紧座28,顶紧座28与圆转动罩4外侧可滑动连接。
19.具体的,传动装置包括从动锥齿轮29,从动锥齿轮29固定连接在螺纹杆7外侧上,
正反转电机8的轴端固定设有主动锥齿轮30,主动锥齿轮30与从动锥齿轮29通过啮合传动连接。
20.具体的,力度调节装置包括固定板31,固定板31一侧与定位盒14一侧固定连接,固定板31一侧设有螺纹孔,螺纹孔内侧通过螺纹连接设有调节螺栓32,调节螺栓32一端与调节板17一侧通过接触式连接,调节螺栓32外侧通过螺纹连接设有锁紧螺母33。
21.具体的,拓展板20一侧均设有限位槽34,收纳槽内一侧均固定设有限位挡块35,限位挡块35均可滑动连接在限位槽34内侧。
22.具体的,锁紧装置包括内螺纹套36,展示面板1一侧设有锁紧孔,锁紧孔与收纳槽相连通,内螺纹套36固定连接在锁紧孔内侧,内螺纹套36内侧通过螺纹连接设有外螺纹柱37,外螺纹柱37一端与拓展板20一侧通过接触式连接,外螺纹柱37一端固定设有便拧片38。
23.本发明,使用时通过设置底板2、t型转动盘3、圆转动罩4,使t型转动盘3、圆转动罩4可进行旋转,从而可使展示面板1向多个方位进行展示,使其具有多方位展示功能,可满足大型使用场合,通过设置防止自转装置,可防止其自动发生旋转,通过设置导向方管5、升降柱6、螺纹杆7、正反转电机8、限位孔9、限位块10、传动装置,控制正反转电机8转动即可使升降柱6自动升降,使其具有自动升降功能,在展示面板1上书写完成教学内容后,可控制展示面板1升起,进行远距离的展示,从而可在大型多媒体或会议厅中使用,使用方式多样,通过设置t型架11、t型导向条12、限位框13,使其具有手动调节功能,当书写至展示面板1下方时,可手动直接拉动展示面板1进行调节,从而便于使用,通过设置定位盒14、波浪定位板15、滑动板16、调节板17、定位卡头18、a弹簧19、力度调节装置,可使展示面板1的位置自动保持,直接拉动展示面板1,即可对展示面板1的高度进行调节,且在调节完成后,可使展示面板1自动定位,使其具有自动定位功能,便于使用,通过设置拓展板20、把手21,使其具有拓展功能,可满足多种使用要求,通过设置锁紧装置,可对拓展板20进行锁紧定位,便于使用,具有手动调节、多方位展示、自动升降、拓展、自动定位等功能。
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