技术特征：
1.一种艺术设计专业教学展示装置，包括柜体(1)，其特征在于，所述柜体(1)右侧固定连接有第一箱体(2)，所述柜体(1)左侧固定连接有第二箱体(3)，所述柜体(1)顶侧设有展示组件(4)，所述展示组件(4)位于第一箱体(2)与第二箱体(3)之间，所述第一箱体(2)前侧通过铰链连接有导视玻璃板(5)，所述第二箱体(3)前侧设有升降放置板(6)，所述柜体(1)前侧分别对称连接有储物抽屉(7)。2.根据权利要求1所述一种艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述第一箱体(2)前侧挖设有第一矩形凹槽(8)，所述导视玻璃板(5)与第一矩形凹槽(8)内腔活动连接，所述第一箱体(2)内腔下方设有第二矩形凹槽(9)，所述第二矩形凹槽(9)内壁底侧固定连接有第一驱动电机(10)。3.根据权利要求2所述一种艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述第一矩形凹槽(8)内壁后侧对称设有方形抱箍(11)，所述方形抱箍(11)下方设有放置盘(12)，所述第一驱动电机(10)的输出轴贯穿第一矩形凹槽(8)内部，且与放置盘(12)底侧中部固定连接。4.根据权利要求1所述一种艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述第二箱体(3)前侧挖设有第三矩形凹槽(13)，所述第三矩形凹槽(13)内壁底侧通过轴承连接有螺纹杆(14)，所述螺纹杆(14)前侧设有导向杆(15)，所述导向杆(15)两端分别与第三矩形凹槽(13)内壁固定连接。5.根据权利要求4所述一种艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述第二箱体(3)顶侧固定连接有第二驱动电机(16)，所述第二驱动电机(16)的输出轴贯穿第三矩形凹槽(13)，且与螺纹杆(14)顶端固定连接，所述螺纹杆(14)外壁上设有螺母(17)，所述螺母(17)外壁上套设固定有移动块(18)，所述移动块(18)套设于导向杆(15)外壁上。6.根据权利要求5所述一种艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述升降放置板(6)包括平板(19)、连接块(20)，所述平板(19)后侧与连接块(20)固定连接，所述连接块(20)后侧固定连接有升降板(21)，所述升降板(21)后侧与移动块(18)前侧固定连接，所述平板(19)顶侧挖设有圆形凹槽(22)，所述圆形凹槽(22)内腔中对称设有限位弧板(23)，所述限位弧板(23)外侧等距设有复位弹簧(24)，所述复位弹簧(24)外端分别与圆形凹槽(22)内壁固定连接。7.根据权利要求1所述一种艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述展示组件(4)包括前展示板(25)、后展示板(26)、中心板(27)，所述中心板(27)设置于前展示板(25)与后展示板(26)之间，所述前展示板(25)与后展示板(26)内侧均固定连接有安装块(28)，所述前展示板(25)、后展示板(26)分别通过安装块(28)与中心板(27)外侧固定连接。8.根据权利要求7所述一种艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述中心板(27)左右两侧固定连接有圆盘(29)，所述圆盘(29)外侧均固定连接有阻尼转轴(30)，所述圆盘(29)通过阻尼转轴(30)分别与第一箱体(2)左侧、第二箱体(3)右侧连接，所述中心板(27)上下两侧分别等距挖设有圆孔(31)，所述柜体(1)内腔中部固定连接有电液推杆(32)，所述电液推杆(32)的活动端贯穿柜体(1)顶侧，且顶端固定连接有支撑板(33)，所述支撑板(33)顶部等距设有支撑柱(34)，所述支撑柱(34)的位置分别与圆孔(31)的位置对应，且与圆孔(31)活动卡合连接。
技术总结
本发明涉及一种艺术设计专业教学展示装置，包括柜体，所述柜体右侧固定连接有第一箱体，所述柜体左侧固定连接有第二箱体，所述柜体顶侧设有展示组件，所述展示组件位于第一箱体与第二箱体之间，能够使第一箱体内部的艺术作品以旋转的方式进行展示，方便站在教学展示装置前近距离的学生进行全方位的观看，可以对摆放在升降放置板上的艺术工艺品进行位置高度调节，方便坐在不同方位在教师的学生进行观看，能够在展示装置上放置不同类型的艺术作品，方便学生结合展示组件上的文字资料进行学习、观摩，可以一次性的将资料图纸分别贴附在前展示板、后展示板，有效的增加教师人员教学使用的面积。使用的面积。使用的面积。
技术研发人员：杨敬飞 刘祥辉
受保护的技术使用者：洛阳师范学院
技术研发日：2021.11.09
技术公布日：2022/2/11