儿童静脉穿刺教学模型

1.本实用新型涉及静脉穿刺技术领域，具体是涉及一种儿童静脉穿刺教学模型。


背景技术：

2.穿刺操作是临床基本技能，为了帮助学生掌握穿刺技能，通常采用穿刺仿真模型辅助学生进行穿刺练习。但是现有的穿刺教学模型多为手臂模型、头部模型等人体模型假体，人体模型假体内设置动脉或静脉血管假体，学生用普通的穿刺针穿刺血管假体进行穿刺练习。由于制作材料和制作工艺的限制，人体模型假体经过少量穿刺后，血管假体内的液体容易泄露，刺教学模型不能正常使用。为解决刺教学模型容易漏液的问题，现有技术公开了一种教学用穿刺针，包括针尖、针杆、针柄和直通管，针尖位于针杆一端，针杆另一端通过针柄连接于直通管，针杆内设置有由弹簧碰珠开关、电源和模拟指示灯串联构成的电开关电路，弹簧碰珠开关设置于针尖与针杆相结合部位的一侧。由于穿刺针直径小，在针杆内设置弹簧难以实现。因此，如何防止刺教学模型漏液是本领域亟待解决的技术问题。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种儿童静脉穿刺教学模型，以解决刺教学模型容易漏液的问题。
4.为了达到上述目的，本实用新型提供了一种儿童静脉穿刺教学模型，包括：针座、套管、穿刺针、导电柱、导电片、导线、连接管、供血管和供血控制器，所述穿刺针设置在所述针座上，所述导电柱设置在所述穿刺针内，所述套管套设在所述穿刺针上，所述导电片埋设在所述套管内壁，所述穿刺针上的导电柱和导电片之间位置设有连通孔，所述供血管和所述连接管通过所述针座连通，所述供血控制器通过所述导线连接所述导电柱和导电片。
5.可选的，所述儿童静脉穿刺教学模型还包括模型假体，所述模型假体为头部模型、手臂模型或腿部模型。
6.可选的，所述供血控制器为电磁阀、水泵或蠕动泵。
7.可选的，所述供血控制器为水泵，所述连接管连接有收集瓶，所述水泵和所述收集瓶连接。
8.可选的，所述针座上还设置有防水透气阀，所述防水透气阀与所述供血管连通。
9.可选的，所述套管和所述穿刺针之间设置有使所述导电柱和所述导电片间隔设置的分拨件。
10.可选的，所述分拨件为凸台，所述凸台沿所述连通孔周边设置。
11.可选的，所述分拨件为弹簧片，所述弹簧片设置在所述穿刺针内，所述弹簧片包括延伸到所述连通孔内的针脚。
12.本实用新型提供一种儿童静脉穿刺教学模型，包括：针座、套管、穿刺针、导电柱、导电片、导线、连接管、供血管和供血控制器，所述穿刺针设置在所述针座上，所述导电柱设置在所述穿刺针内，所述套管套设在所述穿刺针上，所述导电片埋设在所述套管内壁，所述
穿刺针上的导电柱和导电片之间位置设有连通孔，所述供血管和所述连接管通过所述针座连通，所述供血控制器通过所述导线连接所述导电柱和导电片。本实用新型的穿刺针穿刺血管时导电柱和导电片接触触发供血控制器，供血控制器通过供血管供血，“血液”从针座向连接管反向流动，模拟穿刺针刺入血管回血过程，从而避免模型假体被多次穿刺后漏液。
附图说明
13.为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式，下面将对具体实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。
14.图1是本实用新型一实施例提供的儿童静脉穿刺教学模型示意图；
15.图2是本实用新型一实施例提供的一种穿刺针结构示意图；
16.图3是本实用新型一实施例提供的另一种穿刺针结构示意图。
17.其中：1
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针座，2
‑
套管，3
‑
穿刺针，301
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连通孔，4
‑
导电柱，5
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导电片，6
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凸台，7
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导线，8
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连接管，9
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供血管，10
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供血控制器，11
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收集瓶，12
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防水透气阀，13
‑
弹簧片。
具体实施方式
18.下面将结合附图对本实用新型技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。
19.图1是本实用新型一实施例提供的儿童静脉穿刺教学模型示意图，图2是本实用新型一实施例提供的一种穿刺针结构示意图，参见图1和图2所示，所述儿童静脉穿刺教学模型包括：针座1、套管2、穿刺针3、导电柱4、导电片5、导线7、连接管8、供血管9和供血控制器10。所述穿刺针3设置在所述针座1上，所述导电柱4设置在所述穿刺针3内，所述套管2套设在所述穿刺针3上，所述套管2与所述穿刺针3固定连接或者与所述针座1固定连接。所述导电片5埋设在所述套管2内壁，所述穿刺针3上的导电柱4和导电片5之间位置设有连通孔301。由于穿刺针3有一定壁厚，导电柱4和导电片5之间有一定间隙，当模拟穿刺时，血管假体的管壁挤压导电片5，导电片5会与导电柱4接触。所述供血管9和所述连接管8通过所述针座1连通，所述供血控制器10通过所述导线7连接所述导电柱4和导电片5，导线7走线可沿供血管9外壁。当穿刺针3刺入血管假体，所述导电柱4和导电片5接触，所述供血控制器10开始工作，采用染成红色的指示剂模拟“血液”，“血液”从供血管9流向针座1，再从针座1流向连接管8，模拟穿刺回血过程。血管假体内没有设置“血液”，也就不会因为多次穿刺而产生漏液。
20.参见图1和图2所示，所述儿童静脉穿刺教学模型还包括模型假体(未图示)，所述模型假体为头部模型、手臂模型或腿部模型。模型假体至少由皮肤假体和血管假体组成，皮肤假体采用无弹性的半透明材料制作，穿刺针3穿过皮肤假体的时候皮肤假体不会回弹挤压导电片5。血管假体设置在皮肤假体下，血管假体颜色为红色，在半透明的皮肤假体下轮廓隐约可见，模拟真实的人体刺穿部位。血管假体采用高弹性材料制作，当穿刺针3穿过血管假体，血管假体的管壁回弹挤压导电片5，导电片5能够与导电柱4接触。
21.参见图1和图2所示，所述供血控制器10为电磁阀、水泵或蠕动泵。当供血控制器10为电磁阀或蠕动泵，“血液”装在一输液瓶中，输液瓶连接供血管9，电磁阀或蠕动泵设置在
供血管9上，穿刺针3刺入血管假体时，供血控制器10工作，输液瓶中“血液”通过供血管9经针座1流向连接管8，模拟回血过程。当供血控制器10为水泵，所述连接管8连接有收集瓶11，所述水泵和所述收集瓶11连接。当穿刺针3刺入血管假体时，供血控制器10工作，水泵从收集瓶11抽血，“血液”通过供血管9经针座1流向连接管8，模拟回血过程，穿刺完成后“血液”通过连接管8回到收集瓶11。所述针座1上还设置有防水透气阀12，所述防水透气阀12与所述供血管9连通。当供血控制器10截断供血管9，空气通过防水透气阀12进水，供血管9和针座1内的“血液”通过连接管8回到收集瓶11，管路中不存在“血液”。
22.参见图1和图2所示，所述套管2和所述穿刺针3之间设置有使所述导电柱4和所述导电片5间隔设置的分拨件，分拨件的作用是增大导电柱4和导电片5之间间隙，防止误触发。所述分拨件为凸台6，所述凸台6沿所述连通孔301周边设置。图3是本实用新型一实施例提供的另一种穿刺针结构示意图，参见图3所述，所述分拨件也可设为弹簧片13，所述弹簧片13设置在所述穿刺针3内，所述弹簧片13包括延伸到所述连通孔301内的针脚，针脚向外拨套管2，使导电柱4和导电片5分隔开，防止误触发。
23.以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求和说明书的范围当中。