一种英美文学单词学习本

1.本实用新型属于文具领域，具体涉及一种英美文学单词学习本。


背景技术：

2.英美文学指的是英国以及美国在各个时期不同的文学作品。英美文学的时间跨度非常大，并且在学习过程中需要了解不同流派，以及不同作者的作品，在学习的过程中，由于文学的专业性要求，经常会出现一些不常见的词汇，因此在学习过程中需要通过单词学习本随时进行记录，并且在学习过程中随时对于学习的内容进行一个系统性的梳理，以达到良好的学习效果。
3.现有的单词学习本，只在纸张的布局上做了规划，单独纸张的大小、防水性没有涉及，因此会导致使用者在学习本的使用过程中不能在一个页面上完整记录一段内容，这种情况下常常需要多个页面来回翻阅，不便于学习。在单词记忆的过程中，传统的单词学习本不能依据使用者的习惯，对需要重复记忆的部分进行灵活遮挡，影响学习效果。


技术实现要素：

4.为了克服上述现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种英美文学单词学习本。
5.为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种英美文学单词学习本，包括多个塑封页和书写页，多个所述塑封页和书写页间隔依次排布；
7.每个所述塑封页和书写页左右两侧边缘处对称设置若干个固定孔，每个所述固定孔上分别设置固定卡扣，左侧的每页上的所述卡扣依次与对应位置下一页的卡扣卡接；
8.所述塑封页包括底纸，所述底纸的正反面均为光滑不粘面，在其正反面分别设置全透明的塑封层，每个所述塑封层包括粘贴面，所述粘贴面的一面设置粘胶剂并与所述底纸粘合，所述粘贴面的另一面上设置观察膜，所述观察膜和所述粘贴面之间设置观察板；
9.所述观察板为矩形不透明塑料板，在其左侧开设有观察口，在其右侧边沿处固定连接滑块，所述滑块为拉链头形状，所述粘贴面与观察膜的右侧设置拉链边，所述拉链边的一条边设置在所述观察膜的右侧底面上，并且所述观察膜在所述拉链边的右侧沿长度方向设置开口，另一条拉链边设置在所述粘贴面的顶面上，所述拉链边通过所述滑块拉合。
10.优选的，所述塑封页与书写页沿宽度方向在2:1的比例处设置可撕线，所述拉链边103设置在所述可撕线105的左侧，所述粘贴面与观察膜在所述可撕线的右侧固定贴合。
11.优选的，所述观察膜与粘贴面中间设置光油，所述观察膜与粘贴面的每个对应边沿边固定贴合。
12.优选的，所述粘贴面的右侧两个边角处设置不粘角，并且所述不粘角处设置卡面。
13.优选的，所述固定卡扣为环形，所述卡扣的底面边沿处沿周向设置凹槽，所述卡扣的外壁上边沿处沿周向设置固定槽，所述卡扣的顶面配合所述凹槽设置卡接圈，每个所述
固定孔卡接到每个所述固定槽内，每两个所述固定卡扣配合卡接，每个所述卡接圈卡接到上方相邻的所述凹槽内，每两张所述书写页通过其中一张书写页左侧的一组所述卡扣107与另一张书写页右侧的一组卡扣配合卡接,水平两两连接多个书写页。
14.优选的，还包括活动拆卸的固定圈，所述固定圈卡接在一侧所述固定孔内。
15.本实用新型提供的一种英美文学单词学习本具有以下有益效果：本实用新型包括多个依次间隔排布的塑封页和书写页；每个塑封页和书写页两侧边缘处均对称设置若干个固定孔，每个固定孔上均设置固定卡扣；塑封页包括底纸，底纸正反面均为光滑不粘面，在其正反面分别设置全透明的塑封层，每个塑封层包括粘贴面，粘贴面的一面设置粘胶剂并与底纸粘合，粘贴面的另一面设置观察膜，观察膜和粘贴面之间设置带有观察窗口的观察板，观察右侧边连接拉链头形状的滑块，粘贴面与观察膜右侧设置拉链边并通过滑块拉合。在使用过程中，先在书写页上进行笔记、学习内容的记录，然后将塑封层粘贴到书写页上，通过移动滑块，带动观察板移动，实现在记忆单词时进行灵活遮挡，将所需同时查看的多个笔记页拆卸下来，通过两个相对应位置的固定卡扣互相卡接，实现在学习过程中拼贴多个单页笔记，方便梳理知识框架，提高学习效率。
附图说明
16.为了更清楚地说明本实用新型实施例及其设计方案，下面将对本实施例所需的附图作简单地介绍。下面描述中的附图仅仅是本实用新型的部分实施例，对于本领域普通技术人员来说，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
17.图1为本实用新型一种英美文学单词学习本的整体效果示意图；
18.图2为塑封页主视图；
19.图3为塑封页结构右侧视角示意图；
20.图4为固定卡扣结构示意图。
具体实施方式
21.为了使本领域技术人员更好的理解本实用新型的技术方案并能予以实施，下面结合附图和具体实施例对本实用新型进行详细说明。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。
22.实施例1
23.参阅图1，一种英美文学单词学习本，包括多个塑封页1和书写页，多个所述塑封页1和书写页间隔依次排布；
24.每个所述塑封页1和书写页左右两侧边缘处对称设置若干个固定孔101，每个所述固定孔101上分别设置固定卡扣107，左侧的每页上的所述卡扣107 依次与对应位置下一页的卡扣107卡接；
25.参阅图2和图3，所述塑封页1包括底纸110，所述底纸110的正反面均为光滑不粘面，在其正反面分别设置全透明的塑封层，每个所述塑封层包括粘贴面109，所述粘贴面109的一面设置粘胶剂并与所述底纸110粘合，所述粘贴面109的另一面上设置观察膜108，所述观察膜108和所述粘贴面109之间设置观察板102；
26.所述观察板102为矩形不透明塑料板，在其左侧开设有观察口，在其右侧边沿处固
定连接滑块104，所述滑块104为拉链头形状，所述粘贴面109与观察膜108的右侧设置拉链边103，所述拉链边103的一条边设置在所述观察膜 108的右侧底面上，所述观察膜108在所述拉链边103的右侧沿长度方向设置开口，另一条拉链边设置在所述粘贴面109的顶面上，所述拉链边103通过所述滑块104合。所述移动滑块104，带动所述观察板102移动，实现在不同行的灵活遮挡，有助于记忆单词，将所述塑封层与粘贴在书写页的正反面，使笔记在书写完成后，能够有防水的效果，并且在后续的记忆过程中，所述书写页可以作为书写台，实现记忆过程中的涂鸦、记录可擦的效果。
27.在本实施例中，所述塑封页1与书写页沿宽度方向在2:1的比例处设置可撕线105,所述拉链边103设置在所述可撕线105的左侧，所述粘贴面109与观察膜108在所述可撕线105的右侧固定贴合。在使用过程中，通过所述可撕线 105对所述书写页进行拆分，分出便携式的小笔记本，容易携带，方便随时进行学习。
28.所述观察膜108与粘贴面109中间设置光油，所述观察膜108与粘贴面109 的每个对应边沿边固定贴合。所述光油的使所述观察膜108和所述粘贴面109 之间能够呈现没有气泡的贴合效果，方便后续的笔记阅读。
29.所述粘贴面109的右侧两个边角处设置不粘角，并且所述不粘角处设置卡面106。将所述书写页通过所述可撕线105进行拆分，每个所述可撕线右侧部分的书写页通过卡面106卡在书页的角上，方便书籍的阅读。
30.参阅图4，所述固定卡扣107为环形，所述卡扣的底面边沿处沿周向设置凹槽107
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3，所述卡扣的外壁上边沿处沿周向设置固定槽107
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1，所述卡扣的顶面配合所述凹槽107
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3设置卡接圈107
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2，每个所述固定孔101卡接到每个所述固定槽107
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1内，每个所述卡接圈107
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2卡接到上方相邻的所述凹槽107
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3 内，每两张所述书写页通过其中一张书写页左侧的一组所述卡扣107与另一张书写页右侧的一组卡扣107配合卡接,水平两两连接多个书写页。所述固定卡环将多个所述书写页水平拼贴，实现扩大书写面积的功能，同时将所述塑封页1 和书写页依次间隔连接，起到拼贴成册的作用。
31.进一步的,还包括活动拆卸的固定圈3，所述固定圈3卡接在一侧所述固定孔101内。所述固定圈3实现所述塑封页1和书写页依次间隔连接成册的效果。
32.以上所述实施例仅为本实用新型较佳的具体实施方式，本实用新型的保护范围不限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型披露的技术范围内，可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换，均属于本实用新型的保护范围。