一种教育培训用多方位展示装置的制作方法

1.本技术涉及教育器材的领域，尤其是涉及一种教育培训用多方位展示装置。


背景技术：

2.目前，多媒体信息教室成为了教学工作中的重要组成部分。在自然科学类的教育培训课程中，往往需要结合标本等展示物辅助学生对教学内容进行学习。
3.如公告号为cn212185821u的中国实用新型专利公开了一种教育信息展示装置，包括底座，所述底座的上表面安装有固定筒，所述固定筒的上表面卡接有滑套，所述滑套的内侧壁套接有固定杆，固定筒的正面螺纹安装有调节螺栓a，调节螺栓a的尾部与固定杆的外表面贴合，固定杆顶端的外表面固定有安装环；利用固定块a和固定块b组成支撑板，并利用弹簧受到拉伸产生的反向作用力作用在定位板上，使得两个定位板能够对信息图纸进行有效固定，且能够利用调节螺栓b配合滑块和滑槽对两个定位板之间的距离进行调节，满足不同大小的信息图纸固定。
4.该展示装置可以对信息图纸进行展示，但是，无法同时对展示物以及展示信息进行同步展示，功能较为单一。


技术实现要素：

5.为了同时对展示物和展示信息进行同步展示，本技术提供一种教育培训用多方位展示装置。
6.本技术提供的一种教育培训用多方位展示装置采用如下的技术方案：
7.一种教育培训用多方位展示装置，包括底座、设置于所述底座上的用于显示展示物教学信息的显示屏、设置于底座上的用于放置展示物的展示座、设置于底座内的用于驱动所述显示屏和所述展示座转动的驱动机构；所述驱动机构包括竖直穿设于底座顶壁上的第一传动轴、竖直穿设于底座顶壁上的第二传动轴、固定于所述底座内的伺服电机、固定于所述伺服电机输出轴上的主动轮、套设于所述第一传动轴上并与之固定的第一摩擦轮以及套设于所述第二传动轴上并与之固定的第二摩擦轮；所述第一传动轴上端与所述显示屏底部固定连接，且所述第一传动轴下端延伸至底座内并与底座内底面转动连接；所述第二传动轴上端与所述展示座底部固定连接，且第二传动轴下端延伸至底座内并与底座内底面转动连接；所述主动轮分别与所述第一摩擦轮以及第二摩擦轮相抵。
8.通过采用上述技术方案，当伺服电机启动时，主动轮转动，通过摩擦作用带动第一摩擦轮以及第二摩擦轮转动，从而使得第一传动轴带动显示屏转动，第二传动轴带动展示座及其上的展示物转动，使得围绕在该展示装置周围的学员得以全方位观察展示物以及获取展示物的教学信息，展示功能更全面。
9.优选的，所述主动轮的轮面上设有由弹性橡胶材料制成的防滑层，而所述第一摩擦轮与所述第二摩擦轮的轮面均为塑料材质。
10.通过采用上述技术方案，主动轮通过防滑层与第一摩擦轮以及第二摩擦轮抵接，
增大了主动轮对第一摩擦轮和第二摩擦轮的摩擦驱动作用，使得传动过程更稳定。
11.优选的，所述展示座上设有四组用于抵紧展示物的抵接部，四组所述抵接部环绕展示座的竖直轴线均匀分布。
12.通过采用上述技术方案，四组抵接部的设置，使得展示物在展示座上被有效夹紧，有利于防止展示物掉落。
13.优选的，所述展示座内开设有滑动腔，所述展示座上表面开设有与所述滑动腔连通的滑槽；所述抵接部包括滑动安装于所述滑动腔内的滑块、设置于所述滑动腔内的压力弹簧以及竖直穿设于所述滑槽内的卡条；所述压力弹簧连接于所述滑块与所述滑动腔远离展示座中心的一端内侧壁之间；所述卡条下端与所述滑块顶部连接，所述卡条上端用于抵接展示物。
14.通过采用上述技术方案，当展示物放置在展示座顶部中心时，压力弹簧伸张，带动滑块及滑块上的卡条朝向展示座中心移动，使得卡条上端与展示物周侧抵紧，在四组抵接部的抵接作用下，使得展示物固定，取放方便。
15.优选的，所述滑块上表面开设有插接孔，所述卡条下端固定有与所述插接孔插接配合的插接柱。
16.通过采用上述技术方案，卡条通过插接柱与插接孔的插接配合，实现与滑块的可拆卸安装，便于拆装和更换。
17.综上所述，本技术包括以下至少一种有益技术效果：
18.1.当伺服电机启动时，使得第一传动轴带动显示屏转动，第二传动轴带动展示座及其上的展示物转动，使得围绕在该展示装置周围的学员得以全方位观察展示物以及获取展示物的教学信息，展示功能更全面；
19.2.主动轮通过防滑层与第一摩擦轮以及第二摩擦轮抵接，增大了主动轮对第一摩擦轮和第二摩擦轮的摩擦驱动作用，使得传动过程更稳定；
20.3.当展示物放置在展示座顶部中心时，压力弹簧伸张，带动滑块及滑块上的卡条朝向展示座中心移动，使得卡条上端与展示物周侧抵紧，在四组抵接部的抵接作用下，使得展示物固定，取放方便。
附图说明
21.图1是申请实施例的教育培训用多方位展示装置的结构示意图。
22.图2是展示座的内部结构示意图。
23.附图标记说明：1、底座；21、第一传动轴；22、第二传动轴；23、伺服电机；24、主动轮；241、防滑层；25、第一摩擦轮；26、第二摩擦轮；3、显示屏；4、展示座；41、滑动腔；42、滑槽；5、抵接部；51、滑块；511、插接孔；52、压力弹簧；53、卡条；531、插接柱。
具体实施方式
24.以下结合附图1
‑
2对本技术作进一步详细说明。
25.本技术实施例公开一种教育培训用多方位展示装置。参照图1，教育培训用多方位展示装置包括底座1、驱动机构、显示屏3、展示座4。底座1为长方体内部中空结构，其长度方向水平设置，由塑料材质制成，且底座1的壁厚为2cm。
26.参照图1，驱动机构包括第一传动轴21、第二传动轴22、伺服电机23、主动轮24、第一摩擦轮25以及第二摩擦轮26，第一传动轴21竖直穿设于底座1顶壁并与底座1转动连接，且第一传动轴21下端与底座1的内底面转动连接。第二传动轴22竖直穿设于底座1顶壁并与底座1转动连接，且第二传动轴22下端与底座1的内底面转动连接。伺服电机23设置于底座1内并位于第一传动轴21与第二传动轴22之间，伺服电机23与底座1的内底面固定，且伺服电机23的输出轴朝上设置。主动轮24为圆轮，其轴线与伺服电机23的输出轴轴线重合，且主动轮24底面中心与伺服电机23的输出轴端部固定连接。主动轮24的轮面上固定有由弹性橡胶材料制成的防滑层241。第一摩擦轮25与第二摩擦轮26均为圆轮状并均由pvc塑料制成，且第一摩擦轮25与第二摩擦轮26均设置于底座1内。第一摩擦轮25套设于第一传动轴21上并与之固定，第二摩擦轮26套设于第二传动轴22上并与之固定，且主动轮24通过防滑层241分别与第一摩擦轮25的轮面以及第二摩擦轮26的轮面抵紧。
27.参照图1，显示屏3为常用的数码显示器件，用于显示与展示物相关的教学信息，且第一传动轴21上端与显示屏3底部固定连接。展示座4为上表面为圆形的座体结构，其轴线与第二传动轴22的轴线重合，且展示座4底面与第二传动轴22上端固定连接。
28.参照图1、图2，展示座4上设有四组抵接部5，且展示座4内开设有四道滑动腔41。滑动腔41为长方形腔室，其一端朝向展示座4外周，另一端朝向展示座4中心。而展示座4上表面开设有四道滑槽42，滑槽42为条形槽，其长度方向与滑动腔41的长度方向一致，且滑槽42与滑动腔41的内顶面连通。四道滑槽42分别与四道滑动腔41对应，且四组抵接部5分别通过四道滑动腔41安装在展示座4上。
29.参照图2，抵接部5包括滑块51、压力弹簧52以及卡条53，滑块51为矩形块状，其滑动安装在滑动腔41内，使得滑块51得以沿滑动腔41的长度方向滑动。压力弹簧52连接于滑块51与滑动腔41远离展示座4中心的一端内侧壁之间，使得压力弹簧52对滑动块始终具有朝向展示座4中心方向的弹性作用。滑块51上表面开设有插接孔511，插接孔511的开口呈方形。卡条53为矩形条状，其通过滑槽42竖直穿设于展示座4上，卡条53上端用于抵接展示物周侧，卡条53下端固定有与插接孔511插接配合的插接柱531，此外，插接柱531侧壁与插接孔511的内侧壁抵紧设置，使得卡条53得以与滑块51连接牢固。当展示物放置在展示座4顶部中心时，压力弹簧52伸张，带动滑块51及滑块51上的卡条53朝向展示座4中心移动，使得卡条53上端与展示物周侧抵紧，在四组抵接部5的抵接作用下，使得展示物固定，取放方便。
30.本技术实施例一种教育培训用多方位展示装置的实施原理为：当伺服电机23启动时，主动轮24转动，通过摩擦作用带动第一摩擦轮25以及第二摩擦轮26转动，从而使得第一传动轴21带动显示屏3转动，第二传动轴22带动展示座4及其上的展示物转动，使得围绕在该展示装置周围的学员得以全方位观察展示物以及获取展示物的教学信息，展示功能更全面。
31.以上均为本技术的较佳实施例，并非依此限制本技术的保护范围，故：凡依本技术的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本技术的保护范围之内。