一种工商管理经济学使用的教学图表演示设备

1.本实用新型属于教学图表演示技术领域，更具体地说，特别涉及一种工商管理经济学使用的教学图表演示设备。


背景技术：

2.工商管理经济学在进行教学过程中也会借助教学图表演示设备，通过演示方式和设备，将教学信息传达给学生，这是一种信息传达的行为方式。利用实验或实物、工具把事物的过程显示出来的过程，让人加深认识或理解，使得教学效果更好。
3.基于上述，本发明人发现，在工商管理经济学授课中，教师需要展示多个经济走势图进行对比，一般演示板的展示面积有限就需不断的更换经济走势图，传统的演示设备灵活性差，不能调整演示的高度演示的角度，使不同座位的同学导致看不清。
4.于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种工商管理经济学使用的教学图表演示设备，以期达到更具有更加实用价值性的目的。


技术实现要素：

5.为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种工商管理经济学使用的教学图表演示设备，以解决现有演示设备展示面积小，灵活性差，不能调整高度与角度的问题。
6.本实用新型工商管理经济学使用的教学图表演示设备的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
7.一种工商管理经济学使用的教学图表演示设备，包括底座，主体，电机，升降套件，演示副板，传动杆；所述底座内壁设有支撑板，支撑板的顶部设有凹槽；所述主体卡装在底座的内腔支撑板的顶部，主体底部设有万向轮，顶部设有升降支杆；所述电机固定安装在底座内腔底部，电机的电机轴穿过主体中心缺口与升降杆传动连接，升降杆顶部卡装在升降支杆上；所述升降套件与升降杆螺纹连接，且升降套件卡装在套件内腔；所述套件套装在升降支杆上，且套件与演示板固定连接；所述演示副板卡装在演示板的内腔；所述传动杆旋转卡装在支撑板底部支板上，传动杆一侧穿过底座设有把手，另一侧与锥齿轮传动连接。
8.进一步的，所述主体底部设有圆环形齿条，且圆环形齿条与锥齿轮相啮合。
9.进一步的，所述万向轮设有四组，卡装在支撑板顶部凹槽。
10.进一步的，所述套件内腔宽度大于升降套件的宽度，套件转动时不会带动升降套件转动。
11.进一步的，所述演示副板顶部设有限位块，底部设有推拉把手，磁铁设有两组，一组安装在限位块顶部，一组安装在演示板内腔顶部，两组磁铁相吸最大可吸起3kg。
12.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
13.1、本实用新型通过演示副板的设置，演示副板顶部限位块防止演示副板拉出时从演示板的内腔中脱落，磁铁的设置使演示副板关闭时刚好固定在演示板的内腔，而拉出演示副板时不会用很大的力拽出，演示板展开增加可用于图表演示的面积。
14.2、本实用新型通过套件与升降套件的设置，升降杆旋转带动升降套件移动，从而带动套件升降调整演示板的高度，套件内腔宽度大于升降套件的宽度，套件转动时不会带动升降套件转动，在调节演示板方向时不会影响升降套件，结构合理，没有位置上的冲突。
15.3、本实用新型通过圆环形齿条与锥齿轮的设置，圆环形齿条与锥齿轮相啮合，传动杆旋转带动锥齿轮转动，锥齿轮旋转带动圆环形齿条转动，使主体转动从而调节演示板的方向，主体底部的万向轮减小转动时的摩擦，使调节演示板方向时更省力。
附图说明
16.图1是本实用新型的结构示意图。
17.图2是本实用新型图1中a处放大结构示意图。
18.图3是本实用新型的圆环形齿条与锥齿轮连接结构仰视示意图。
19.图4是本实用新型的演示板内部结构示意图。
20.图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
21.1、底座；101、支撑板；2、主体；201、万向轮；202、升降支杆；203、圆环形齿条；3、电机；4、升降杆；5、套件；6、升降套件；7、演示板；8、演示副板；801、推拉把手；802、限位块；9、磁铁；10、传动杆；11、锥齿轮。
具体实施方式
22.下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。
23.在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
24.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
25.实施例：
26.如附图1至附图4所示：
27.本实用新型提供一种工商管理经济学使用的教学图表演示设备，包括底座1，主体2，电机3，升降套件6，演示副板8，传动杆10；底座1内壁设有支撑板101，支撑板101的顶部设有凹槽；主体2卡装在底座1的内腔支撑板101的顶部，主体2底部设有万向轮201，顶部设有升降支杆202；电机3固定安装在底座1内腔底部，电机3的电机轴穿过主体2中心缺口与升降杆4传动连接，升降杆4顶部卡装在升降支杆202上；升降套件6与升降杆4螺纹连接，且升降套件6卡装在套件5内腔；套件5套装在升降支杆202上，且套件5与演示板7固定连接；演示副板8卡装在演示板7的内腔；传动杆10旋转卡装在支撑板101底部支板上，传动杆10一侧穿过
底座1设有把手，另一侧与锥齿轮11传动连接。
28.其中，主体2底部设有圆环形齿条203，且圆环形齿条203与锥齿轮11相啮合，传动杆10旋转带动锥齿轮11转动，锥齿轮11旋转带动圆环形齿条203转动，使主体2转动从而调节演示板7的方向。
29.其中，万向轮201设有四组，卡装在支撑板101顶部凹槽，减少摩擦力，使调节演示板7时更省力。
30.其中，套件5内腔宽度大于升降套件6的宽度，套件5转动时不会带动升降套件6转动，升降杆4旋转带动升降套件6升降，从而带动套件5升降调节演示板7的高度，在调节演示板7方向时不会影响升降套件6，结构合理，没有位置上的冲突。
31.其中，演示副板8顶部设有限位块802，底部设有推拉把手801，磁铁9设有两组，一组安装在限位块802顶部，一组安装在演示板7内腔顶部，两组磁铁9相吸最大可吸起3kg，操控推拉把手801就可以拉出或关闭演示副板8，操作便捷，限位块802防止演示副板8拉出时从演示板7的内腔中脱落，磁铁9的设置使演示副板8关闭时刚好固定在演示板7的内腔，而拉出演示副板8时不会用很大的力拽出。
32.本实施例的具体使用方式与作用：
33.本实用新型中，通过拉推拉把手801使两组磁铁9分离，将演示副板8从演示板7内腔拉出，增加可用于图表演示的面积，电机3的电机轴与升降杆4传动连接，升降杆4旋转带动升降套件6移动，从而带动套件5升降调整演示板7的高度，旋转传动杆10上的把手，传动杆10旋转带动锥齿轮11转动，锥齿轮11与圆环形齿条203相啮合，锥齿轮11旋转带动圆环形齿条203转动，从而调节演示板7的方向。
34.本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。