一种基于思想政治教育的教学案板的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体领域为一种基于思想政治教育的教学案板。


背景技术：

2.随着老师和学生的需求不断增加，教学用具也一直在推陈出新，原始的教学用具已经不能满足现如今的教学需求，现有技术中的教学用案板多为白板，通过记号笔进行书写，在思想政治教育中得到广泛的应用；有时在进行教学时需要对一些政治教学用纸质材料等进行展示教学，传统方式是通过磁块将纸质材料夹持在白板上，虽然操作方便，但是夹持后的纸质材料暴露在外，在老师和学生的观摩、触碰下，纸质材料容易出现褶皱甚至损坏，导致纸质材料的使用寿命较短，为了解决上述问题，我们提出了一种基于思想政治教育的教学案板。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种基于思想政治教育的教学案板，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于思想政治教育的教学案板，包括底座，所述底座的上表面中部转动装配有圆杆，所述圆杆外壁固定套接有案板板体，所述案板板体前后侧壁均开设有第一矩形槽，所述第一矩形槽内壁中部纵向固定装配有隔板，所述第一矩形槽内壁左侧设有白板，且第一矩形槽内壁右侧设有展示腔，所述展示腔内装配有纸质材料定位结构，所述纸质材料定位结构包括开设于案板板体右侧壁前端的第二矩形槽，所述展示腔内壁前侧粘贴固定有透明亚克力板，所述第二矩形槽内壁纵向开设有条形通孔，且条形通孔与展示腔连通，所述条形通孔前侧壁上装配有抽拉式夹持结构，且抽拉式夹持结构数量至少有三个，所述抽拉式夹持结构左端延伸至展示腔内。
5.优选的，所述抽拉式夹持结构包括开设于条形通孔前侧壁的矩形窗口，所述矩形窗口内插接有矩形杆，所述矩形杆后壁粘贴有泡沫垫，所述泡沫垫上下表面均横向开设有纸质材料夹持槽，所述矩形杆右侧端部开设有扣槽，所述隔板对应矩形杆左端开设有插槽，且矩形杆左端插接于对应所述插槽内。
6.优选的，所述底座的上表面左右两侧均固定装配有案板板体升降定位装置，所述案板板体升降定位装置包括固定装配于底座上表面的电动推杆，所述电动推杆伸缩上端固定装配有平板，所述平板上表面前后两侧均固定装配有挡板，所述案板板体下端插接于前后两侧所述挡板之间，且案板板体外壁与前后所述挡板内壁贴合。
7.优选的，所述圆杆上端和案板板体上表面装配有案板板体顶部定位结构，所述案板板体顶部定位结构包括固定装配于圆杆上端的横板，所述案板板体上表面左右两侧均开设有盲孔，所述横板上贯穿有“u”形杆，所述“u”形杆下端两侧插接于对应所述盲孔内。
8.优选的，所述第二矩形槽侧壁铰接有侧门，且侧门扣合于第二矩形槽内。
9.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
10.(1)方案采用纸质材料定位结构对纸质材料进行夹持，在夹持时将纸质材料插入到泡沫垫上的纸质材料夹持槽内，再将矩形杆插入到矩形窗口内，随着插入的深入泡沫垫受到挤压，纸质材料被夹持在纸质材料夹持槽内，需要取出时抽出矩形杆即可，使用方便。
11.(2)方案在便于对纸质材料夹持的基础上，利用透明亚克力板遮挡在纸质材料前方，对内部的纸质材料进行保护，使得教师和学生方便阅读学习的同时，避免了纸质材料受到触摸出现褶皱甚至损坏的问题。
12.(3)方案采用正方双面设计，两面均可以使用，两面结构相同，提高装置利用率。
13.(4)方案采用转动的圆杆，便于对案板板体进行前后翻转，翻转后利用案板板体升降定位装置对案板板体下端进行定位，保证施力后案板板体不会转动，方便使用。
14.(5)方案采用案板板体顶部定位结构对案板板体上端进行定位，进一步提高安装定位后的稳定性。
附图说明
15.图1为本实用新型的主视结构示意图；
16.图2为本实用新型的纸质材料定位结构处的结构示意图；
17.图3为本实用新型图2中a处放大结构示意图。
18.图中：1、底座；2、圆杆；3、案板板体；4、隔板；5、第一矩形槽；6、案板板体升降定位装置；61、电动推杆；62、平板；63、挡板；7、展示腔；8、纸质材料定位结构；81、第二矩形槽；82、侧门；83、透明亚克力板；84、条形通孔；85、抽拉式夹持结构；851、矩形窗口；852、矩形杆；853、泡沫垫；854、扣槽；855、插槽；9、案板板体顶部定位结构；91、横板；92、盲孔；93、“u”形杆。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种基于思想政治教育的教学案板，包括底座1，底座1的上表面中部转动装配有圆杆2，圆杆2外壁固定套接有案板板体3，案板板体3前后侧壁均开设有第一矩形槽5，第一矩形槽5内壁中部纵向固定装配有隔板4，第一矩形槽5内壁左侧设有白板，且第一矩形槽5内壁右侧设有展示腔7，展示腔7内装配有纸质材料定位结构8，纸质材料定位结构8包括开设于案板板体3右侧壁前端的第二矩形槽81，展示腔7内壁前侧粘贴固定有透明亚克力板83，第二矩形槽81内壁纵向开设有条形通孔84，且条形通孔84与展示腔7连通，条形通孔84前侧壁上装配有抽拉式夹持结构85，且抽拉式夹持结构85数量至少有三个，抽拉式夹持结构85左端延伸至展示腔7内。
21.左侧的白板用于进行书写教学，右侧的展示腔7用于展示思想政治教育用的纸质材料，在展示时纸质材料的边缘通过纸质材料定位结构8夹持固定，通过抽拉式夹持结构85的抽拉控制纸质材料的进出。
22.具体而言，抽拉式夹持结构85包括开设于条形通孔84前侧壁的矩形窗口851，矩形窗口851内插接有矩形杆852，矩形杆852后壁粘贴有泡沫垫853，泡沫垫853上下表面均横向开设有纸质材料夹持槽，矩形杆852右侧端部开设有扣槽854，隔板4对应矩形杆852左端开设有插槽855，且矩形杆852左端插接于对应插槽855内。
23.通过扣槽854便于控制矩形杆852移动，矩形杆852左端插入插槽855内进行定位，泡沫垫853内的纸质材料夹持槽用于对插入的纸质材料进行夹持。
24.具体而言，底座1的上表面左右两侧均固定装配有案板板体升降定位装置6，案板板体升降定位装置6包括固定装配于底座1上表面的电动推杆61，电动推杆61伸缩上端固定装配有平板62，平板62上表面前后两侧均固定装配有挡板63，案板板体3下端插接于前后两侧挡板63之间，且案板板体3外壁与前后挡板63内壁贴合；本实施例中，电动推杆61连接外部电源，通过开关控制所在电路通断，电动推杆61带动前后挡板63升降，当需要转动案板板体3时，电动推杆61带动挡板63下降，挡板63不对案板板体3的转动进行遮挡；当需要限位案板板体3下端时，将案板板体3翻转至预定位置，使得案板板体3下端位于前后挡板63之间，启动电动推杆61带动挡板63上升遮挡在案板板体3前后两侧。
25.具体而言，圆杆2上端和案板板体3上表面装配有案板板体顶部定位结构9，案板板体顶部定位结构9包括固定装配于圆杆2上端的横板91，案板板体3上表面左右两侧均开设有盲孔92，横板91上贯穿有“u”形杆93，“u”形杆93下端两侧插接于对应盲孔92内；采用案板板体顶部定位结构9对案板板体3上端进行定位，进一步提高安装定位后的稳定性，减少案板板体升降定位装置6处的受力，延长案板板体升降定位装置6使用寿命。
26.具体而言，第二矩形槽81侧壁铰接有侧门82，且侧门82扣合于第二矩形槽81内，通过侧门82的遮挡，对第二矩形槽81内的结构进行保护，避免灰尘进入。
27.工作原理：本实用新型左侧的白板用于进行书写教学，右侧的展示腔7用于展示思想政治教育用的纸质材料，在展示时纸质材料的边缘通过纸质材料定位结构8夹持固定，通过抽拉式夹持结构85的抽拉控制纸质材料的进出；通过扣槽854便于控制矩形杆852移动，矩形杆852左端插入插槽855内进行定位，泡沫垫853内的纸质材料夹持槽用于对插入的纸质材料进行夹持；在夹持时将纸质材料插入到泡沫垫853上的纸质材料夹持槽内，再将矩形杆852插入到矩形窗口851内，随着插入的深入泡沫垫853受到挤压，纸质材料被夹持在纸质材料夹持槽内，需要取出时抽出矩形杆852即可，使用方便，电动推杆61带动前后挡板63升降，当需要转动案板板体3时，电动推杆61带动挡板63下降，挡板63不对案板板体3的转动进行遮挡；当需要限位案板板体3下端时，将案板板体3翻转至预定位置，使得案板板体3下端位于前后挡板63之间，启动电动推杆61带动挡板63上升遮挡在案板板体3前后两侧，案板板体顶部定位结构9对案板板体3上端进行定位，进一步提高安装定位后的稳定性，减少案板板体升降定位装置6处的受力，延长案板板体升降定位装置6使用寿命。
28.在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
29.本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书和附图的
记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。
30.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。