一种展示设计教学实训用展示装置

1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种展示设计教学实训用展示装置。


背景技术：

2.展示设计以展示具为标的物的设计，更广泛的说，是以说明、展示具、灯光为间接的标的物，来烘托出展示物这个主角的一种设计。
3.在进行作品展示的教学中，灯光时比较重要的一部分，现有的展示装置缺少灯光的调节，展示教学效果不明显。
4.因此我们提出一种展示设计教学实训用展示装置。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种展示设计教学实训用展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种展示设计教学实训用展示装置，包括底座箱，所述底座箱的上表面设置有由伺服电机驱动的展示盘，底座箱的上表面固定连接有圆形滑轨，圆形滑轨的上表面设置有滑块，滑块的上表面开设有第一螺纹孔，第一螺纹孔的内壁螺纹连接有第一固定螺栓，滑块的上表面固定连接有套筒，套筒的内部套设有调节杆，套筒的表面开设有第二螺纹孔，第二螺纹孔的内壁螺纹连接有第二固定螺栓，调节杆的顶端通过轴承转动连接有凹形块，凹形块的正面开设有转动孔，转动孔的内壁转动连接有转动轴，转动轴的表面螺纹连接有限位块，转动轴的表面固定连接有转动块，转动块的侧面设置有射灯，凹形块的下表面固定连接有套管，套管的表面开设有第三螺纹孔，第三螺纹孔的内壁螺纹连接有第三固定螺栓。
7.优选的，所述第一固定螺栓的螺纹端与圆形滑轨的上表面搭接。
8.优选的，所述调节杆的开设有若干个与第二固定螺栓相适配的沉孔，第二固定螺栓的表面与沉孔的内壁搭接。
9.优选的，所述第三固定螺栓的螺纹端与调节杆的表面搭接，调节杆的表面与套管的内壁搭接。
10.优选的，所述转动块的背面固定连接有橡胶垫，橡胶垫的背面与凹形块的正面搭接。
11.优选的，所述底座箱的上表面通过转盘轴承与展示盘的下表面转动连接。
12.有益效果
13.本实用新型提供了一种展示设计教学实训用展示装置，具备以下有益效果：
14.1.该展示设计教学实训用展示装置，滑块、圆形滑轨和第一固定螺栓的设置便于调节射灯的位置，套筒、调节杆和第二固定螺栓的设置，便于调节射灯的高度，凹形块、转动轴和限位块的设置，便于调节射灯的竖向角度，套管和第三固定螺栓的设置，便于调节射灯的横向角度，从而使该装置便于调节射灯照射灯光的角度，便于加强展示教学效果。
15.2.该展示设计教学实训用展示装置，展示盘便于放置展示物，同时伺服电机带动展示盘转动能够带动展示物转动，便于展示物的多角度展示，达到便于使用的效果。
附图说明
16.图1为本实用新型立体结构示意图；
17.图2为本实用新型图1中a处放大结构示意图；
18.图3为本实用新型套筒内部结构示意图。
19.图中：1底座箱、2展示盘、3圆形滑轨、4滑块、5第一固定螺栓、6套筒、7调节杆、8第二固定螺栓、9凹形块、10转动轴、11限位块、12转动块、13射灯、14套管、15第三固定螺栓。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种展示设计教学实训用展示装置，包括底座箱1，底座箱1的上表面设置有由伺服电机驱动的展示盘2，底座箱1的上表面通过转盘轴承与展示盘2的下表面转动连接，展示盘2便于放置展示物，同时伺服电机带动展示盘2转动能够带动展示物转动，便于展示物的多角度展示，达到便于使用的效果。
22.底座箱1的上表面固定连接有圆形滑轨3，圆形滑轨3的上表面设置有滑块4，滑块4的上表面开设有第一螺纹孔，第一螺纹孔的内壁螺纹连接有第一固定螺栓5，第一固定螺栓5的螺纹端与圆形滑轨3的上表面搭接，滑块4的上表面固定连接有套筒6，套筒6的内部套设有调节杆7，套筒6的表面开设有第二螺纹孔，第二螺纹孔的内壁螺纹连接有第二固定螺栓8。
23.调节杆7的开设有若干个与第二固定螺栓8相适配的沉孔，第二固定螺栓8的表面与沉孔的内壁搭接，调节杆7的顶端通过轴承转动连接有凹形块9，凹形块9的正面开设有转动孔，转动孔的内壁转动连接有转动轴10，转动轴10的表面螺纹连接有限位块11，转动轴10的表面固定连接有转动块12，转动块12的背面固定连接有橡胶垫，橡胶垫的背面与凹形块9的正面搭接。
24.转动块12的侧面设置有射灯13，凹形块9的下表面固定连接有套管14，套管14的表面开设有第三螺纹孔，第三螺纹孔的内壁螺纹连接有第三固定螺栓15，第三固定螺栓15的螺纹端与调节杆7的表面搭接，调节杆7的表面与套管14的内壁搭接。
25.滑块4、圆形滑轨3和第一固定螺栓5的设置便于调节射灯13的位置，套筒6、调节杆7和第二固定螺栓8的设置，便于调节射灯13的高度，凹形块9、转动轴10和限位块11的设置，便于调节射灯13的竖向角度，套管14和第三固定螺栓15的设置，便于调节射灯13的横向角度，从而使该装置便于调节射灯13照射灯光的角度，便于加强展示教学效果。
26.工作原理：当使用该展示设计教学实训用展示装置时，将展示物放置在展示盘2上，松动第一固定螺栓5，移动滑块4调节射灯13的位置，松动第二固定螺栓8，移动调节杆7，调节射灯13的高度，松动第三固定螺栓15，转动凹形块9，调节射灯13的水平角度，转动限位
块11，使橡胶垫不再紧贴凹形块9，此时转动转动块12调节射灯13的竖向角度，通过上述步骤不断调节射灯13的位置，调节灯光的角度，便于不同方向角度的展示效果展示，增加了展示教学的效果。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种展示设计教学实训用展示装置，包括底座箱(1)，其特征在于：所述底座箱(1)的上表面设置有由伺服电机驱动的展示盘(2)，底座箱(1)的上表面固定连接有圆形滑轨(3)，圆形滑轨(3)的上表面设置有滑块(4)，滑块(4)的上表面开设有第一螺纹孔，第一螺纹孔的内壁螺纹连接有第一固定螺栓(5)，滑块(4)的上表面固定连接有套筒(6)，套筒(6)的内部套设有调节杆(7)，套筒(6)的表面开设有第二螺纹孔，第二螺纹孔的内壁螺纹连接有第二固定螺栓(8)，调节杆(7)的顶端通过轴承转动连接有凹形块(9)，凹形块(9)的正面开设有转动孔，转动孔的内壁转动连接有转动轴(10)，转动轴(10)的表面螺纹连接有限位块(11)，转动轴(10)的表面固定连接有转动块(12)，转动块(12)的侧面设置有射灯(13)，凹形块(9)的下表面固定连接有套管(14)，套管(14)的表面开设有第三螺纹孔，第三螺纹孔的内壁螺纹连接有第三固定螺栓(15)。2.根据权利要求1所述的一种展示设计教学实训用展示装置，其特征在于：所述第一固定螺栓(5)的螺纹端与圆形滑轨(3)的上表面搭接。3.根据权利要求1所述的一种展示设计教学实训用展示装置，其特征在于：所述调节杆(7)的开设有若干个与第二固定螺栓(8)相适配的沉孔，第二固定螺栓(8)的表面与沉孔的内壁搭接。4.根据权利要求1所述的一种展示设计教学实训用展示装置，其特征在于：所述第三固定螺栓(15)的螺纹端与调节杆(7)的表面搭接，调节杆(7)的表面与套管(14)的内壁搭接。5.根据权利要求1所述的一种展示设计教学实训用展示装置，其特征在于：所述转动块(12)的背面固定连接有橡胶垫，橡胶垫的背面与凹形块(9)的正面搭接。6.根据权利要求1所述的一种展示设计教学实训用展示装置，其特征在于：所述底座箱(1)的上表面通过转盘轴承与展示盘(2)的下表面转动连接。

技术总结
本实用新型公开了一种展示设计教学实训用展示装置，包括底座箱，所述底座箱的上表面设置有由伺服电机驱动的展示盘，底座箱的上表面固定连接有圆形滑轨，圆形滑轨的上表面设置有滑块，滑块的上表面开设有第一螺纹孔，第一螺纹孔的内壁螺纹连接有第一固定螺栓，滑块的上表面固定连接有套筒。该展示设计教学实训用展示装置，滑块、圆形滑轨和第一固定螺栓的设置便于调节射灯的位置，套筒、调节杆和第二固定螺栓的设置，便于调节射灯的高度，凹形块、转动轴和限位块的设置，便于调节射灯的竖向角度，套管和第三固定螺栓的设置，便于调节射灯的横向角度，从而使该装置便于调节射灯照射灯光的角度，便于加强展示教学效果。便于加强展示教学效果。便于加强展示教学效果。


技术研发人员：李鲜
受保护的技术使用者：乌鲁木齐职业大学
技术研发日：2021.08.13
技术公布日：2022/1/25