一种多功能思政英语专业智能学习教辅板

1.本实用新型涉及教具技术领域，尤其涉及多功能思政英语专业智能学习教辅板。


背景技术：

2.教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，教具的品类复杂多样，其根本目的为满足各种教学环境，但随着科技的发展越来越多的多功能智能化的教具出现在了教育领域。
3.本发明人发现，现有的多功能思政英语专业智能学习教辅板在使用时，辅导板功能性较为单一，只能进行展示或者只能进行书写，同时没有对辅导板进行有效的防护，容易造成辅导板的表面出现大量的划痕。
4.于是，发明人有鉴于此，秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种多功能思政英语专业智能学习教辅板，以期达到更具有更加实用价值性的目的。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种多功能思政英语专业智能学习教辅板，以解决上述背景技术中提出的辅导板功能性较为单一，只能进行展示或者只能进行书写，同时没有对辅导板进行有效的防护，容易造成辅导板的表面出现大量的划痕的问题。
6.本实用多功能思政英语专业智能学习教辅板的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
7.一种多功能思政英语专业智能学习教辅板，包括教学辅具；
8.所述教学辅具由承载装置、支撑装置、展示装置、转动结构、调节结构组成；
9.承载装置，承载装置的顶部固定连接有支撑装置；
10.支撑装置，支撑装置与展示装置活动连接；
11.展示装置，展示装置的一侧安装有转动结构；
12.调节结构，调节结构安装在支撑装置上，且调节结构的一端与展示装置活动连接。
13.进一步的，所述承载装置包括：
14.底板，底板的顶部固定连接有固定件；
15.固定件，固定件的顶部设有预留孔a。
16.进一步的，所述支撑装置包括：
17.电动机，电动机固定连接在底板上，且电动机设置在固定件的内部，电动机采用伺服电机，其作用为伺服电机可使控制速度，且位置精度非常准确；
18.连接杆a，连接杆a的一端通过预留孔a穿过固定件与电动机转动连接，连接杆a的顶部固定连接有支撑架，其作用为，通过电动机可以带动连接杆a进行转动，连接杆a在进行转动的同时控制展示装置进行转动，在转动的过程中可以进行多角度的展示，避免了部分
位置无法观看到展示装置上的内容；
19.支撑架，支撑架的两侧分别设有预留孔b；
20.连接杆b，连接杆b安装在支撑架的内部，且连接杆b上设有螺孔。
21.进一步的，所述展示装置包括：
22.书写板，书写板设置在展示板的前方；
23.展示板，展示板的后方设有展示板；
24.滑动槽；滑动槽的内部设有连接块，滑动槽呈两组设置；
25.连接块，连接块安装在展示板的后方，且连接块有连接轴a转动连接，连接块呈两组设置；
26.连接轴a，连接轴a呈两组设置，且两组连接轴a分别通过预留孔b与支撑架转动连接。
27.进一步的，所述转动结构包括：
28.转轴a，转轴a的一侧固定连接有连接件a；
29.连接件a，连接件a的一侧安装有书写板，且连接件a上设有预留槽a；
30.转轴b，转轴b与转轴a转动连接，且转轴b的一侧安装有连接件b；
31.连接件b，连接件b的内部设有预留槽b；
32.预留槽b，预留槽b的内部滑动连接有滑动板；
33.滑动板，滑动板的底部安装有插装件；
34.插装件，插装件滑动连接子连接件b的内部，且插装件的一端与插装件相搭接，其作用为，当连接件a与连接件b相搭接时，插装件可以自动进入到预留槽a的内部，辅助连接件a与连接板b进行固定，可以在开启书写板时，固定书写板，避免书写板随意移动，不便于教学人员使用的情况发生。
35.进一步的，所述调节结构包括：
36.滑块,滑块滑动连接在滑动槽的内部，且滑块呈两组设置；
37.连接轴b，连接轴b的两端分别与滑块转动连接；
38.螺杆，螺杆通过螺孔转动连接在连接杆b的内部，且螺杆的一端固定连接有摇杆，螺杆的另一端设有开孔，且螺杆的开孔处与连接轴b转动连接，其作用为，通过转动调节结构内的螺杆，可以控制螺杆向前或向后进行调节，调节时可以带动展示板进行角度调节，进一步便于使他人进行观看。
39.与现有结构相较之下，本实用新型具有如下优点：
40.1.本实用新型支撑装置的设置，通过电动机可以带动连接杆a进行转动，连接杆a在进行转动的同时控制展示装置进行转动，在转动的过程中可以进行多角度的展示，避免了部分位置无法观看到展示装置上的内容的情况发生。
41.2.本实用新型转动结构的设置，当连接件a与连接件b相搭接时，插装件可以自动进入到预留槽a的内部，辅助连接件a与连接件b进行固定，可以在开启书写板时，固定书写板，避免书写板随意移动，不便于教学人员使用的情况发生。
42.3.本实用新型调节结构的设置，通过转动调节结构内的螺杆，可以控制螺杆向前或向后进行调节，调节时可以带动展示板进行角度调节，进一步便于使他人进行观看。
43.4.本实用新型展示装置的设置，书写板可以向展示板的前方进行转动，且在完成
转动时，可以通过书写板对展示板进行保护，防止展示板长期裸露，使展示板的表面产生划痕等情况的发生。
附图说明
44.图1为本实用新型俯视结构示意图；
45.图2为本实用新型承载装置结构示意图；
46.图3为本实用新型支撑装置结构示意图；
47.图4为本实用新型展示装置结构示意图；
48.图5为本实用新型转动结构的剖面结构示意图。
49.图中：
50.1、教学辅具；
51.2、承载装置；201、底板；202、固定件；203、预留孔a；
52.3、支撑装置；301、电动机；302、连接杆a；303、支撑架；304、预留孔b；305、连接杆b；306、螺孔；
53.4、展示装置；401、书写板；402、展示板；403、滑动槽；404、连接块；405、连接轴a；
54.5、转动结构；501、转轴a；502、转轴b；503、连接件a；504、预留槽a；505、连接件b；506、插装件；507、滑动板；508、预留槽b；
55.6、调节结构；601、滑块；602、连接轴b；603、螺杆；604、摇杆。
具体实施方式
56.下面，将详细说明本实用新型的实施例，其实例显示在附图和以下描述中。虽然将结合示例性的实施例描述本实用新型，但应当理解该描述并非要把本实用新型限制于该示例性的实施例。相反，本实用新型将不仅覆盖该示例性的实施例，而且还覆盖各种替换的、改变的、等效的和其他实施例，其可包含在所附权利要求所限定的本实用新型的精神和范围内。
57.参见图1至附图5，一种多功能思政英语专业智能学习教辅板，包括有教学辅具1；教学辅具1由承载装置2、支撑装置3、展示装置4、转动结构5、调节结构6组成；承载装置2，承载装置2的顶部固定连接有支撑装置3；支撑装置3，支撑装置3与展示装置4活动连接；展示装置4，展示装置4的一侧安装有转动结构5；调节结构6，调节结构6安装在支撑装置3上，且调节结构6的一端与展示装置4活动连接。
58.如图2所示，其中，承载装置2包括：底板201，底板201的顶部固定连接有固定件202；固定件202，固定件202的顶部设有预留孔a203。
59.如图3所示，其中，支撑装置3包括：电动机301，电动机301固定连接在底板201上，且电动机301设置在固定件202的内部；连接杆a302，连接杆a302的一端通过预留孔a203穿过固定件202与电动机301转动连接，连接杆a302的顶部固定连接有支撑架303；支撑架303，支撑架303的两侧分别设有预留孔b304；连接杆b305，连接杆b305安装在支撑架303的内部，且连接杆b305上设有螺孔306，通过电动机301可以带动连接杆a302进行转动，连接杆a302在进行转动的同时控制展示装置4进行转动，在转动的过程中可以进行多角度的展示，避免了部分位置无法观看到展示装置4上的内容的情况发生。
60.如图4所示，其中，展示装置4包括：书写板401，书写板401设置在展示板402的前方；展示板402，展示板402的后方设有展示板402；滑动槽403；滑动槽403的内部设有连接块404，滑动槽403呈两组设置；连接块404，连接块404安装在展示板402的后方，且连接块404有连接轴a405转动连接，连接块404呈两组设置；连接轴a405，连接轴a405呈两组设置，且两组连接轴a405分别通过预留孔b304与支撑架303转动连接，书写板401可以向展示板402的前方进行转动，且在完成转动时，可以通过书写板401对展示板402进行保护，防止展示板402长期裸露，使展示板402的表面产生划痕等情况的发生。
61.如图5所示，其中，转动结构5包括：转轴a501，转轴a501的一侧固定连接有连接件a503；连接件a503，连接件a503的一侧安装有书写板401，且连接件a503上设有预留槽a504；转轴b502，转轴b502与转轴a501转动连接，且转轴b502的一侧安装有连接件b505；连接件b505，连接件b505的内部设有预留槽b508；预留槽b508，预留槽b508的内部滑动连接有滑动板507；滑动板507，滑动板507的底部安装有插装件506；插装件506，插装件506滑动连接子连接件b505的内部，且插装件506的一端与插装件506相搭接，当连接件a503与连接件b505相搭接时，插装件506可以自动进入到预留槽a504的内部，辅助连接件a503与连接件b505进行固定，可以在开启书写板401时，固定书写板401，避免书写板401随意移动，不便于教学人员使用的情况发生。
62.如图4所示，其中，调节结构6包括：滑块601,滑块601滑动连接在滑动槽403的内部，且滑块601呈两组设置；连接轴b602，连接轴b602的两端分别与滑块601转动连接；螺杆603，螺杆603通过螺孔306转动连接在连接杆b305的内部，且螺杆603的一端固定连接有摇杆604，螺杆603的另一端设有开孔，且螺杆603的开孔处与连接轴b602转动连接，通过转动调节结构6内的螺杆603，可以控制螺杆603向前或向后进行调节，调节时可以带动展示板402进行角度调节，进一步便于使他人进行观看。
63.在另一实施例中，调节结构6包括有滑动杆，滑动杆滑动连接在连接杆b305的内部，且滑动杆的两侧设有弹簧扣，且弹簧扣呈多组设置，连接杆b305内设有镂空槽，弹簧扣分别与镂空槽相搭接，滑动的一端与连接轴b602转动连接，通过滑动，滑动杆可以带动展示板402进行角度调节。
64.本实施例的工作原理：
65.本实行新型中，展示装置4上的书写板401可以对展示板402进行保护，避免展示板402长期暴露，同时通过电动机301可以带动支撑装置3进行转动，支撑装置3在进行转动时，可以控制展示装置4进行转动，且通过电动机301可以进行往复运动，展示装置4在使用时开启书写板401，书写板401围绕转动结构5进行转动，当转动结构5进行转动时连接件a503与连接件b505相搭接时，插装件506可以自动进入到预留槽a504的内部，辅助连接件a503与连接件b505进行固定，可以在开启书写板401时，固定书写板401，避免书写板401随意移动，通过转动调节结构6内的螺杆603可以带动展示板402，螺杆向内或向外移动，移动的过程中展示板401围绕连接轴a405与连接轴b602进行转动，转动后进行角度调节。
66.本实用新型未详述之处，均为本领域技术人员的公知技术。
67.综上所述，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、
改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。