一种教育课程演示教育装置

1.本发明涉及教育演示装置技术领域，具体为一种教育课程演示教育装置。


背景技术：

2.创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。创新是创新创业的特质，创业是创新创业的目标，个人或者集体如果需要创新创业成功需要具有多个成功要素。
3.然而，现有的创新创业教育方式存在以下的问题：主要为教师通过口头的教学知识传输并通过创新创业实例进行举例说明，缺乏专门的用于对学员创新创业教学的直观演示手段和装置，往往教育的结构不理想。为此，需要设计相应的技术方案解决存在的技术问题。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种教育课程演示教育装置，解决了主要通过教师通过口头的教学知识传输并通过创新创业实例进行举例说明，缺乏专门的用于对学员创新创业教学的直观演示手段和装置，这一技术问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教育课程演示教育装置，包括创新创业教育演示装置，所述创新创业教育演示装置包括演示台、动态式演示机构、称重机构和显示牌，所述动态式演示机构安装于演示台上且包括储纳容器、主泵体、导管、引导器和主管，所述储纳容器安装于演示台的背面且上端与主泵体的进水端相连接，所述主泵体的出水端与导管相连接，所述导管水平设置于演示台的顶部，所述引导器分设有若干组且通过管道与导管相连接，若干组所述引导器的下端与主管相连接，所述主管的右下角安装有排水阀，所述称重机构安装于主管的下方且配合动态式演示机构使用，所述显示牌安装于演示台的侧面且通过线路与若干组引导器相连接。
6.作为本发明的一种优选方式，所述演示台包括台面和垂直安装于台面上的背板，所述背板的顶部安装有顶板。
7.作为本发明的一种优选方式，所述引导器包括支管、辅泵体、染色盘、积液筒和称重环，所述支管的一端与导管相连接且另一端与辅泵体相连接，所述辅泵体的出液端与积液筒相连接且两者的连接处与染色盘相连接，所述称重环安装于演示台的底部且与积液筒相接触。
8.作为本发明的一种优选方式，所述染色盘包括内部加工成型有集料环和垂直安装于集料环底部的底管，所述集料环的内部设置有染色剂且内侧呈多孔状结构。
9.作为本发明的一种优选方式，所述称重环包括安装架和安装于安装架上的承压垫片，所述承压垫片呈层叠状结构且内部设置有称重传感器，所述称重传感器通过线路与显示牌相连接。
10.作为本发明的一种优选方式，所述主管的内部加工成型有导液内腔，所述导液内腔的左端高度大于右端高度。
11.作为本发明的一种优选方式，所述称重机构包括立柱、平衡杆、托盘、配重块和盛纳容器，所述立柱垂直固定于演示台上，所述平衡杆活动安装于立柱上，所述托盘分设有两组且对称安装于平衡杆的两端，所述配重块放置于左侧托盘上，所述盛纳容器位于右侧托盘上，所述盛纳容器位于排水阀的正下方。
12.作为本发明的一种优选方式，所述显示牌包括安装板和均匀安装于安装板上的若干组显示屏，所述显示屏的下方设置有两组指示灯。
13.与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
14.1.本发明设计了一种专门用于创新创业教育使用的演示装置，该创新创业教育演示装置包括演示台、动态式演示机构、称重机构和显示牌，可以通过动态式演示机构可以将创新创业所需要的要素以动态化的方式进行呈现，并将导出的液体输入下方的称重机构上，通过称重机构可以对导出的液态进行称重，演示创新创业各要素量变产生质变的情况，此外通过显示牌显示各引导机构的容量，达到动态观测的目的。
15.2.本方案所设计的创新创业教育演示装置可以对创新创业教育进行动态化演示，提高教育的效果。
附图说明
16.图1为本发明的整体结构图；
17.图2为本发明所述染色盘结构图；
18.图3为本发明所述积液筒和称重环连接结构图；
19.图4为本发明所述主管结构图。
20.图中:1、储纳容器；2、主泵体；3、导管；4、引导器；5、主管；6、排水阀；7、台面；8、背板；9、顶板；10、支管；11、辅泵体；12、染色盘；13、积液筒；14、称重环；15、集料环；16、底管；17、安装架；18、承压垫片；19、导液内腔；20、立柱；21、平衡杆；22、托盘；23、配重块；24、盛纳容器；25、安装板；26、显示屏；27、指示灯；28、称重传感器。
具体实施方式
21.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
22.请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种教育课程演示教育装置，包括创新创业教育演示装置，创新创业教育演示装置包括演示台、动态式演示机构、称重机构和显示牌，动态式演示机构安装于演示台上且包括储纳容器1、主泵体2、导管3、引导器4和主管5，储纳容器1安装于演示台的背面且上端与主泵体2的进水端相连接，主泵体2的出水端与导管3相连接，导管3水平设置于演示台的顶部，引导器4分设有若干组且通过管道与导管3相连接，若干组引导器4的下端与主管5相连接，主管5的右下角安装有排水阀6，称重机构安装于主管5的下方且配合动态式演示机构使用，显示牌安装于演示台的侧面且通过线路与若
干组引导器4相连接。
23.进一步改进地，如图1所示：演示台包括台面7和垂直安装于台面7上的背板8，背板8的顶部安装有顶板9。
24.进一步改进地，如图1所示：引导器4包括支管10、辅泵体11、染色盘12、积液筒13和称重环14，支管10的一端与导管3相连接且另一端与辅泵体11相连接，辅泵体11的出液端与积液筒13相连接且两者的连接处与染色盘12相连接，积液筒13的下端安装有阀体，称重环14安装于演示台的底部且与积液筒13相接触，通过辅泵体11将导管30内的液体导入至积液筒13内，通过染色盘12对液体进行染色处理。
25.进一步改进地，如图2所示：染色盘12包括内部加工成型有集料环15和垂直安装于集料环15底部的底管16，集料环15的内部设置有染色剂且内侧呈多孔状结构，对流经的液体进行染色处理，便于进行区分。
26.进一步改进地，如图3所示：称重环14包括安装架17和安装于安装架17上的承压垫片18，承压垫片18呈层叠状结构且内部设置有称重传感器18，称重传感器28通过线路与显示牌相连接，通过称重传感器28称重积液筒13的重量。
27.进一步改进地，如图4所示：主管5的内部加工成型有导液内腔19，导液内腔19的左端高度大于右端高度。
28.进一步改进地，如图1所示：称重机构包括立柱20、平衡杆21、托盘22、配重块23和盛纳容器24，立柱20垂直固定于演示台上，平衡杆21活动安装于立柱20上，托盘22分设有两组且对称安装于平衡杆21的两端，配重块23放置于左侧托盘22上，盛纳容器24位于右侧托盘22上，盛纳容器24位于排水阀6的正下方，通过配重块23配重演示创新创业过程中的阻力，在通过各成功要素集中于盛纳容器24内，达到量变的积累并产生质变。
29.具体地，显示牌包括安装板25和均匀安装于安装板25上的若干组显示屏26，显示屏26的下方设置有两组指示灯27分别红灯、绿灯，通过显示屏26显示积液筒13承重重量，当重量达标时，绿灯显示，否则为红灯显示。
30.在使用时：本发明当需要对创新创业教育进行演示时，通过各引导器4分别代表创新创业过程中需要的各要素，然后打开主水泵2将储纳容器1的液体抽至导管3内并通过辅泵体11将导管30内的液体导入至积液筒13内，通过染色盘12对液体进行染色处理，染色后的液体进入到积液筒13进行展示并通过称重环14进行重量检测，利用显示牌进行重量显示，当重量达标时，绿灯显示，此时代表创新创业过程中某一要素已具备，当所有积液筒13的重量均达标后，下方的阀体打开并进入到主管5内，主管5将液体导入至盛纳容器24，盛纳容器24的重量逐渐大于配重块23，从而通过配重块23配重演示创新创业过程中的阻力，在通过各成功要素集中于盛纳容器24内，达到量变的积累并产生质变，完成动态化的演示。
31.最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。