用于儿童科普的手动洗衣机科普学具

本技术属于儿童科普教具，具体涉及用于儿童科普的手动洗衣机科普学具。

背景技术：

1、目前，人们对孩子的成长教育方式愈发重视，而儿童科普更是儿童教育重要的一环，通过利用各种方式以浅显的、让孩子易于理解、接受和参与的方式对孩子进行德育、智育、体育等方面的培养和训练，是整个成长阶段中的重要基础，从而培养孩子的动手能力、创新思维和学习兴趣。

2、通过不同的科普学具对孩子进行相关知识科普以及动手能力、创新思维和学习兴趣的培养，是常见的教育方式，但，现有的大多数科普学具都针对难度或深度较大的层面进行的，如能量守恒类似的物理实验的科普需要，或关于太空方面的，对于孩子而言，都是极其陌生而遥远的，不利于孩子渐进学习，应当从生活出发，使孩子的学习和创新培养与生活密切关联，如手动洗衣机科普学具，由于生活日常所需，不仅便于孩子快速熟悉、重复记忆相关的科普知识，还能提高孩子的学习兴趣；虽然市面上也出现有手动洗衣机的科普学具，但存在结构复杂、安装不便以及不便于观察等问题，从而导致其不便于对孩子进行科普使用。

技术实现思路

1、为了克服现有技术的不足，本实用新型提供用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，以解决现有技术中结构复杂、安装不便以及不便于观察的问题。

2、本实用新型实施例1提供了一种用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，包括：

3、壳体，呈透明设置；

4、手动清洗结构，安装在所述壳体上；

5、其中，所述手动清洗结构设置有清洗单元；

6、所述清洗单元设置在所述壳体内，

7、其中，所述手动清洗结构包括：

8、传动单元，形成有预设运动轨迹；以及

9、手持单元，用于驱动所述清洗单元沿预设运动轨迹执行动作；

10、其中，所述传动单元设置所述手持单元和所述清洗单元之间。

11、实施例2，所述手持单元包括：

12、握把；以及

13、连接件，一端与所述握把连接，另一端与所述传动单元连接。

14、实施例3，所述传动单元包括：

15、主动件，所述主动件与所述手持单元连接；

16、从动件，所述从动件的一端与所述主动件啮合连接，且另一端与所述清洗单元连接。

17、实施例4，所述从动件包括：

18、第一传动件，所述第一传动件与所述主动件啮合连接；以及

19、第二传动件，所述第二传动件与所述第一传动件同轴设置；

20、其中，所述第一传动件安装在所述第二传动件的一端；

21、所述清洗单元安装在所述第二传动件的另一端。

22、实施例5，所述清洗单元包括：

23、第一清洗件，安装在所述传动单元的一端；以及

24、第二清洗件，安装在所述第二清洗件上。

25、实施例6，所述壳体包括：

26、桶体，设置有容纳腔；以及

27、盖体，所述盖体与所述壳体螺纹连接；

28、其中，所述盖体与所述手动清洗结构螺钉连接。

29、实施例7，所述壳体设置有提手；

30、所述壳体还设置有加强结构，所述加强结构设置有卡扣孔位，用于安装所述提手。

31、实施例8，所述壳体的底部设置有排水口；

32、所述手动清洗结构与所述壳体的底部之间设置有间距。

33、实施例9，所述盖体设置有第一孔位和第二孔位；

34、所述第二孔位与所述壳体的轴线同轴设置；

35、或，所述第二孔位与所述清洗单元的轴线同轴设置；

36、所述第一孔位和第二孔位用于安装所述手动清洗结构。

37、以上实施例所提供的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具或者电机具有以下有益效果：

38、1、通过手动清洗结构和壳体进行连接，便形成了用于对孩子科普手动洗衣机原理的科普学具，结构简单，且通过设置透明壳体，并在壳体内设置清洗单元，通过驱动手动清洗结构，以使清洗单元执行清洗工作，便于直观的观察到本科普学具的工作原理，并且由于衣服清洗为生活中常见情景，促使加深孩子对相关科普知识的印象，加强孩子相关记忆，有助于提高孩子、学生的学习兴趣，以及激发想象力。

39、2、手持单元和传动单元套接，传动单元与所述清洗单元套接；工作时，使用者通过驱动手持单元带动传动单元进行运动，以使清洗单元根据传动单元形成的预设运动轨迹进行工作，以使对孩子进行传动机构原理的科普，实现点、线、面多维度拓展孩子的知识面和想想象力，从熟悉的生活情景出发，带动孩子进行浅显、渐进的知识科普。

40、3、通过握把实现孩子全程参与，从安装组合到整体使用，满足孩子的成就感，提高孩子学习兴趣和动手能力，并实现浅显科普关于力的传递和力的转换等方面的知识。

技术特征：

1.一种用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，包括：

2.如权利要求1所述的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，所述手持单元包括：

3.如权利要求1所述的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，所述传动单元包括：

4.如权利要求3所述的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，所述从动件包括：

5.如权利要求1所述的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，所述清洗单元包括：

6.如权利要求1所述的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，所述壳体包括：

7.如权利要求1-6任意一项所述的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，

8.如权利要求1-6任意一项所述的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，

9.如权利要求6所述的用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，其特征在于，

技术总结
本技术提供了一种用于儿童科普的手动洗衣机科普学具，包括壳体和手动清洗结构，壳体呈透明设置；手动清洗结构安装在所述壳体上；其中，所述手动清洗结构设置有清洗单元；所述清洗单元设置在所述壳体内；通过手动清洗结构和壳体进行连接，便形成了用于对孩子科普手动洗衣机原理的科普学具，结构简单，且通过设置透明壳体，并在壳体内设置清洗单元，通过驱动手动清洗结构，以使清洗单元执行清洗工作，便于直观的观察到本科普学具的工作原理，并且由于衣服清洗为生活中常见情景，促使加深孩子对相关科普知识的印象，加强孩子相关记忆，有助于提高孩子、学生的学习兴趣，以及激发想象力。

技术研发人员：刘志锋,肖婕,余一鸣,何嘉鸿
受保护的技术使用者：广州番禺职业技术学院
技术研发日：20230214
技术公布日：2024/1/13