基于计算机技术的多媒体教学装置

本技术属于多媒体教学装置，具体涉及基于计算机技术的多媒体教学装置。

背景技术：

1、随着现代教育技术的进一步推广及素质教育的深入实施，多媒体教学已经基本普及，目前，大多数的多媒体教学装置都是基于计算机技术的，通常由计算机、投影仪和显示屏等机器组成，在使用的时候显示屏通常容易被损坏，因此出现了很多种方法对显示屏进行保护，但是对于显示屏的自清洁能力不够完善，且无法将显示屏上清洁下来的灰尘储存后进行清理。

2、目前，公告号为cn216670942u的实用新型专利公开了一种基于计算机技术的多媒体教学装置，包括多媒体显示屏：多媒体显示屏的顶部位置壳体上固定安装有左右两个相互对称的固定板，多媒体显示屏上固定安装有保护装置，保护装置包括散热罩，多媒体显示屏位于散热罩内并与散热罩之间滑动连接，散热罩的顶壁上固定安装有左右两个相互对称的驱动电机，驱动电机的输出轴末端固定安装有呈竖直向下设置的丝杆，丝杆穿过固定板并与固定板之间螺纹连接，散热罩的顶面上设置有左右两个相互对称的固定装置，固定装置包括固定安装在散热罩顶面上的固定套，本实用新型便于进行收纳保护操作，方便取出使用，给使用者带来便利，但是对于显示屏的自清洁能力不够完善，且无法将显示屏上清洁下来的灰尘储存后进行清理。

技术实现思路

1、(1)要解决的技术问题

2、针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供基于计算机技术的多媒体教学装置，该多媒体教学装置旨在解决现有的教学装置通常对于显示屏的自清洁能力不够完善，且无法将显示屏上清洁下来的灰尘储存后进行清理的问题。

3、(2)技术方案

4、为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样基于计算机技术的多媒体教学装置，该多媒体教学装置包括防护箱和贯穿开设于所述防护箱的下端的限位槽；所述限位槽的内壁活动安装有显示屏，所述显示屏的左端固定安装有第一u型块，所述第一u型块的上端内壁固定安装有丝杆螺母，所述防护箱的上端的内壁固定安装有电机，所述电机的输出轴的下端固定安装有丝杆本体，所述丝杆本体的外壁与丝杆螺母的内壁相适配，所述防护箱的下端的内壁固定设置有轴承，所述丝杆本体的下端外壁与轴承的内壁相贴合，所述防护箱的前后两端的内壁固定安装有对称的固定板，所述固定板靠近防护箱中心的一端活动安装有清洁海绵，所述防护箱的下端内壁活动安装有对称的储料盒。

5、使用本技术方案的教学装置时，当需要使用显示屏时，开启电机使电机的输出轴带动丝杆本体进行旋转，使丝杆螺母向下移动，从而带动显示屏向下移动，使用完成后开启电机使显示屏向上移动，收起显示屏的同时通过显示屏前后两端安装的清洁海绵对显示屏上的灰尘进行清洁，利于提升教学装置的自清洁能力，显示屏上的灰尘被清洁下来后掉落至储料盒内，当灰尘过多时，取下储料盒进行清理，可以对显示屏上清洁下来的灰尘储存后进行清理。

6、进一步地，所述清洁海绵的左右两端固定安装有对称的第一固定块，所述第一固定块的左右两端贯穿开设有第二螺槽，所述固定板的左右两端固定开设有对称的第一螺槽，所述第二螺槽的内壁螺纹安装有第二螺栓，所述第二螺栓穿过第二螺槽螺纹安装于第一螺槽的内壁，通过第二螺栓对清洁海绵进行拆装，利于对清洁海绵进行更换或清洗。

7、进一步地，所述防护箱的上下两端的内壁固定安装有滑杆，所述显示屏的右端固定安装有第二u型块，所述第二u型块的上下两端贯穿开设有第二通孔，所述滑杆的外壁与第二通孔的内壁相贴合，滑杆的设置利于提高显示屏移动时的稳定性。

8、进一步地，所述储料盒的上端固定安装有对称的第二固定块，所述第二固定块的前后两端贯穿开设有第四螺槽，所述防护箱的前后两端贯穿开设有对称的第三螺槽，第二固定块和第四螺槽的设置，利于使储料盒具有可拆装性。

9、进一步地，所述第四螺槽的内壁螺纹安装有第一螺栓，所述第一螺栓穿过第四螺槽螺纹安装于第三螺槽的内壁，利用第一螺栓将储料盒安装在防护箱内，利于提高储料盒的牢固性。

10、进一步地，所述防护箱的左右两端的边缘铰接有对称的箱门，所述箱门上固定安装有箱锁和把手，箱门的设置利于对防护箱快速开启后对其内部结构进行拆装。

11、进一步地，所述防护箱的后端内壁上固定安装有对称的风扇，所述防护箱的后端内壁上固定安装有温湿度传感器和控制器，所述防护箱的前端贯穿开设有第一通孔，开启温湿度传感器，当温度和湿度过高时，通过控制器开启风扇，利于对防护箱内部进行散热。

12、(3)有益效果

13、与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：本实用新型的多媒体教学装置通过设置防护箱、电机、丝杆本体、丝杆螺母、轴承、滑杆、显示屏和清洁海绵，当需要使用显示屏时，开启电机使电机的输出轴带动丝杆本体进行旋转，使丝杆螺母向下移动，从而带动显示屏向下移动，使用完成后开启电机使显示屏向上移动，收起显示屏的同时通过清洁海绵对显示屏上的灰尘进行清洁，利于提升教学装置的自清洁能力，通过设置储料盒、第二固定块、第一螺栓、第三螺槽和第四螺槽，通过第一螺栓将储料盒固定于防护箱的下端，显示屏上的灰尘被清洁下来后掉落至储料盒内，拆除第一螺栓可清理储料盒内的灰尘，利于将显示屏上清洁下来的灰尘储存后进行清理。

技术特征：

1.基于计算机技术的多媒体教学装置，该多媒体教学装置包括防护箱和贯穿开设于所述防护箱的下端的限位槽；其特征在于，所述限位槽的内壁活动安装有显示屏，所述显示屏的左端固定安装有第一u型块，所述第一u型块的上端内壁固定安装有丝杆螺母，所述防护箱的上端的内壁固定安装有电机，所述电机的输出轴的下端固定安装有丝杆本体，所述丝杆本体的外壁与丝杆螺母的内壁相适配，所述防护箱的下端的内壁固定设置有轴承，所述丝杆本体的下端外壁与轴承的内壁相贴合，所述防护箱的前后两端的内壁固定安装有对称的固定板，所述固定板靠近防护箱中心的一端活动安装有清洁海绵，所述防护箱的下端内壁活动安装有对称的储料盒。

2.根据权利要求1所述的基于计算机技术的多媒体教学装置，其特征在于，所述清洁海绵的左右两端固定安装有对称的第一固定块，所述第一固定块的左右两端贯穿开设有第二螺槽，所述固定板的左右两端固定开设有对称的第一螺槽，所述第二螺槽的内壁螺纹安装有第二螺栓，所述第二螺栓穿过第二螺槽螺纹安装于第一螺槽的内壁。

3.根据权利要求1所述的基于计算机技术的多媒体教学装置，其特征在于，所述防护箱的上下两端的内壁固定安装有滑杆，所述显示屏的右端固定安装有第二u型块，所述第二u型块的上下两端贯穿开设有第二通孔，所述滑杆的外壁与第二通孔的内壁相贴合。

4.根据权利要求1所述的基于计算机技术的多媒体教学装置，其特征在于，所述储料盒的上端固定安装有对称的第二固定块，所述第二固定块的前后两端贯穿开设有第四螺槽，所述防护箱的前后两端贯穿开设有对称的第三螺槽。

5.根据权利要求4所述的基于计算机技术的多媒体教学装置，其特征在于，所述第四螺槽的内壁螺纹安装有第一螺栓，所述第一螺栓穿过第四螺槽螺纹安装于第三螺槽的内壁。

6.根据权利要求1所述的基于计算机技术的多媒体教学装置，其特征在于，所述防护箱的左右两端的边缘铰接有对称的箱门，所述箱门上固定安装有箱锁和把手。

7.根据权利要求1所述的基于计算机技术的多媒体教学装置，其特征在于，所述防护箱的后端内壁上固定安装有对称的风扇，所述防护箱的后端内壁上固定安装有温湿度传感器和控制器，所述防护箱的前端贯穿开设有第一通孔。

技术总结
本技术公开了基于计算机技术的多媒体教学装置，涉及多媒体教学装置技术领域，该多媒体教学装置旨在解决现有技术的教学装置通常对于显示屏的自清洁能力不够完善，且无法将显示屏上清洁下来的灰尘储存后进行清理，该多媒体教学装置包括防护箱和贯穿开设于防护箱的下端的限位槽，限位槽的内壁活动安装有显示屏，显示屏的左端固定安装有第一U型块，第一U型块的上端内壁固定安装有丝杆螺母，防护箱的上端的内壁固定安装有电机，电机的输出轴的下端固定安装有丝杆本体，该教学装置具备对显示屏的自清洁能力较为完善，且可以将显示屏上清洁下来的灰尘储存后进行清理。

技术研发人员：周旺
受保护的技术使用者：常德科技职业技术学院
技术研发日：20230724
技术公布日：2024/4/7