一种物理教学用实验设备

本技术涉及物理教学实验设备，尤其涉及一种物理教学用实验设备。

背景技术：

1、物理教学用实验设备中，其中凸透镜成像实验是初中时期的重要实验之一，实验时应先调整凸透镜和光屏的高度，使他们的中心与烛焰中心尽量保持在同一水平高度上，以保证烛焰的像能成在光屏的中央。

2、在实验过程中，一般凸透镜的位置保持不变，改变蜡烛或光屏与凸透镜的距离，观察并记录实验现象，但现有的物理教学用凸透镜成像实验设备在进行测试时，每个学生在完成实验后，蜡烛和光屏的位置都是不一样的，下个学生在进行测试的时候有的可能刚好放在自己需测试的距离，有的又会很远，需要进行调节，然而蜡烛和光屏是滑动连接在光具座上，通过螺栓进行固定，在调节时松紧螺栓比较浪费时间，从而实验测试会造成有不公平的现象，影响学生实验前的准备工作。

技术实现思路

1、针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种物理教学用实验设备，解决了现有的物理教学用凸透镜成像实验设备不便于在做完实验后，对蜡烛以及光屏位置自动复位，影响后续学生实验前的准备工作的技术问题，达到了每个学生完成试验后按动棘爪，蜡烛以及光屏不封自动进行复位的目的。

2、为解决上述技术问题，本实用新型提供了如下技术方案：一种物理教学用实验设备，包括光具座，所述光具座上固定有刻度尺，且光具座上固定有两个限位杆，限位杆上分别上安装有蜡烛、凸透镜以及光屏，所述蜡烛与光具座之间设置有用于蜡烛自动复位的卷尺机构。

3、所述卷尺机构包括固定在光具座上的外壳，外壳上内转动连接有转轴，转轴上固定有涡簧，涡簧的末端固定有拉绳，拉绳另一端固定有滑动连接在限位杆上的安装座一，所述蜡烛安装在安装座一上方，所述外壳上安装有对转轴限位的棘轮机构，所述安装座一与蜡烛之间设置有用于调节蜡烛高度的升降机构。

4、所述棘轮机构包括套装在转轴上的棘轮一，棘轮一外侧设有转动连接在外壳上的棘爪一，棘爪一上固定有弹簧，弹簧的另一端固定在外壳上。

5、进一步地，所述升降机构包括固定在安装座一上的基座，基座内滑动连接有齿条，齿条上端固定有套筒，蜡烛安装在套筒内。

6、进一步地，所述基座内转动连接有与齿条相啮合的齿轮，齿轮上固定有转动杆，转动杆上套装有棘轮二，棘轮二上外侧设有转动连接在基座上的棘爪二，所述转动杆上固定有摇把。

7、进一步地，所述外壳内转动连接有辅助拉绳出线和收线的滚轮，所述光具座上开设有用于拉绳穿过的凹槽。

8、进一步地，所述凸透镜下端固定有滑动连接在限位杆上的安装座二，安装座二上螺纹连接有用于限位的螺栓，所述光屏下端固定有滑动连接在限位杆上的安装座三，安装座三与光具座之间也设置有卷尺机构。

9、借由上述技术方案，本实用新型提供了一种物理教学用实验设备，至少具备以下有益效果：

10、1、本实用新型由于卷尺机构的设置，在实验结束后，按动棘爪一，因涡簧在之前安装座一移动时是处于收紧状态，在棘轮一失去棘爪一的限位后，在涡簧弹性力的作用下带动安装座一以及蜡烛复位，从而每个学生在完成实验后按动棘爪一后，能够将安装座一以及蜡烛恢复原位，保障实验测试的公平性，并且不影响后续学生准备的工作。

11、2、本实用新型由于升降机构的设置，在试验过程中，蜡烛燃烧的长短过短不便于试验时，通过转动摇把，使得齿轮能够驱动齿条向上移动，将蜡烛移动合适位置，便于后续的实验。

技术特征：

1.一种物理教学用实验设备，包括光具座(1)，其特征在于：所述光具座(1)上固定有刻度尺(2)，且光具座(1)上固定有两个限位杆(3)，限位杆(3)上分别上安装有蜡烛(4)、凸透镜(5)以及光屏(6)，所述蜡烛(4)与光具座(1)之间设置有用于蜡烛(4)自动复位的卷尺机构(7)；

2.根据权利要求1所述的一种物理教学用实验设备，其特征在于：所述棘轮机构(705)包括套装在转轴(701)上的棘轮一(7051)，棘轮一(7051)外侧设有转动连接在外壳上的棘爪一(7052)，棘爪一(7052)上固定有弹簧(7053)，弹簧(7053)的另一端固定在外壳上。

3.根据权利要求1所述的一种物理教学用实验设备，其特征在于：所述升降机构(8)包括固定在安装座一(704)上的基座(801)，基座(801)内滑动连接有齿条(802)，齿条(802)上端固定有套筒，蜡烛(4)安装在套筒内。

4.根据权利要求3所述的一种物理教学用实验设备，其特征在于：所述基座(801)内转动连接有与齿条(802)相啮合的齿轮(803)，齿轮(803)上固定有转动杆(804)，转动杆(804)上套装有棘轮二(805)，棘轮二(805)上外侧设有转动连接在基座(801)上的棘爪二(806)，所述转动杆(804)上固定有摇把。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学用实验设备，其特征在于：所述外壳内转动连接有辅助拉绳(703)出线和收线的滚轮，所述光具座(1)上开设有用于拉绳(703)穿过的凹槽。

6.根据权利要求1所述的一种物理教学用实验设备，其特征在于：所述凸透镜(5)下端固定有滑动连接在限位杆(3)上的安装座二，安装座二上螺纹连接有用于限位的螺栓，所述光屏(6)下端固定有滑动连接在限位杆(3)上的安装座三，安装座三与光具座(1)之间也设置有卷尺机构(7)。

技术总结
本技术涉及物理教学实验设备技术领域，解决了现有的物理教学用凸透镜成像实验设备不便于在做完实验后，对蜡烛以及光屏位置自动复位，影响后续学生实验前的准备工作的技术问题，尤其涉及一种物理教学用实验设备，包括光具座，光具座上固定有刻度尺，且光具座上固定有两个限位杆，限位杆上分别上安装有蜡烛、凸透镜以及光屏，蜡烛与光具座之间设置有卷尺机构，卷尺机构包括固定在光具座上的外壳，外壳上内转动连接有转轴，转轴上固定有涡簧，涡簧的末端固定有拉绳。本技术在实验完成后按动棘爪一，能够将安装座一以及蜡烛恢复原位，保障实验测试的公平性，并且不影响后续学生准备的工作。

技术研发人员：赵诗礼
受保护的技术使用者：安徽科技学院
技术研发日：20230905
技术公布日：2024/5/16