专利名称：英语游戏牌的制作方法
一、英语游戏牌属棋牌类。
就本人所知，现有的英语字母组单词牌，只限于用字母组单词。本人发明的英语游戏牌，不仅可组单词，并且可以组成英语缩写，短语、成语、句子和短文。
本人发明这一新颖的英语游戏牌的目的，是为了帮助学习和爱好英语者在娱乐和游戏中，提高其英语学习的效果。
二、英语游戏牌的制作1、英语游戏牌可用多种材料制作。
2、每枚牌和麻将牌大小相仿，约3×2×1立方厘米左右均可，纸制牌可如扑克牌大小或长条形。
3、英语游戏牌包括字母牌、标点符号牌、通用牌、空格牌四种。
(1)字母牌。包括英语26个字母。每副牌有大写字母牌26枚和小写字母牌26×4枚。大写字母和小写字母在牌面的中部。小写字母bdfhiklt水平于大写字母。gpqy顶、底部稍低于大写字母的顶、底部。j顶部同i;底部同y。其他小写字母顶部同p;底部同b。
大、小写字母用同一颜色。
(2)标点符号牌。标点符号同字母的颜色应有区别。标点符号牌应包括句号(。)牌、逗号(，)牌、分号(;)牌、冒号()牌、引号牌(“”)牌、问号(？)牌、惊叹号(！)牌、连字号(-)牌、所有格符号或字母省略符号(，)牌。破折号由二枚连字号牌组成。
每副牌至少应有每种标点符号牌各二枚。其中引号““”“””至少应各有二枚，连字号“-”至少应有4枚。
a、句号“.”应刻印在牌面的左下部，水平于字母牌大写字母的底部。
b、逗号“，”应刻印在牌面的左下部，逗号中部水平于字母牌大写字母的底部。
c、问号“？”、惊叹号“！”、冒号“”、分号“;”应刻印在牌面的中左部，水平于字母牌大写字母。
d、引号““”应刻印在牌面右上部，引号“””应刻印在牌面的左上部。引号顶部水平于字母牌大写字母的顶部。
e、连字号“-”刻印时，应横贯牌面，水平于字母牌大写字母中部，两个连字号牌可组成一个破折号。
f、所有格符号或字母省略符号“，”应刻印在牌面左上部，符号顶部水平于字母牌大写字母的顶部。
(3)通用牌。每枚通用牌牌面刻印绿色园周，园内为两只手相握。也可另外设计。
每副牌至少应有10枚通用牌。
(4)空格牌，每枚空格牌牌面刻印红边的长方形或方形，水平于字母牌的大写字母。
每副牌至少应有10枚空格牌。
三、英语游戏牌的用途和比赛规则。
英语游戏牌除可作为一人进行英语学习的辅助工具外，并可供二人或二人以上进行英语比赛用。若多人比赛，将用副牌集合在一起，在中部可转动的园桌上进行，则更有趣。比赛时，可设裁判一人或若干人。
英语游戏牌的比赛规则如下1、比赛种类分为二人比赛、多人比赛和团体比赛。
(1)二人比赛，得分多者为胜，得分相等为和。
(2)多人比赛，得分最多者为第一名，得分最少者为末一名;中间者以得分多少，依次排列。
(3)团体比赛，由两队或两队以上参加，事先规定每一参加单位各派若干名队员组成一队，每队全部队员得分相加，以得分多少决定各队名次。
2、首先取牌者的确定。将所有牌扣放，使牌面向下，轮流摸牌，摸得通用牌者为首先取牌者。都未摸到通用牌时，摸到字母顺序最前字母牌者为首先取牌者。
3、取牌方法(1)取牌前，将所有牌扣放，使牌面向下，二枚一组，排列成首尾相连的任意形。首先取牌者从离自己最近的两组(四枚)牌开始取，然后，按座位的顺时针方向，依次每人取四枚。取牌应依排列牌的逆时针方向顺序取。
(2)当每人取够二十枚后，每人从自己牌中扔出二枚不需要的牌。然后，从首先取牌者开始，依次从扔出牌和剩余排列牌中取足二枚。以后轮流每人每次扔出一枚牌，同时取回二枚牌。
(3)扔出一枚牌，同时可从扔出牌和剩余排列牌中取回二枚牌。扔牌后，可不取牌或只取一枚牌，不许多取。扔牌和取牌的次序是按座位顺时针方向轮流进行。取剩余牌时应按剩余牌的逆时针方向顺序取。取扔出牌时，可从扔出牌中任意挑选。
(4)纸制牌的取牌方法可参照上述方法进行。
4、组成单词、缩写、短语、成语、句子、短文方法(1)一枚字母牌可组成一个字母的单词或缩写。
(2)两个或两个字母以上的单词、缩写用两枚或两枚以上的字母牌组成。
(3)单词、缩写、短语、成语、句子和短文中，应放标点符号处，须放置标点符号牌。
(4)短语、成语、句子中，单词之间应放置一枚空格牌。
(5)短文中，句子之间应放置一枚空格牌。
(6)一枚通用牌可代替任何一枚字母牌或任何一枚标点符号牌或一枚空格牌，在单词或缩写中，通用牌的枚数不得多于字母牌的枚数。
5、参赛者得分的计算(1)一个字母构成的单词、缩写，每枚牌记1分，错时(说不对词义时)扣1分。
(2)由两枚或两枚以上字母牌组成的英语单词、缩写，每枚牌记2分，其中错一个或少一个或多一个字母扣4分。
(3)由字母牌和其他牌组成的短语、成语、句子和短文每枚牌记3分，其中错一个或多一个或少一个字母扣5分;错一个或多一个或少一个标点符号牌或空格牌扣4分。
(4)在单词或缩写中，通用牌的枚数多于字母牌的枚数时，多出一枚扣4分。此种情况发生在短语、成语、句子、短文中，多出一枚扣5分。
(5)在短语、成语、句子、短文中出现用纯通用牌组成的单词、缩写时，该短语、成语、句子、短文不计分，得分为0。
(6)在句子中，用错一个词，或句子不合语法，全句不计分，得分为0。单词用对，单词中字母有错，按规则扣分。
此项英语游戏牌发明优于现有的英语字母组单词牌，此牌不仅可组成单词，并且可以组成英语缩写、短语、成语、句子和短文。增强了趣味性，丰富了英语游戏的内容，可更有效地提高英语学习效果。是学习和爱好英语者的益友。
申请者认为实现发明的最好方式是由生产棋牌类的厂家或有生产此牌能力的厂家，结合本厂的设备条件，分别用不同的材料、不同的生产工艺、生产出高级、中级和价格较便宜的英语游戏牌，以利于推广这一发明创造，满足学习和爱好英语者的需要。
权利要求
此项英语游戏牌发明属棋牌类。此项发明优于现有的英语字母组词牌。英语字母组词牌只能组单词，此项发明不仅可以组单词，而且可以组成英语缩写、短语、成语、句子和短文。丰富了英语游戏的内容，增强了趣味性，提高了英语学习的效果。本发明的特征是有标点符号牌、空格牌和通用牌。英语游戏牌中的符号牌、空格牌、通用牌，构成了此项发明要求保护的技术特征。因此在下列范围内请求给以保护1、对英语游戏牌名称、游戏牌中的每种牌名称及比赛规则的修改，不影响此项发明要求保护的技术特征。2、对英语游戏牌每副牌枚数及字母牌、标点符号牌、空格牌、通用牌枚数的限定，不影响此项发明要求保护的技术特征。3、对英语游戏牌每枚牌制作材料和制作方法的限定，不影响此项发明要求保护的技术特征。4、对英语游戏牌每枚牌背面、四边及牌面字母、标点符号、通用牌牌面、空格牌牌面的设计及颜色的限定，不影响此项发明要求保护的技术特征。5、无论何种语言，凡用字母牌组成单词，增加标点符号牌、空格牌、通用牌后，可组成该种语言短语、成语、句子、短文等的游戏牌，由于仍出自英语游戏牌所体现的一个总的发明创造构思，故不应影响此项发明专利要求保护的技术特征。
全文摘要
英语游戏牌属棋牌类。每副英语游戏牌应包括全部英语字母，至少应有26×4枚字母牌；应包括全部英语用标点符号，至少应有的10×2枚标点符号牌；至少应有空格牌和通用牌各10枚。此英语游戏牌可组成英语单词、短语、成语、句子和短文，是学习和爱好英语者不可缺少的辅助工具。英语游戏牌可用于英语练习和英语比赛。几副英语游戏牌集合在一起，多人参加比赛，更为有趣。
文档编号G09B19/06GK1042310SQ89106949
公开日1990年5月23日 申请日期1989年9月11日 优先权日1989年9月11日
发明者鲍惠君 申请人:鲍惠君