专利名称：光电数盘的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一种适于儿童的教具。
现代数学教学研究认为，数学能力的领域中，关于数与量信息的收集加工能力对儿童来说是最主要和最基础的能力。传统的口授、图片、实物、习题等教学形式不能以较少的教学过程使儿童获得较深的记忆痕迹，取得好的教学效果。
本实用新型的目的在于提供一种光电数盘，利用光信号传递迅速，数量变化快的特点，以助于儿童数学能力的迅速提高。
本实用新型的具体方案是在数盘箱壳正面开孔，并装有两组灯，一组显示数字，另一组显示数量。在箱壳的顶部装有一组单极开关和一组单极两位转换开关，每组开关与一组相联的灯构成一组电路，两组电路间相并联。利用两组开关分别控制显示数字或数量的灯。实现在一定数的范围内对儿童进行数学教学的要求。由于光信号变化迅速，刺激强烈。所以，脑组织应激部位的变化也随之迅速、强烈，于是儿童的记忆痕迹深，记忆品质也同时提高。
本实用新型有如下附图
图一是数盘的外型结构图。
图二是数盘的电气原理图。
以下结合附图对本实用新型的实施例结予详细描述。
本实用新型的箱壳(4)正面开有20个孔，分别装有A、B两组各10个灯，A组灯(3)对应的孔上装有刻上数字1～10的透明罩，B组灯(2)对应的孔上装有透明罩；箱壳(4)的顶部装有两组开关(5)(6)，每组开关分别控制A组和B组灯。控制A组灯(3)的一组开关(5)采用单极开关，每个开关与相应的灯串联构成一支路，十个支路之间相并联接于电源两端，当需要显示数字i(i＝1...10)，就拨动对应的开关Kai(i＝1...10)，如显示数字4，就拨动开关Ka4。控制B组灯(2)的一组开关灯(6)为单极两位转换开关，每个开关按电气原理图(2)的B组线路联接，静态时，B组开关(6)的常闭触点将各组灯并联，但不接通电源，当需要显示数量i(i＝1...10)(即i个灯同时亮)就只需拨动开关KBi，这时，相应的i只灯发光。使用者可以迅速随意改变两组灯光信号，便可得到1～10不同的数字或数量信息。如果需要扩大数量范围，只需增加相应的开关和灯即可。
在箱壳(4)的底部可装上支架(1)，形状及可转动与否可任意选定。
本实用新型使用交流、直流电源均可。
权利要求1.一种光电数盘包括箱壳和支架，其特征在于在箱壳的正面开有孔，可以安装两组一定数量的灯，在箱壳的顶端装有一组单极开关和一组单极两位开关；每组开关与一组灯相联构成一组电路，两组电路间相并联。
2.根据权利要求1所述的光电数盘，其特征在于显示数字的一组灯对应的孔上装有刻上数字的透明罩；显示数量的一组灯对应的孔上装有透明罩。
3.根据权利要求1、2所述的光电数盘，其特征在于显示数字的灯组和显示数量的灯组分别为10个灯，相应分别由两组各10个开关控制。
专利摘要本实用新型为一种光电数盘，由显示数字或数量的灯和相应的控制开关组成，利用这种结构，使信号传递迅速，数量变化快的特点，能比较理想地提高儿童对数量信息收集、加工的能力，加深儿童的记忆痕迹，提高记忆品质。光电数盘是儿童数学启蒙教学很好的教具。
文档编号G09B23/00GK2094088SQ9121526
公开日1992年1月22日 申请日期1991年3月28日 优先权日1991年3月28日
发明者许水海, 罗瑞英 申请人:许永海