专利名称：学生读写姿势纠正器的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种学生读写姿势纠正装置目前中小学生学习任务重，许多学生在读书写字时总是不知不觉地长时间身体前倾，身体不直，导致许多学生视力下降，习惯性驼背及窝胸，影响了学生身体健康。目前也出现了一些读写姿势纠正器，但大都结构复杂，成本高，操作不便。
本实用新型的目的是提供一种结构简单，易制造，成本低，使用方便，能使学生长时间正确保持直立读写姿势的纠正器。
本实用新型的目的可以通过以下措施来达到在书桌紧贴学生的一边安装一个能阻止学生向前倾斜，使学生长时间保持正确直立读写姿势的装置，该装置可以是一个固定在书桌上的多边形挡架或挡板，也可以是一个可从桌上活动拆卸，并可根据需要调节高度的多边形挡架或挡板。当学生在该写过程中不知不觉往前倾时，该挡架或挡板就挡住学生活胸脯，阻止学生身体前倾，使学生能够长时间保持正确直立读写姿势，以达到防止学生视力下降，驼背及窝胸的目的。
以下结合附图对本实用新型进行详细描述。
附图是本实用新型的一个实施例。
附
图1本实用新型的正面示意图；附图2本实用新型侧面示意图。
本实用新型由固定支撑架(2)和可调靠架(5)组成，固定支撑架由2个活动夹(1)及其联接件(3)组成，活动夹(1)及其联接件(3)是固定联接，活动夹由矩形槽(8)，压板(9)，及蝴蝶帽螺纹杆(7)组成；可调靠架(5)是一个上半部分是软垫，下半部分是空架的矩形，可调靠架(5)与固定支撑架(2)是螺纹联接，活动夹联接件(3)上下各有一颗螺母(4)，用来使可调靠架(5)固定在固定支撑架(2)上，并可用来调节可调靠架的高度。当需使用该读写姿势纠正器时，把活动夹槽口对准书桌面一层，使桌面镶入矩形槽(8)内，然后拧动蝴蝶帽螺纹杆(7)，使压板(9)顶住桌面，这样读写姿势纠正器就稳固地固定在书桌上。
本实用新型结构简单，易制造，成本低，使用方便、舒适，能使学生长时间保持正确直立读写姿势。
权利要求1.一种学生读写姿势纠正器，其特征在于它由固定支撑架(2)和可调靠架(5)组成，固定支撑架(2)和可调靠架(5)是两个长度不相等的矩形框架，两个矩形框架是并列联接。
2.根据权利要求1所述的学生读写姿势纠正器，其特征在于固定支撑架(2)由两个活动夹(1)和活动夹联接件(3)组成。
3.根据权利要求1所述的学生读写姿势纠正器，其特征在于可调靠架(5)上半部分有软垫(6)。
4.根据权利要求1所述的学生读写姿势纠正器，其特征在于可调靠架(5)与固定支撑架(2)是螺纹联接，可调靠架(5)可根据需要调节高度。
专利摘要一种学生读写姿势纠正器，由带有2个活动夹(1)的固定支撑架(2)和带有软垫(6)的可调节高度的可调靠架(5)组成。该学生读写姿势纠正器可从桌上活动拆卸，结构简单，易制造，成本低，使用方便、舒适，能使学生长时间保持正确直立读写姿势。
文档编号B43L13/00GK2113898SQ9122933
公开日1992年8月26日 申请日期1991年11月22日 优先权日1991年11月22日
发明者冯德明 申请人:冯德明