电解水实验演示装置的制作方法

文档序号:2639598阅读:1902来源:国知局
专利名称:电解水实验演示装置的制作方法
技术领域
本实用新型属于化学实验装置,是一种用于教学的电解水实验演示装置。
在现有的初中化学教学中有关水的组成实验均采用霍夫曼电解装置。该装置有三个相互连通的玻璃管,其中两个玻璃管的下端装有铂电极,上端装有开关及燃烧嘴;另一个玻璃管用于平衡所产生的气体压力。这种电解水的实验装置存在以下不足之处1.它只能选用铂电极,其价格昂贵,所以市售的电极直径很小,与水的接触面积小,从而导致了反应速度很慢,反应现象不明显,一次实验一般需要15~25分钟;2.电极是固定在橡胶塞上插入玻璃管下端的,在使用时易发生电解液渗漏现象;玻璃管上端的开关为玻璃旋钮开关,其密封性较差,而且不能用碱性电解液,只能采用酸性电解液。但在酸性电解液中电极的负反应较大,反应所生成的氢气和氧气的体积比误差也较大;4.采用玻璃燃烧嘴会产生钠离子黄焰色的干扰,使氢氧焰的淡蓝色失真。
本实用新型的目的是提供一造价低,反应速度快和反应现象明显、且有利于课堂教学的电解水实验演示装置。
本实用新型的解决方案是所提供的电解水实验演示装置具有两个玻璃管,两个玻璃管的下端分别设有正、负电极,上端装有气体开关和燃烧嘴。本实用新型的改进之处在于上述两玻璃管的下端开口,且置于一个盛有电解液的容器中,电解液采用氢氧化钾或氢氧化钠水溶液,上述的正、负电极采用铁丝,它们固定在一个支架上,并插在玻璃管的下端部。本实用新型用玻璃管插入容器的结构形式来代替霍夫曼电解器的连通管进行压力平衡,并采用铁丝作电极,不但大大降低了制造成本,而且铁丝电极可做得较粗,增大了反应的接触面,从而提高了反应速度,增强了反应现象的可观性。
与现有技术相比,本实用新型的反应速度较快,产生的气泡量大,氢氧焰的焰色真切,完成一次实验只需几分钟时间。由于采用了玻璃管插入容器中的结构形式,所以不会发生电解液渗漏现象。另外,本实用新型采用了碱性电解液,所以电极负反应极小,反应生成的氢气和氧气的体积比准确。
以下结合附图对本实用新型的内容加以说明。


图1是本实用新型的结构简图。
图2是
图1中A-A处的剖视图。

图1所示玻璃容器1采用标本瓶,其上端开口处放置一板架2。两玻璃管3、4采用底聚支试管,它的上端固定在板架2上,下端开口处连着一个装有电极5、6的电极支架7,支架7的宽度小于玻璃管内径(见图2)。两电极5、6采用1~1.2mm直径的铁丝,并通过导线8、9从板架2上引出。在两玻璃管3、4的上端开口处分别装有开关12,它由乳胶管10和内装于乳胶管的玻璃球11组成,其密封性很好。若要打开开关12,只需用手指捏挤玻璃球11处即可。在开关12的上方,还装有一个燃烧嘴13,该燃烧嘴最好用不锈钢管,本实例中采用的是注射针头,这样可避免玻璃燃烧嘴中钠离子对氢氧焰色的干扰。
为了增加本装置内的可见度,可在上述玻璃容器1的底部下方设置一个照明灯14,该照明灯装在玻璃容器1的底座15上。
本装置在实验时采用3~5%的氢氧化钾水溶液作为电解液,加入少许氢氧化钾是为了增加水的导电性。
权利要求1.一种电解水实验演示装置,具有两个玻璃管(3、4),两个玻璃管(3、4)的下端分别设有正、负电极(5、6),上端装有气体开关(12),其特征是上述两个玻璃管(3、4)的下端开口,且置于一个盛有电解液的容器(1)中,电解液采用氢氧化钾或氢氧化钠水溶液,所说的正、负电极(5、6)采用铁丝,它们固定在一个支架(7)上,并插在玻璃管的下端部。
2.如权利要求1所述的演示装置,其特征是所说的气体开关(12)由乳胶管(10)和内装于乳胶管的玻璃球(11)组成。
3.如权利要求1或2所述的演示装置,其特征是所说的燃烧嘴(13)为不锈钢管。
4.如权利要求3所述的演示装置,其特征是在上述容器(1)的底部下方设有一个照明灯(14)。
专利摘要本实用新型涉及一种用于化学教学中的电解水实验演示装置。它具有两个下端开口且插入一个盛有氢氧化钾水溶液的容器中的玻璃管。两玻璃管的下端分别有一个铁丝做的正、负电极,该电极固定在一个支架上,并插入玻璃管的下端部。在玻璃管的上端装有气体开关和不锈钢燃烧嘴。本装置消除了现有电解水演示装置的渗漏现象,大大提高了反应速度和反应现象的可观性,同时也降低了制造成本。
文档编号G09B23/24GK2247845SQ9524557
公开日1997年2月19日 申请日期1995年11月7日 优先权日1995年11月7日
发明者李吉军 申请人:李吉军
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