专利名称：多功能分数与圆的演示模型的制作方法
技术领域：
本实用新型提供一种多功能分数与圆的演示模型，是一种创新的小学数学教学演示模型。
在现有技术中，一般小学没有数学演示模型，特别是广大农村小学，数学教具极缺，个别小学即便有一点，也是残缺不全，不能配套，因而影响了小数数学教学质量的提高。
寻找本实用新型的目的是为小学数学教学提供一种结合简单，样式新颖，演示方便，直观形象，成本低，多功能的分数与圆的演示模型，是当前提高小学数学教学质量的理想教具。
本实用新型的主要技术特征，是用塑料做原料，注塑机制造的直径是20厘米的三个圆。第一个圆是两个半圆的直径的两头各向里2厘米处各车长1厘米深0.1厘米的两个槽，用合页连结，在半圆二分之一处即扇形AOC半径上也车两个槽，和同半圆二分之一处的半径上车的两个槽用合页连结能折叠活动演示。第二个圆，三等份，各等份处有一条半径，在圆心打孔，另外，用与全等的一等份的扇形角顶打孔，用螺丝钉连结，能转动演示。第三个圆五等份，各等份处有一条半径，圆心打孔，另取全等一等份在扇形角顶打孔，用螺丝钉连结，能转动演示，配彩色伸缩绳，可演示有关分数与圆的问题。
本实用新型的优点是1、由于车槽用合页连结，打孔用螺丝钉连结，能拆、装、组合，活动演示，制造成本低，使用寿命长，是当前提高小学数学教学质量的理想教具。
2、结构简单，样式新颖，演示方便，直观形象，富有启发性表2抑杆菌实验
※在24h时培养基上仍带有数个菌落，48h后菌落消失，说明口服液对付伤寒乙杆菌具有杀灭作用。
(3)、抑止霉菌实验(表3)培养基同实验(2)表3抑霉菌实验
<p>它还能演示13,23,113,123,213,223,16,26,36,]]> 139,149,159,169,179,189,]]>共37个问题。例如演示 时，看图2，转动A1O1B1它和圆的三等份的每一份都完全重合，即一个单位圆的三等份，每份数表示 ，又如演示 时看图2把圆的三等份的一份，用伸缩绳二等份的一份，表示圆的 它还能演示15,25,35,45,115,125,135,145,215,]]> 1710,1810,1910]]>，共30个问题。例如演示 时，看图3把圆五等份即扇形AOB、BOC、COD、DOE、EOA，每份表示 ，再把扇形A1O1B1转动一周，和每一份都完全重合，每份确切地表示 。又如演示 ，看图3，用伸缩绳，把圆五等份的一份再二等份每份表示
它还能演示圆的意义，圆心半径、直径、同圆，等圆，同圆的半径相等，直径相等，等圆的半径相等，直径相等，圆是对称图形，直径是对称轴。圆心角、弦、弧，直径和圆的关系，圆面积、扇形、扇形面积共19个问题，例如演示圆的半径和直径时，看
图1,OAOB、OC分别叫做圆的半径，AB是圆的直径。又如演示圆心角时，看图3，角的顶点在圆心的角叫做圆心角。如圆心角∠AOB、又如演示圆是轴对称图形时，看
图1、沿直径对折，两部份完全重合，这样的图形叫做对轴称图形，直径是对称轴，总共能演示小学数学中分数与圆的119个问题。
权利要求1.一种多功能分数与圆的演示模型，其主要技术特征在于是用塑料做原原料，注塑机制造的三个圆第一圆是两个半圆的直径各车的两个槽，用合页连结，在半圆的二分之一处即扇形的半径上也车两槽，用合页连结，第二个圆三等份，各等份处有一条半径，在圆心打孔，另外，用与三等份中一等份全等的等份的圆心角顶点打孔，用螺丝钉连结，能转动，第三个圆是五等份，每等份处有一条半径，在圆心打孔，用与五等份中的一等份全等的等份圆心角的顶点打孔，用螺丝钉连结。
2.根据权利要求1所说的多功能分数与圆的演示模型，其特征在于车槽，在两半圆的直径两头各向里2厘米处各车长1厘米，深0.1厘米的两个槽，用合页连结，车槽是折叠活动结构中的核心部件。
3.根据权利要求1所说的多功能分数与圆的演示模型其特征在于打孔，在圆心和扇形角顶点各打一个孔，用螺丝钉连结，这是转动演示结构中的关键部位。
专利摘要本实用新型提供一种多功能分数与圆的演示模型,是一种创新的小学数学教学演示模型,其主要技术特征是用塑料做原料,注塑机制造的三个圆,第一个圆是两半圆的两直径各车两槽，用合页连结,能折叠活动演示,二、三两个圆分别三等份和五等份,各圆心打一孔与各等份全等的两个扇形的角顶各打一孔,用螺丝钉连结,能转动演示,结构简单,样式新颖,演示方便,一物多用,是提高小学数学教学质量的理想教具。
文档编号G09B23/00GK2313256SQ9720416
公开日1999年4月7日 申请日期1997年1月17日 优先权日1997年1月17日
发明者王艳华 申请人:王艳华