本发明词汇学习方法，应用于电子装置，所述电子装置用以显示词汇，其步骤包括:预先储存多个词汇，每一词汇对应词汇等级(步骤210);将键入的查询词汇与所述储存的词汇进行比对，并且载入比对符合的词汇的词汇等级(步骤220);根据每次载入的词汇等级确定使用者的词汇能力等级(步骤230);监控电子装置显示的多个词汇，获取所述显示的多个词汇，并与所述储存的多个词汇进行比对，选择与使用者的词汇能力等级相符的多个词汇进行标记，并以醒目方式显示标记的词汇(步骤240)。通过上述步骤，即可通过查询词汇的词汇等级判断使用者的语言能力以确定使用者的词汇能力等级，并且根据获取条件获取词汇后，标记与能力等级相符的词汇，以及以醒目方式显示标记的词汇提供使用者学习。
[0045]特别要说明的是，在步骤240之后，更允许使用者选择标记的词汇并储存为生字词汇(步骤241)；以及在步骤240之后更可在光标移动至以醒目方式显示的词汇时，将此词汇作为查询词汇以查询出相应此词汇的词汇解释，并且将此词汇解释显示在浮动区块中(步骤242)。
[0046]以下配合「图3」至「图6」以实施例的方式进行如下说明，请先参阅「图3」，「图3」为本发明词汇数据库中的词汇的示意图。前面提到，词汇数据库110预先储存有多个词汇，在实际实施上，这些词汇可如「图3」所示意储存在词汇表300中，此词汇数据库110为关系数据库。
[0047]如「图4A」及「图4B」为应用本发明查询词汇的示意图，首先,请先参阅「图4A」。当使用者要查询词汇时，可开启查询视窗400并在输入框410中键入查询词汇，如:“apple”。接着，使用者点选查询元件420后，查询模块120会将此查询词汇“apple”与词汇数据库110中的所有词汇进行比对，并且载入比对符合的词汇的词汇等级，甚至是载入词汇解释，以此例而言，词汇数据库110存在词汇“apple”，且其包含的词汇等级为“I”、词汇解释为“苹果；An apple a day keeps the doctor away”,因此,查询模块120会判断查询词汇与词汇比对符合，并且载入词汇等级“I”及词汇解释“苹果；An apple a day keeps the doctoraway”。接下来，调整模块130会根据每次载入的词汇等级确定使用者的词汇能力等级，假设每次载入的词汇等级皆为数值“ I ”，则使用者的词汇能力等级可确定为数值“ I ”。然后，显示模块140会监控电子装置显示的词汇，以及获取这些显示的词汇以便与词汇数据库110中的所有词汇进行比对，并且选择与使用者的词汇能力等级相符的所有词汇进行标记，以及通过醒目方式显示标记的词汇。举例来说，假设使用者的词汇能力等级为数值“1”，获取出的词汇为“day”，当显示模块140比对后发现比对符合的词汇“day”其词汇等级为数值“I”时，将判断为词汇等级与使用者的词汇能力等级相符，故标记相应的词汇“day”。最后如「图4B」所示意由显示模块140显示载入的词汇解释，以及以醒目方式，如:高亮(Highlight)、醒目颜色、粗体字型、斜体字型……等等来显示所有标记的词汇(411、412)。
[0048]请参阅「图5」，「图5」为应用本发明新增生字词汇的示意图。前面提到，在实际实施上，本系统更可包含记录模块150用以允许使用者选择显示模块140标记的词汇，并且将选择的词汇储存为生字词汇。举例来说，使用者可将光标500移动至欲选择的词汇，如:标记的词汇412，并且在点选此词汇后将此词汇储存成生字词汇。另外，显示模块140亦可在光标500移动至欲选择的词汇时产生浮动区块510，并且如「图5」所示意在此浮动区块510中显示词汇解释以及显示一个记录按钮520。接着，使用者点选此记录按钮可将相应的词汇“day”储存成生字词汇。
[0049]请参阅「图6」，「图6」为在当前视窗页面以醒目方式显示标记的词汇的示意图。在实际实施上，本发明亦可使用嵌入式元件601的方式作为浏览器600的附加元件，使用者可点选此嵌入式元件601开启上述查询视窗400或是直接在网址输入框610键入网址后，点选浏览元件620下载网页，并且在网页显示区块630中显示网页。假设下载的网页包含文字“April showers bring May flowers”、获取条件设为自当前视窗页面获取词汇,那么显示模块140会从这些文字中获取出词汇，如:“April”、“Sh0WerS”、“bring”、“May”及“flowers”。接着，将这些获取出的词汇分别与词汇数据库110中的所有词汇进行比对，倘若比对的结果是词汇“April ”及“May”与能力等级相符，那么显示模块140会标记这两个词汇，并且由显示模块140以如「图6」所示意的醒目方式来显示标记的词汇(631、632)。
[0050]综上所述，可知本发明与现有技术之间的差异在于通过查询词汇的词汇等级判断使用者的语言能力以确定使用者的词汇能力等级，并且根据获取条件获取词汇后，标记与能力等级相符的词汇，以及以醒目方式显示标记的词汇提供使用者学习，藉由此一技术手段可以解决现有技术所存在的问题，进而达成提高词汇学习的效率的技术功效。
[0051]虽然本发明以前述的实施例揭露如上，然其并非用以限定本发明，任何本领域技术人员，在不脱离本发明的精神和范围内，当可作些许的更动与润饰，因此本发明的专利保护范围须视本说明书所附的权利要求书所界定者为准。
【主权项】
1.一种词汇学习系统，应用于一电子装置，所述电子装置显示多个词汇，其特征在于，该系统包含: 一词汇数据库，用以预先储存多个词汇，每一词汇对应一词汇等级； 一查询模块，用以将键入的一查询词汇与所述储存的词汇进行比对，并且载入比对符合的词汇的词汇等级； 一调整模块，用以根据每次载入的词汇等级确定一使用者的词汇能力等级；以及 一显示模块，用以监控所述电子装置显示的多个词汇，获取所述显示的多个词汇，并与所述储存的多个词汇进行比对，选择与所述使用者的词汇能力等级相符的多个词汇进行标记，并以醒目方式显示标记的词汇。
2.根据权利要求1的词汇学习系统，其特征在于，所述预先储存的多个词汇更包含一词汇解释。
3.根据权利要求1的词汇学习系统，其特征在于，该系统更包含一记录模块，用以允许选择该显示模块标记的词汇并储存为生字词汇。
4.根据权利要求2的词汇学习系统，其特征在于，该显示模块在光标移动至以醒目方式显示的词汇时，使该查询模块将所述词汇作为该查询词汇以查询出相应所述词汇的词汇解释，并且将词汇解释显示在该显示模块产生的一浮动区块中。
5.根据权利要求4的词汇学习系统，其特征在于，该浮动区块包含一记录按钮，用以在点选该记录按钮后将对应于该浮动区块的所述词汇储存为生字词汇。
6.一种词汇学习方法，应用于一电子装置，所述电子装置显示多个词汇，其特征在于，步骤包括: 预先储存多个词汇，每一词汇对应一词汇等级； 将键入的一查询词汇与所述储存的词汇进行比对，并且载入比对符合的词汇的词汇等级； 根据每次载入的词汇等级确定一使用者的词汇能力等级；以及 监控所述电子装置显示的多个词汇，获取所述显示的多个词汇，并与所述储存的多个词汇进行比对，选择与所述使用者的词汇能力等级相符的多个词汇进行标记，并以醒目方式显示标记的词汇。
7.根据权利要求6的词汇学习方法，其特征在于，所述预先储存的多个词汇更包含一词汇解释。
8.根据权利要求6的词汇学习方法，其特征在于，该方法更包含允许选择标记的词汇并储存为生字词汇的步骤。
9.根据权利要求7的词汇学习方法，其特征在于，该方法更包含在光标移动至以醒目方式显示的词汇时，将所述词汇作为该查询词汇以查询出相应所述词汇的词汇解释，并且将词汇解释显示在一浮动区块中。
10.根据权利要求9的词汇学习方法，其特征在于，该浮动区块包含一记录按钮，用以在点选该记录按钮后将对应于该浮动区块的所述词汇储存为生字词汇。
【专利摘要】本发明公开一种词汇学习系统及其方法，通过查询词汇的词汇等级判断使用者的语言能力以确定使用者的词汇能力等级，并且根据获取条件获取词汇后，标记与能力等级相符的词汇，以及以醒目方式显示标记的词汇提供使用者学习，用以达成提高词汇学习的效率的技术功效。
【IPC分类】G06F17-30, G09B5-02
【公开号】CN104575113
【申请号】CN201310484933
【发明人】刘晓安
【申请人】英业达科技有限公司, 英业达股份有限公司
【公开日】2015年4月29日
【申请日】2013年10月16日