一种基于课程表的同步更新学习方法和装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种学习方法，尤其涉及一种基于课程表的同步更新学习方法和装置。
【背景技术】
[0002]当前市场上的各类录音机、复读机、点读机或者安装音频类播放软件的电子产品，都可以用于播放学习音频、如英语单词，以帮助学生更好的完成学习任务。不过这些播放方式或多或少都存在一些问题，比如:录音机和复读机不能定时自动播放学习音频，每天都需要学生手动开机播放；安装音频类播放软件的电子产品能通过定时器实现定时自动播放，但播放的内容不能与学生当天在课堂上学到的学习内容同步，需要手动选择播放内容，可见，目前的播放方式都不能很好的满足学生同步学习的需求。
【发明内容】
[0003]本发明的目的在于提出一种基于课程表的同步更新学习方法和装置，能够自动播放与学生在课堂上实际学习内容同步的书本内容，给学生营造一个与学校学习节奏紧密相关的学习氛围。
[0004]为达此目的，本发明采用以下技术方案:
[0005]第一方面，提供一种基于课程表的同步更新学习方法，包括:
[0006]获得对应于预设科目数据库中至少一门科目的课程表，所述科目数据库包括科目对应的年级书本内容、年级书本内容对应的书本单元编号、年级书本内容对应的书本页码数；
[0007]根据所述科目数据库和所述课程表，计算获得所述年级书本内容的任一书本单元所需的学习天数；
[0008]根据所述学习天数、并按照所述书本单元编号的顺序，自动更新当天待播放的书本单元的书本内容，以便同步学习。
[0009]其中，所述计算获得所述年级书本内容的任一书本单元所需的学习天数的计算公式为:
[0010]所述学习天数=课程表中设置的任一科目的每周课数X预设的学期周数X (当前书本单元的页数/当前年级书本内容的总页数)。
[0011]其中，根据所述计算公式，计算获得的所述学习天数的结果若存在小数位的情况，则按四舍五入的原则进行取舍，以便获得整数结果。
[0012]其中，所述当天待播放的书本单元的书本内容为:紧接前一次已经播放的书本单元的书本内容的后一次的书本单元的书本内容。
[0013]其中，所述根据所述学习天数、并按照所述书本单元编号的顺序，自动更新当天待播放的书本单元的书本内容，以便同步学习，包括:
[0014]根据所述学习天数、并按照所述书本单元编号的顺序，自动更新当天待播放的书本单元的书本内容；
[0015]并根据预设的启动时间，当达到所述启动时间时，播放所述当天待播放的书本单元的书本内容，以便同步学习。
[0016]第二方面，提供一种基于课程表的同步更新学习装置，包括:
[0017]获得课表单元:用于获得对应于预设科目数据库中至少一门科目的课程表，所述科目数据库包括科目对应的年级书本内容、年级书本内容对应的书本单元编号、年级书本内容对应的书本页码数；
[0018]获得天数单元:用于根据所述科目数据库和所述课程表，计算获得所述年级书本内容的任一书本单元所需的学习天数；
[0019]同步更新单元:用于根据所述学习天数、并按照所述书本单元编号的顺序，自动更新当天待播放的书本单元的书本内容，以便同步学习。
[0020]其中，所述计算获得所述年级书本内容的任一书本单元所需的学习天数的计算公式为:
[0021]所述学习天数=课程表中设置的任一科目的每周课数X预设的学期周数X (当前书本单元的页数/当前年级书本内容的总页数)。
[0022]其中，根据所述计算公式，计算获得的所述学习天数的结果若存在小数位的情况，则按四舍五入的原则进行取舍，以便获得整数结果。
[0023]其中，所述当天待播放的书本单元的书本内容为:紧接前一次已经播放的书本单元的书本内容的后一次的书本单元的书本内容。
[0024]其中，所述同步更新单元，具体用于:
[0025]根据所述学习天数、并按照所述书本单元编号的顺序，自动更新当天待播放的书本单元的书本内容；
[0026]并根据预设的启动时间，当达到所述启动时间时，播放所述当天待播放的书本单元的书本内容，以便同步学习。
[0027]本发明的有益效果在于:一种基于课程表的同步更新学习方法和装置，包括获得课表单元、获得天数单元和同步更新单元，所述获得课表单元:用于获得对应于预设科目数据库中至少一门科目的课程表，所述科目数据库包括科目对应的年级书本内容、年级书本内容对应的书本单元编号、年级书本内容对应的书本页码数；所述获得天数单元:用于根据所述科目数据库和所述课程表，计算获得所述年级书本内容的任一书本单元所需的学习天数；所述同步更新单元:用于根据所述学习天数、并按照所述书本单元编号的顺序，自动更新当天待播放的书本单元的书本内容，以便同步学习。该同步更新学习方法和装置，能够自动播放与学生在课堂上实际学习内容同步的书本内容，给学生营造一个与学校学习节奏紧密相关的学习氛围，且操作简单、可实施性强。
【附图说明】
[0028]为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对本发明实施例描述中所需要使用的附图作简单的介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据本发明实施例的内容和这些附图获得其他的附图。
[0029]图1是本发明实施例提供的基于课程表的同步更新学习方法第一个实施例的方法流程图。
[0030]图2是本发明实施例提供的课程表设置的UI界面图。
[0031]图3是本发明实施例提供的基于课程表的同步更新学习方法第二个实施例的方法流程图。
[0032]图4是本发明实施例提供的基于课程表的同步更新学习装置第一个实施例的结构方框图。
【具体实施方式】
[0033]为使本发明解决的技术问题、采用的技术方案和达到的技术效果更加清楚，下面将结合附图对本发明实施例的技术方案作进一步的详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0034]请参考图1，其是本发明实施例提供的基于课程表的同步更新学习方法第一个实施例的方法流程图。本发明实施例的基于课程表的同步更新学习方法，可应用于各种安装了音频播放软件的智能电子终端，如录音机、复读机、点读机、穿戴式手表、智能手机、平板电脑等。
[0035]该基于课程表的同步更新学习方法，包括:
[0036]步骤SlOl、获得对应于预设科目数据库中至少一门科目的课程表，所述科目数据库包括科目对应的年级书本内容、年级书本内容对应的书本单元编号、年级书本内容对应的书本页码数。
[0037]优选地，预先设置科目数据库和课程表。所述科目数据库包括学生学习的科目(如语文、英语等)、每一门科目对应的各年级书本内容(如初一(上)英语、初一(下)英语等)、每一年级书本内容对应的书本单元编号(如第一单元、第二单元等)、年级书本内容对应的书本页码数(根据该书本页码数，经过简单统计，可以获得每一单元的页数及年纪书本内容的总页数等)。
[0038]用户可通过UI界面完成科目和科目对应的年级书本内容(以下以初一(上)英语为例)的选择和对应科目的课程表的设置。<