一种绘图讲解板的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种绘图板，更确切地说，是一种绘图讲解板。
【背景技术】
[0002]数位板，又名绘图板、绘画板、手绘板等等，是计算机输入设备的一种，通常是由一块板子和一支压感笔组成，它和手写板等作为非常规的输入产品相类似，都针对一定的使用群体。与手写板所不同的是，数位板主要针对设计类的办公人士。
[0003]对于一些需要在板体上边绘图边给学员讲解的场合，现有的电子板或者传统黑板无法满足要求。
【发明内容】
[0004]本发明主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种供讲师边绘图边讲解的绘图讲解板。
[0005]本发明的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的:
一种绘图讲解板，包含一固定头，在所述的固定头上设有一伸缩臂，在所述的伸缩臂的末端可活动地设有一面板，在所述的面板的顶部设有一图纸夹，所述的面板的侧边可活动地设有一绘图尺，在所述的面板的底部还设有一置物挡板。
[0006]作为本发明较佳的实施例，所述的面板由金属板材制成。
[0007]作为本发明较佳的实施例，所述的绘图尺可拆除。
[0008]由于本发明的绘图讲解板在板体的背部设置了可以伸缩调整板体高低姿态的伸缩臂，并在板体的前部设置了图纸夹和绘图尺等辅助部件，为讲师的讲解和演示提供了极大方便，从而大大提高了教学质量，更方便了讲师传授教学内容。
[0009]
【附图说明】
[0010]为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0011]图1为本发明的绘图讲解板的立体结构示意图；
图2为图1中的绘图讲解板的立体结构示意图，此时为另一视角。
[0012]
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本发明的优选实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。
[0014]本发明提供了一种供讲师边绘图边讲解的绘图讲解板。
[0015]如图1、图2所示，一种绘图讲解板I，包含一固定头21，在所述的固定头21上设有一伸缩臂22，在所述的伸缩臂22的末端可活动地设有一面板3，在所述的面板3的顶部设有一图纸夹4，所述的面板3的侧边可活动地设有一绘图尺5，在所述的面板3的底部还设有一置物挡板6。
[0016]如图1、图2所示，所述的面板3由金属板材制成。
[0017]如图1、图2所示，所述的绘图尺5可拆除。
[0018]该发明的绘图讲解板在板体的背部设置了可以伸缩调整板体高低姿态的伸缩臂，并在板体的前部设置了图纸夹和绘图尺等辅助部件，为讲师的讲解和演示提供了极大方便，从而大大提高了教学质量，更方便了讲师传授教学内容。
[0019]以上仅仅以一个实施方式来说明本发明的设计思路，在系统允许的情况下，本发明可以扩展为同时外接更多的功能模块，从而最大限度扩展其功能。
[0020]以上所述，仅为本发明的【具体实施方式】，但本发明的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
【主权项】
1.一种绘图讲解板(1)，包含一固定头(21)，其特征在于，在所述的固定头(21)上设有一伸缩臂(22)，在所述的伸缩臂(22)的末端可活动地设有一面板(3)，在所述的面板(3)的顶部设有一图纸夹(4)，所述的面板(3)的侧边可活动地设有一绘图尺(5)，在所述的面板(3)的底部还设有一置物挡板(6)。
2.根据权利要求1所述的绘图讲解板，其特征在于，所述的面板(3)由金属板材制成。
3.根据权利要求2所述的绘图讲解板，其特征在于，所述的绘图尺(5)可拆除。
【专利摘要】本发明公开了一种绘图讲解板，包含一固定头，在所述的固定头上设有一伸缩臂，在所述的伸缩臂的末端可活动地设有一面板，在所述的面板的顶部设有一图纸夹，所述的面板的侧边可活动地设有一绘图尺，在所述的面板的底部还设有一置物挡板，所述的面板由金属板材制成,所述的绘图尺可拆除。由于本发明的绘图讲解板在板体的背部设置了可以伸缩调整板体高低姿态的伸缩臂，并在板体的前部设置了图纸夹和绘图尺等辅助部件，为讲师的讲解和演示提供了极大方便，从而大大提高了教学质量，更方便了讲师传授教学内容。
【IPC分类】B43L5-00
【公开号】CN104760448
【申请号】CN201510115128
【发明人】杜杭华
【申请人】杜杭华
【公开日】2015年7月8日
【申请日】2015年3月17日