一种英语单词辅助记忆装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语单词辅助记忆装置。
【背景技术】
[0002]随着社会的发展，中国的国际化程度越来越高，英语作为最为国际化的语种越来越被国人所重视。中考、高考、研宄生考试、职称考试无不与英语挂钩，因此这对英语教学提出了更高的要求。
[0003]在英语的学习过程中，不管是学生还是自学者都经常接触很多的英语单词和词组。由于英语单词众多，学生通常很难全部记住这些单词的中文意思，尤其是初学者更是如此。因此，在学习过程中学生需要背诵很多不同的英语单词和中文意思，不停地翻看各种中英文资料，查阅牛津字典，没有计划的背诵耗时时间长，影响学习思维的连贯性。
[0004]在英语单词记忆过程中，包括对单词及中文意思的记忆，在课本上，单词及中文意思呈左右排列，记忆时学生需要遮住单词默写中文意思，或者遮住中文意思默写单词，现有的单词书写板只能书写，不能用于遮挡单词或中文意思，使用时较为不便，不利于学生对单词及中文意思的记忆。
【发明内容】
[0005]本实用新型要解决的技术问题是提供一种英语单词辅助记忆装置，该装置可以在进行单词记忆时，根据使用需要进行遮蔽，方便记忆英语单词。
[0006]为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案:
[0007]一种英语单词辅助记忆装置，包括框体，及设置在所述框体内部的挡条，所述挡条平行排布有两条以上，所述挡条的中部设置有隔条，所述框体的右端面开设有通槽，在所述通槽内安插有遮光条，所述遮光条的长度大于所述框体的宽度，所述遮光条卡在两相邻所述挡条上的隔条之间，所述框体的底部设置有插槽，在所述插槽内配合有U形框体，所述U形框体的右端具有开口，所述U形框体的左端具有拉片，所述U形框体内具有第一插槽，在所述第一插槽内安插有托板，所述托板的表面粘结有写字板。
[0008]作为优选的技术方案，所述框体的厚度为lmm-1.5mm，所述插槽的深度为0.3mm-0.8mm0
[0009]作为优选的技术方案，所述U形框体配合在所述插槽内后，所述U形框体的底面与所述框体的底面呈同一平面。
[0010]作为优选的技术方案，所述托板为PVC塑料板。
[0011]作为优选的技术方案，所述遮光条的右端具有一个拉环，所述拉环与所述遮光条为一体式，所述遮光条和所述拉环为PVC塑料制成。
[0012]本实用新型的有益效果是:本装置在使用时，可以在书写板上书写需要记忆的单词，而后将书写板配合在插槽内，而后可以先记忆中文注释和英文原文，而后通过遮挡条遮住英文原文，进行默写，当默写不出时，可以拉出遮光条进行对比和记忆，同时本装置中的写字板更换十分方便，而且遮光条设置多条，可以进行分别控制，本装置方便对英语单词的记忆，同时操作和使用极为方便，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。
【附图说明】
[0013]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0014]图1为本实用新型的结构示意图；
[0015]图2为框体的侧视图。
【具体实施方式】
[0016]下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
[0017]参阅图1和图2所示的一种英语单词辅助记忆装置，包括框体1，及设置在所述框体I内部的挡条2，所述挡条2平行排布有两条以上，所述挡条2的中部设置有隔条3，所述框体I的右端面开设有通槽(未图示)，在所述通槽内安插有遮光条4，所述遮光条4的长度大于所述框体I的宽度，所述遮光条4卡在两相邻所述挡条2上的隔条3之间，所述框体I的底部设置有插槽102，在所述插槽102内配合有U形框体5，所述U形框体5的右端具有开口，所述U形框体5的左端具有拉片501，所述U形框体5内具有第一插槽(未图示)，在所述第一插槽内安插有托板(未图示)，所述托板的表面粘结有写字板6。
[0018]本实用新型中一个较佳的实施例，所述框体I的厚度为1.5mm，所述插槽102的深度为0.5mm。
[0019]本实用新型中一个较佳的实施例，所述U形框体5配合在所述插槽102内后，所述U形框体5的底面与所述框体I的底面呈同一平面。
[0020]本实用新型中一个较佳的实施例，所述托板为PVC塑料板。
[0021]本实用新型中一个较佳的实施例，所述遮光条4的右端具有一个拉环401，所述拉环401与所述遮光条4为一体式，所述遮光条4和所述拉环401为PVC塑料制成。
[0022]本实用新型的有益效果是:本装置在使用时，可以在书写板上书写需要记忆的单词，而后将书写板配合在插槽内，而后可以先记忆中文注释和英文原文，而后通过遮挡条遮住英文原文，进行默写，当默写不出时，可以拉出遮光条进行对比和记忆，同时本装置中的写字板更换十分方便，而且遮光条设置多条，可以进行分别控制，本装置方便对英语单词的记忆，同时操作和使用极为方便，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。
[0023]以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。
【主权项】
1.一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于:包括框体，及设置在所述框体内部的挡条，所述挡条平行排布有两条以上，所述挡条的中部设置有隔条，所述框体的右端面开设有通槽，在所述通槽内安插有遮光条，所述遮光条的长度大于所述框体的宽度，所述遮光条卡在两相邻所述挡条上的隔条之间，所述框体的底部设置有插槽，在所述插槽内配合有U形框体，所述U形框体的右端具有开口，所述U形框体的左端具有拉片，所述U形框体内具有第一插槽，在所述第一插槽内安插有托板，所述托板的表面粘结有写字板。
2.根据权利要求1所述的英语单词辅助记忆装置，其特征在于:所述框体的厚度为lmm-1.5mm，所述插槽的深度为0.3mm-0.8mm。
3.根据权利要求1所述的英语单词辅助记忆装置，其特征在于:所述U形框体配合在所述插槽内后，所述U形框体的底面与所述框体的底面呈同一平面。
4.根据权利要求1所述的英语单词辅助记忆装置，其特征在于:所述托板为PVC塑料板。
5.根据权利要求1所述的英语单词辅助记忆装置，其特征在于:所述遮光条的右端具有一个拉环，所述拉环与所述遮光条为一体式，所述遮光条和所述拉环为PVC塑料制成。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语单词辅助记忆装置，包括框体，及设置在所述框体内部的挡条，所述挡条平行排布有两条以上，所述挡条的中部设置有隔条，所述框体的右端面开设有通槽，在所述通槽内安插有遮光条，所述遮光条的长度大于所述框体的宽度，所述遮光条卡在两相邻所述挡条上的隔条之间，所述框体的底部设置有插槽，在所述插槽内配合有U形框体，所述U形框体的右端具有开口，所述U形框体的左端具有拉片，所述U形框体内具有第一插槽，在所述第一插槽内安插有托板，所述托板的表面粘结有写字板；该装置可以在进行单词记忆时，根据使用需要进行遮蔽，方便记忆英语单词。
【IPC分类】G09B19-06
【公开号】CN204406772
【申请号】CN201420763809
【发明人】李小莉, 熊豪
【申请人】洛阳师范学院
【公开日】2015年6月17日
【申请日】2014年12月8日