一种测井过程教学演示板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及的是教学设备的加工制造领域，具体涉及的是一种测井过程教学演示板。
【背景技术】
[0002]测井学科是教学体系重要组成部分，实验教学在大学生业务知识学习、综合素质及创新能力培养方面具有不可替代的作用，然而测井过程的多样性与高复杂度给教学带来了许多困难，教学中常因学生无法想象实际的测量环境和过程而影响教学效果。现场拍摄的一些图片和录像资料也无法展示井下正在进行的操作。由于地球物理测井专业性极强，成熟的相关教学实验设备和提供产商很少，因此，自行设计和研制符合测井发展，满足实验教学需求的测井模型，规划一些重要的模拟测井实验，搭建较为完善的测井实验室，提升大学生实践教学环节的质量，具有重要意义。同时，探索和推进测井学科的发展，不仅对提高我国的学术交流水平和人才培养有重要作用，而且对促进我国的测井高新技术发展和应用也意义重大。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型目的是提供一种测井过程教学演示板，它能有效地解决【背景技术】中所存在的冋题。
[0004]为了解决【背景技术】中所存在的问题，它包含安装在演示板I上的地层模块2，该地层模块2的中部垂直开设有演示井3，所述地层模块2的上方设置有固定在演示板I上的钻塔模块4，所述钻塔模块4的一侧设置有安装在演示板I上的绞车模块5，该绞车模块5位于地层模块2的地平面上，所述绞车模块5的一侧设置有控制盒模块6和计算机模块7，所述的钻塔模块4上安装有位于其顶部的天滑轮8，其底部位于靠近绞车模块5的一侧设置有井口滑轮9，所述的绞车模块5上安装有与其转动连接配合的绞盘10，该绞盘10上设置有导线11，所述导线11的另一端经过井口滑轮9和天滑轮8与测井探头模拟杆12的端部相连，该测井探头模拟杆12位于演示井3内，所述测井探头模拟杆12的内部设置有高亮发光二极管及其驱动电路，该驱动电路的电流输入端经过导线11与安装在绞车模块5内部的蓄电池组和相应的开关相连，所述的地层模块2中每层地层均由沿演示井3左右对称布置的两组LED灯管14组成，其中一组LED灯管14的一端与安装在演示板I内蓄电池组的正极相连，另一端固定有触片15 ;另一组LED灯管14的一端与安装在演示板I内蓄电池组的负极相连，另一端固定有触片15，所述触片15的另一端延伸至演示井3内；所述测井探头模拟杆12的上部包裹有一圈导电性能较佳的铜圈13。
[0005]由于采用了以上技术方案，本实用新型具有以下有益效果:结构简单，能够有效的结合讲解让学生较为直观的了解整个测井的工作过程，能够帮助学生迅速的理解教学内容，显著提高学习效率，且整体成本低、工作稳定。
【附图说明】
[0006]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0007]图1是本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0008]为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0009]参看图1，本【具体实施方式】是采用以下技术方案予以实现，它包含安装在演示板I上的地层模块2，该地层模块2的中部垂直开设有演示井3，所述地层模块2的上方设置有固定在演示板I上的钻塔模块4，所述钻塔模块4的一侧设置有安装在演示板I上的绞车模块5，该绞车模块5位于地层模块2的地平面上，所述绞车模块5的一侧设置有控制盒模块6和计算机模块7，所述的钻塔模块4上安装有位于其顶部的天滑轮8，其底部位于靠近绞车模块5的一侧设置有井口滑轮9，所述的绞车模块5上安装有与其转动连接配合的绞盘10，该绞盘10上设置有导线11，所述导线11的另一端经过井口滑轮9和天滑轮8与测井探头模拟杆12的端部相连，该测井探头模拟杆12位于演示井3内，所述测井探头模拟杆12的内部设置有高亮发光二极管及其驱动电路，该驱动电路的电流输入端经过导线11与安装在绞车模块5内部的蓄电池组和相应的开关相连，所述的地层模块2中每层地层均由沿演示井3左右对称布置的两组LED灯管14组成，其中一组LED灯管14的一端与安装在演示板I内蓄电池组的正极相连，另一端固定有触片15 ;另一组LED灯管14的一端与安装在演示板I内蓄电池组的负极相连，另一端固定有触片15，所述触片15的另一端延伸至演示井3内；所述测井探头模拟杆12的上部包裹有一圈导电性能较佳的铜圈13，在测井探头模拟杆12不断下行的过程中，当铜圈13与演示井3内的触片15接触，从而将相应的地层的电源接通，位于同一层的LED灯管14则被点亮，从而使学生较为直观的了解整个测井的工作过程，能够帮助学生迅速的理解教学内容，显著提高学习效率，且整体成本低、工作稳定。
[0010]最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种测井过程教学演示板，其特征在于它包含安装在演示板(I)上的地层模块(2)，该地层模块(2)的中部垂直开设有演示井(3)，所述地层模块(2)的上方设置有固定在演示板(I)上的钻塔模块(4)，所述钻塔模块(4)的一侧设置有安装在演示板(I)上的绞车模块(5)，该绞车模块(5)位于地层模块(2)的地平面上，所述绞车模块(5)的一侧设置有控制盒模块(6)和计算机模块(7)，所述的钻塔模块(4)上安装有位于其顶部的天滑轮(8)，其底部位于靠近绞车模块(5)的一侧设置有井口滑轮(9)，所述的绞车模块(5)上安装有与其转动连接配合的绞盘(10)，该绞盘(10)上设置有导线(11)，所述导线(11)的另一端经过井口滑轮(9)和天滑轮(8)与测井探头模拟杆(12)的端部相连，该测井探头模拟杆(12)位于演示井(3)内，所述测井探头模拟杆(12)的内部设置有高亮发光二极管及其驱动电路，该驱动电路的电流输入端经过导线(11)与安装在绞车模块(5)内部的蓄电池组和相应的开关相连，所述的地层模块(2)中每层地层均由沿演示井(3)左右对称布置的两组LED灯管(14)组成，其中一组LED灯管(14)的一端与安装在演示板⑴内蓄电池组的正极相连，另一端固定有触片(15);另一组LED灯管(14)的一端与安装在演示板(I)内蓄电池组的负极相连，另一端固定有触片(15)，所述触片(15)的另一端延伸至演示井(3)内；所述测井探头模拟杆(12)的上部包裹有一圈导电性能较佳的铜圈(13)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种测井过程教学演示板，它包含安装在演示板(1)上的地层模块(2)，该地层模块(2)的中部垂直开设有演示井(3)，所述地层模块(2)的上方设置有固定在演示板(1)上的钻塔模块(4)，所述钻塔模块(4)的一侧设置有安装在演示板(1)上的绞车模块(5)，该绞车模块(5)位于地层模块(2)的地平面上，所述绞车模块(5)的一侧设置有控制盒模块(6)和计算机模块(7)。本实用新型结构简单，能够有效的结合讲解让学生较为直观的了解整个测井的工作过程，能够帮助学生迅速的理解教学内容，显著提高学习效率，且整体成本低、工作稳定。
【IPC分类】G09B25-06
【公开号】CN204614347
【申请号】CN201520308738
【发明人】潘保芝, 范晓敏, 滕飞, 莫修文, 张丽华
【申请人】吉林大学
【公开日】2015年9月2日
【申请日】2015年5月9日