工商管理教学器具储存移动装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于工商管理技术领域，具体涉及一种工商管理教学器具储存移动装置。
【背景技术】
[0002]目前，教学器具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。在进行工商管理教学时，利用器具可以提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。为了保证教学器具的品质，需要减少外部环境因素对教学器具的影响，因此需要为教学器具提供良好的储存环境。同时为了减少教师在运输教学器具中的体力消耗，需要利用设备辅助教师移动教学器具。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种工商管理教学器具储存移动装置，以便更好地针对工商管理教学器具进行储存，并方便移动教学器具，便于更好地开展工商管理教学。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
[0005]一种工商管理教学器具储存移动装置，包括底座腔，底座腔上部设置有支撑板，支撑板上部设置有支撑柱，支撑柱左右两侧分别设置有左储存腔和右储存腔，左储存腔和右储存腔内部从上至下分别设置有上横板和下横板，左储存腔和右储存腔上部分别连接有左连接柱和右连接柱，左连接柱和右连接柱下部连接有悬挂杆，悬挂杆上设置有多个悬挂孔；底座腔上部左右两侧分别设置有左热风机和右热风机，左热风机和右热风机上部分别连接有左出风腔和右出风腔，左出风腔右侧和右出风腔左侧分别连接有多个左出风管和右出风管，底座腔下部中间位置设置有吸尘器，吸尘器上部连接有进尘管，进尘管上部连接有进尘腔，进尘腔上部设置有多个进尘孔。
[0006]进一步地，支撑柱侧面设置有多个展示板。
[0007]进一步地，底座腔侧面设置有多个抽屉，抽屉中间位置均设置有把手。
[0008]进一步地，底座腔下部左右两侧均设置有滚轮。
[0009]该装置中，将工商管理教学器具放置在左储存腔和右储存腔内进行储存，部分器具可以利用悬挂孔悬挂在悬挂杆上进行储存，使左储存腔和右储存腔内的空间得到充分利用。在吸尘器的作用下，左储存腔和右储存腔内的粉尘从进尘孔被吸入进尘腔，粉尘再从进尘管进入吸尘器进行收集，使工商管理教学器具在无尘环境下储存，避免粉尘堆积在工商管理教学器具上，保持教学器具的整洁和干净。在左热风机和右热风机的作用下，热风进入左出风腔和右出风腔后从左出风管和右出风管吹出，对教学器具进行干燥，避免教学器具受潮损坏。利用展示板对教学器具的相关信息进行展示，使工作人员能正确地存放教学器具。当工作人员需要使用抽屉内储存的工具时，利用把手拉出抽屉，将工具取出后再利用把手将抽屉推回原位，减少空间的占用。利用滚轮移动装置，使工作人员能方便地将工商管理教学器具运输到需要的地点。
[0010]该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置能有效地针对工商管理教学器具予以储存，方便教学器具予以除尘，并方便干燥处理器具，且方便展示相关教学器具信息，方便移动使用，方便开展工商管理教学。
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
[0012]图中标记说明:1、下横板；2、右出风管；3、右储存腔；4、右连接柱；5、上横板；6、支撑柱；7、展示板；8、进尘腔；9、滚轮；10、底座腔；11、支撑板；12、左出风腔；13、吸尘器；
14、右出风腔；15、右热风机；16、进尘管；17、进尘孔；18、抽屉；19、悬挂杆；20、左热风机；21、左连接柱；22、左储存腔；23、左出风管；24、把手；25、悬挂孔。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行描述，以便更好的理解本实用新型。
[0014]如图1所示的工商管理教学器具储存移动装置，包括底座腔10，底座腔10上部设置有支撑板11，支撑板11上部设置有支撑柱6，支撑柱6左右两侧分别设置有左储存腔22和右储存腔3，左储存腔22和右储存腔3内部从上至下分别设置有上横板5和下横板1，左储存腔22和右储存腔3上部分别连接有左连接柱21和右连接柱4，左连接柱21和右连接柱4下部连接有悬挂杆19，悬挂杆19上设置有多个悬挂孔25 ;底座腔10上部左右两侧分别设置有左热风机20和右热风机15，左热风机20和右热风机15上部分别连接有左出风腔12和右出风腔14，左出风腔12右侧和右出风腔14左侧分别连接有多个左出风管23和右出风管2，底座腔10下部中间位置设置有吸尘器13，吸尘器13上部连接有进尘管16，进尘管16上部连接有进尘腔8，进尘腔8上部设置有多个进尘孔17。支撑柱6侧面设置有多个展示板7。底座腔10侧面设置有多个抽屉18，抽屉18中间位置均设置有把手24。底座腔10下部左右两侧均设置有滚轮9。
[0015]该装置在具体实施时，将工商管理教学器具放置在左储存腔22和右储存腔3内进行储存，部分器具可以利用悬挂孔25悬挂在悬挂杆19上进行储存，使左储存腔22和右储存腔3内的空间得到充分利用。在吸尘器13的作用下，左储存腔22和右储存腔3内的粉尘从进尘孔17被吸入进尘腔8，粉尘再从进尘管16进入吸尘器13进行收集，使工商管理教学器具在无尘环境下储存，避免粉尘堆积在工商管理教学器具上，保持教学器具的整洁和干净。在左热风机20和右热风机15的作用下，热风进入左出风腔12和右出风腔14后从左出风管23和右出风管2吹出，对教学器具进行干燥，避免教学器具受潮损坏。利用展示板7对教学器具的相关信息进行展示，使工作人员能正确地存放教学器具。当工作人员需要使用抽屉18内储存的工具时，利用把手24拉出抽屉18，将工具取出后再利用把手24将抽屉18推回原位，减少空间的占用。利用滚轮9移动装置，使工作人员能方便地将工商管理教学器具运输到需要的地点。
[0016]以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种工商管理教学器具储存移动装置，包括底座腔，其特征在于:所述底座腔上部设置有支撑板，所述支撑板上部设置有支撑柱，所述支撑柱左右两侧分别设置有左储存腔和右储存腔，所述左储存腔和右储存腔内部从上至下分别设置有上横板和下横板，所述左储存腔和右储存腔上部分别连接有左连接柱和右连接柱，所述左连接柱和右连接柱下部连接有悬挂杆，所述悬挂杆上设置有多个悬挂孔；所述底座腔上部左右两侧分别设置有左热风机和右热风机，所述左热风机和右热风机上部分别连接有左出风腔和右出风腔，所述左出风腔右侧和右出风腔左侧分别连接有多个左出风管和右出风管，所述底座腔下部中间位置设置有吸尘器，所述吸尘器上部连接有进尘管，所述进尘管上部连接有进尘腔，所述进尘腔上部设置有多个进尘孔。2.根据权利要求1所述的工商管理教学器具储存移动装置，其特征在于:所述支撑柱侧面设置有多个展示板。3.根据权利要求1所述的工商管理教学器具储存移动装置，其特征在于:所述底座腔侧面设置有多个抽屉，所述抽屉中间位置均设置有把手。4.根据权利要求1所述的工商管理教学器具储存移动装置，其特征在于:所述底座腔下部左右两侧均设置有滚轮。
【专利摘要】本实用新型涉及一种工商管理教学器具储存移动装置，包括底座腔，底座腔上部设置有支撑板，支撑板上部设置有支撑柱，支撑柱左右两侧分别设置有左储存腔和右储存腔，左储存腔和右储存腔内部从上至下分别设置有上横板和下横板；底座腔上部左右两侧分别设置有左热风机和右热风机，左热风机和右热风机上部分别连接有左出风腔和右出风腔，左出风腔右侧和右出风腔左侧分别连接有多个左出风管和右出风管，底座腔下部中间位置设置有吸尘器。该实用新型装置能有效地针对工商管理教学器具予以储存，方便教学器具予以除尘，并方便干燥处理器具，且方便展示相关教学器具信息，方便移动使用，方便开展工商管理教学。
【IPC分类】G09B19/00
【公开号】CN204650824
【申请号】CN201520378395
【发明人】孟冬雪, 贺玲, 高夏南, 石蕊
【申请人】孟冬雪
【公开日】2015年9月16日
【申请日】2015年6月3日