]在一个实施例中，所述支撑2是柔性塑料ABS制成的能够固定在人头部的固定装置，或者是能够将所述教具固定于平面物体上的支撑部件。
[0025]在一个实施例中，电源是太阳能电池。该太阳能电池包括第一玻璃层，第二玻璃层，乙烯-醋酸乙烯共聚物EVA材料层和电池片层，其中，所述EVA材料层和所述电池片层设置在所述第一玻璃层和第二玻璃层之间。该太阳能电池还可以是柔性薄膜太阳能电池，所述柔性薄膜太阳能电池包括能够任意弯曲的PVC背板和乙烯-四氟乙烯共聚物ETFE薄膜盖板。
[0026]其中，第一语音编码器和第二语音编码器可以采用以下三种类型的编码器:(a)波形编器；(b)声码器；(C)混合编码器。
[0027]波形编码编码前采样定理对模拟语音信号进行量化，然后进行幅度量化，再进行二进制编码。解码器作数/模变换后再由低通滤波器恢复出现原始的模拟语音波形，这就是最简单的脉冲编码调制(PCM)，也称为线性PCM。可以通过非线性量化，前后样值的差分、自适应预测等方法实现数据压缩。波形编码的目标是让解码器恢复出的模拟信号在波形上尽量与编码前原始波形相一致，也即失真要最小。波形编码的方法简单，数码率较高，在64kbit/s至32kbit/s之间音质优良，当数码率低于32kbit/s的时候音质明显降低，16kbit/s时音质非常差。
[0028]信源编码又称为声码器，是根据人的发生机理，在编码端对语音信号进行分析，分解成有声音和无声音两部分。声码器每隔一定时间分析一次语音，传送一次分析的的道德有/无声和滤波参数。在解码端根据接收的参数再合成声音。声码器编码后的码率可以做得很低，如1.2kbit/s、2.4kbit/s，但是也有其缺点。首先是合成语音质量较差，往往清晰度可以而自然度没有，难于辨认说话人是谁，其次是复杂度比较高。
[0029]混合编码是将波形编码和声码器的原理结合起来，数码率约在4kbit/s_16kbit/s之间，音质比较好，最近有个别算法所取得的音质可与波形编码相当，复杂程度介乎与波形编码器和声码器之间。
[0030]在本实用新型的实施例中，第一语音编码器和第二语音编码器，优选地，采用混合编码。
[0031]显然，本领域的技术人员应该明白，上述的本实用新型的各模块或各步骤可以用通用的计算装置来实现，它们可以集中在单个的计算装置上，或者分布在多个计算装置所组成的网络上，可选地，它们可以用计算装置可执行的程序代码来实现，从而，可以将它们存储在存储装置中由计算装置来执行，并且在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤，或者将它们分别制作成各个集成电路模块，或者将它们中的多个模块或步骤制作成单个集成电路模块来实现。这样，本实用新型不限制于任何特定的硬件和软件结合。
[0032]以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种中文语音校正教具，包括壳体(I)，支撑所述壳体(I)的支撑件(2)，设置在所述壳体(I)上端的语音收集器(3)，和设置在壳体(I)侧部的电源(10)，其特征在于，所述教具还包括，语音处理器(4)，语音播放器(5)，其中， 所述语音收集器(3)，设置在所述壳体(I)的上端，实时收集用户的源语音，并将所述源语音传递给语音处理器(4); 所述语音处理器(4)，设置在所述壳体⑴的内部，与所述语音收集器(3)相连，将所述语音收集器(3)收集的源语音转换为数字信号，处理所述数字信号，生成与所述语音收集器(3)收集的所述源语音对应的普通话语音； 语音播放器(5)，与所述语音处理器(4)相连，用于播放所述普通话语音。2.根据权利要求1所述的教具，其特征在于，所述语音处理器(4)包括: 第一语音编码器出)，与所述语音收集器(3)相连，用于根据第一语音编码格式对所述源语音采样并编码，生成第一数据帧； 解码器(7)，与所述第一语音编码器(6)相连，对所述第一语音编码器(6)生成的所述第一数据帧进行解码，以产生第一线性语音采样序列； 第二语音编码器(8)，与所述解码器(7)相连，根据第二语音编码格式将所述第一线性语音采样序列转换成所述普通话语音。3.根据权利要求2所述的教具，其特征在于，所述解码器(7)包括第一电阻；与所述第一电阻并联的第二电阻；第一电容，与并联连接的所述第一电阻和第二电阻的一个连接点相连；第三电阻，与所述第一电阻和所述第二电阻的另一个连接点串联，其中，所述第一电阻的阻值小于0.2欧姆，所述第二电阻的阻值大于0.4欧姆，所述第三电阻的阻值是1.5欧姆。4.根据权利要求2所述的教具，其特征在于，所述第二语音编码器(8)包括激励发生器，滤波器，所述激励发生器一端与所述解码器(7)相连，另一端与所述滤波器相连。5.根据权利要求1所述的教具，其特征在于，所述支撑件(2)是柔性塑料ABS制成的能够固定在人头部的固定装置，或者是能够将所述教具固定于平面物体上的支撑部件。6.根据权利要求1所述的教具，其特征在于，所述电源(10)是太阳能电池。7.根据权利要求6所述的教具，其特征在于，所述太阳能电池包括第一玻璃层，第二玻璃层，乙烯-醋酸乙烯共聚物EVA材料层和电池片层，其中，所述EVA材料层和所述电池片层设置在所述第一玻璃层和第二玻璃层之间。8.根据权利要求6所述的教具，其特征在于，所述太阳能电池是柔性薄膜太阳能电池，所述柔性薄膜太阳能电池包括能够任意弯曲的PVC背板和乙烯-四氟乙烯共聚物ETFE薄膜盖板。
【专利摘要】本实用新型提供了一种中文语音校正教具，该教具包括壳体，支撑上述壳体的支撑件，设置在上述壳体上端的语音收集器，和设置在壳体侧部的电源，上述教具还包括，语音处理器，语音播放器，其中，上述语音收集器实时收集用户的源语音，并将上述源语音传递给语音处理器；上述语音处理器，与上述语音收集器相连，将上述语音收集器收集的源语音转换为数字信号，处理上述数字信号，生成与上述语音收集器收集的源语音对应的普通话语音；语音播放器，与上述语音处理器相连，用于播放上述普通话语音。本实用新型解决了相关技术中，由于教师的普通话不标准，导致授课效果不好的问题，进而达到了提高教学质量的效果。
【IPC分类】G09B5/04
【公开号】CN204808623
【申请号】CN201420740159
【发明人】王莹
【申请人】王莹
【公开日】2015年11月25日
【申请日】2014年12月2日