一种教学专用空气质量测量盒的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学器械设计技术领域，尤其涉及一种教学专用空气质量测量合
ΙΤΓΤ.Ο
【背景技术】
[0002]我国现代教育技术的发展起始于本世纪20年代，称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教育技术的范畴，但这还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术发展的初级阶段。电子教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。然而，现有的教学专用空气质量测量盒上缺少有助于调节盒体的倾斜度的装置，还有的教学专用空气质量测量盒上缺少有助于固定暗箱和增加暗箱架的刚度放功能的装置，不能满足实际需求。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教学专用空气质量测量盒。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案实现:
[0005]—种教学专用空气质量测量盒，包括架体，所述架体的上端铰接有盒体，所述盒体的右端铰接有调节杆，所述调节杆的下端设有若干个分度孔，所述分度孔通过螺钉固定在架体的上端，架体的中部安装有暗箱架，所述暗箱架的两端设有挡板，暗箱架的两端对称设有筋板。
[0006]作为本实用新型的优选技术方案，所述盒体的左端安装有弹簧，盒体上安装有显示屏窗，所述弹簧位于盒体的左端。
[0007]作为本实用新型的优选技术方案，所述架体的下端设有底板，所述底板的两端安装有承载座，所述底板中部设有配重块。
[0008]作为本实用新型的优选技术方案，所述承载座至少有两个，且对称分布在底板的下端。
[0009]现场使用时，操作人员将架体通过底板安装在合适位置上，即可进行空气质量测量工作。
[0010]与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型通过设置带有分度孔的调节杆及盒体有助于调节盒体的倾斜度，通过设置带有挡板及筋板的暗箱架有助于固定暗箱和增加暗箱架的刚度放功能，且结构简单，操作方便，经济实用。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]图中:1、架体；11、盒体；111、弹簧；112、显示屏窗；12、暗箱架；121、挡板；122、筋板；13、底板；131、承载座；132、配重块；2、调节杆；21、分度孔。
【具体实施方式】
[0013]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0014]请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。
[0015]所述一种教学专用空气质量测量盒，包括架体1，所述架体1的上端铰接有盒体11，所述盒体11的左端安装有弹簧111，盒体11上安装有显示屏窗112，所述弹簧111位于盒体11的左端，盒体11的右端铰接有调节杆2，所述调节杆2的下端设有两个分度孔21，带有分度孔21的调节杆2及盒体11有助于调节盒体11的倾斜度，所述分度孔21通过螺钉固定在架体1的上端，架体1的中部安装有暗箱架12。
[0016]所述暗箱架12的两端设有挡板121，暗箱架12的两端对称设有筋板122，带有挡板121及筋板122的暗箱架12有助于固定暗箱和增加暗箱架12的刚度放功能，架体1的下端设有底板13，所述底板13的两端安装有承载座131，所述承载座131有两个，且对称分布在底板13的下端，所述底板13中部设有配重块132。
[0017]现场使用时，操作人员将架体1通过底板13安装在合适位置上，即可进行空气质量测量工作。
[0018]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应盒含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种教学专用空气质量测量盒，其特征在于:包括架体(1)，所述架体(1)的上端铰接有盒体(11)，所述盒体(11)的右端铰接有调节杆(2)，所述调节杆(2)的下端设有若干个分度孔(21)，所述分度孔(21)通过螺钉固定在架体(1)的上端，架体(1)的中部安装有暗箱架(12)，所述暗箱架(12)的两端设有挡板(121)，暗箱架(12)的两端对称设有筋板(122)ο2.根据权利要求1所述的一种教学专用空气质量测量盒，其特征在于:所述盒体(11)的左端安装有弹簧(111)，盒体(11)上安装有显示屏窗(112)，所述弹簧(111)位于盒体(11)的左端。3.根据权利要求1所述的一种教学专用空气质量测量盒，其特征在于:所述架体(1)的下端设有底板(13)，所述底板(13)的两端安装有承载座(131)，所述底板(13)中部设有配重块(132)。4.根据权利要求3所述的一种教学专用空气质量测量盒，其特征在于:所述承载座(131)至少有两个，且对称分布在底板(13)的下端。
【专利摘要】本实用新型涉及一种教学专用空气质量测量盒，包括架体，所述架体的上端铰接有盒体，所述盒体的左端安装有弹簧，盒体上安装有显示屏窗，所述弹簧位于盒体的左端，盒体的右端铰接有调节杆，所述调节杆的下端设有若四个分度孔，所述分度孔通过螺钉固定在架体的上端，架体的中部安装有暗箱架，所述暗箱架的两端设有挡板，暗箱架的两端对称设有筋板，架体的下端设有底板，所述底板的两端安装有承载座。本实用新型通过设置带有分度孔的调节杆及盒体有助于调节盒体的倾斜度，通过设置带有挡板及筋板的暗箱架有助于固定暗箱和增加暗箱架的刚度放功能，且结构简单，操作方便，经济实用。
【IPC分类】G01N33/00, G09B19/00
【公开号】CN204965822
【申请号】CN201520613935
【发明人】陈致彬
【申请人】上海安本电子科技有限公司
【公开日】2016年1月13日
【申请日】2015年8月14日