一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳，包括壳体，所述壳体的中部设置有用于安装显示器的凹槽，所述凹槽的一侧内壁上设置有用于连接显示器的走线孔，所述凹槽的另一侧内壁上设置有用于固定显示器的固定板，所述固定板通过锁紧螺母固定，所述壳体底部均匀设置有若干卡槽，用于与座椅背部卡合。本实用新型通过设置一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳，通过在壳体上设置凹槽，将显示器通过设置于凹槽内的固定板进行固定，利用壳体内的空间进行散热，有效的保护了显示器，并且学生可通过显示器与英语老师进行互动；本实用新型具有结构简单、性能稳定和使用寿命较长的优点。
【专利说明】
一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳。
【背景技术】
[0002]目前，我国各类普通高校、职业技术院校及技工学校各个大学的工程技术教学中，教师在授课过程中，使用简易的教学模型或者直接在黑板上写字讲课。然而，上述教学方式影响教学的教学质量，学生使用的作业、本教科书、笔墨纸砚等每年给国家造成很大的资源浪费，同时也给我们生存环境带来严重的污染，如此的浪费和污染在加上其它工业日积月累的下去后果不堪设想。国家尽管在做环卫方面的工作也只是治标不治本。多媒体教学其实古已有之，教师一直在借助文本、声音、图片来进行教学。
[0003]但是在20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学，这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，90年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学。
[0004]自进入九十年代以来，多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。
[0005]因为多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影像这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体(例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等)所不具备或是不完全具备的。多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图像信号先通过模数转换变成统一的数字信号，这样做以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维，具有重要作用。
【实用新型内容】
[0006]本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳。
[0007]本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:
[0008]本实用新型包括壳体，所述壳体的中部设置有用于安装显示器的凹槽，所述凹槽的一侧内壁上设置有用于连接显示器的走线孔，所述凹槽的另一侧内壁上设置有用于固定显示器的固定板，所述固定板通过锁紧螺母固定，所述壳体底部均匀设置有若干卡槽，用于与座椅背部卡合。
[0009]本实用新型优选的，所述凹槽为长方形凹槽，所述走线孔设置于较窄一侧内壁上。
[0010]本实用新型优选的，所述凹槽为长方形凹槽，所述固定板包括两个，分别安装于所述凹槽较长一侧内壁的两端。
[0011 ]本实用新型的有益效果在于:
[0012]本实用新型通过设置一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳，通过在壳体上设置凹槽，将显示器通过设置于凹槽内的固定板进行固定，利用壳体内的空间进行散热，有效的保护了显示器，并且学生可通过显示器进行与英语老师进行互动;本实用新型具有结构简单、性能稳定和使用寿命较长的优点。
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型所述一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳的结构示意图一；
[0014]图2是本实用新型所述一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳的结构示意图二。
[0015]图中:1-壳体、2-凹槽、3-走线孔、4-固定板、5-锁紧螺母、6_卡槽。
【具体实施方式】
[0016]下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0017]如图1和图2所示:本实用新型包括壳体1，壳体I的中部设置有用于安装显示器(图中未示出)的凹槽2，凹槽2的一侧内壁上设置有用于连接显示器的走线孔3，凹槽2的另一侧内壁上设置有用于固定显示器的固定板4，固定板4通过锁紧螺母5固定，壳体I底部均匀设置有若干卡槽6，用于与座椅背部卡合。
[0018]实施例一，如图1所示，凹槽2为长方形凹槽，走线孔3设置于较窄一侧内壁上。
[0019]实施例一，如图2所示，凹槽2为长方形凹槽，固定板4包括两个，分别安装于凹槽2较长一侧内壁的两端。
[0020]本领域技术人员不脱离本实用新型的实质和精神，可以有多种变形方案实现本实用新型，以上所述仅为本实用新型较佳可行的实施例而已，并非因此局限本实用新型的权利范围，凡运用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构变化，均包含于本实用新型的权利范围之内。
【主权项】
1.一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳，其特征在于:包括壳体，所述壳体的中部设置有用于安装显示器的凹槽，所述凹槽的一侧内壁上设置有用于连接显示器的走线孔，所述凹槽的另一侧内壁上设置有用于固定显示器的固定板，所述固定板通过锁紧螺母固定，所述壳体底部均匀设置有若干卡槽，用于与座椅背部卡合。2.根据权利要求1所述的一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳，其特征在于:所述凹槽为长方形凹槽，所述走线孔设置于较窄一侧内壁上。3.根据权利要求1所述的一种安装于课桌上的英语教学视屏外壳，其特征在于:所述凹槽为长方形凹槽，所述固定板包括两个，分别安装于所述凹槽较长一侧内壁的两端。
【文档编号】G09B5/02GK205594911SQ201620096824
【公开日】2016年9月21日
【申请日】2016年2月1日
【发明人】江帆
【申请人】温州职业技术学院