技术特征：
技术总结
本发明涉及一种美术教育用装置，更具体的说是一种美术教育用折叠画板，装置中画板的高度和角度可调，并且装置上设置有可以供人坐下的座板，在不使用装置时，画板和座板均可以折叠收起。当装置处于打开状态时，滑槽杆垂直于主底座，座板放置在两个座板顶柱的上端，长棱与座板顶柱的两端间隙配合，画板架底杆、画板架顶杆垂直于主底座，滑动挡柱挡在画板架底杆上，角度调节杆上的圆形通孔与画板上的圆形孔重合，插柱插在角度调节杆上的圆形通孔和画板上的圆形孔内。当装置处于折叠状态时，调节滑块降至最低处，座板支杆于副底座的顶面贴合，副底座的侧面与主底座侧面贴合，画板架顶杆完全插入画板架底杆内，画板架底杆与画板槽底面贴合。
技术研发人员：霍九江;郭晓颖
受保护的技术使用者：新乡学院
技术研发日：2017.05.19
技术公布日：2017.08.04