一种平面设计教学用手绘绘画板的制作方法

本实用新型属于绘画工具技术领域，涉及一种平面设计教学用手绘绘画板。

背景技术：

绘画(Drawing或Painting)在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。

现有的绘画板保护性能差，绘画板使用时间较长，掉落后容易会对绘画板触屏造成损坏，造成成本的损失，现有的绘画笔充电不够便捷，绘画笔携带不够方便。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种平面设计教学用手绘绘画板，能够对绘画触屏得到有效保护，而且便于对绘画笔充电。

本实用新型所采用的技术方案是，一种平面设计教学用手绘绘画板，包括电子绘画板本体，电子绘画板本体的一侧面上设有绘画触屏，电子绘画板本体上可拆卸连接有用于保护绘画触屏的保护盖，保护盖的外侧设有支架，电子绘画板本体的上端设有充电笔筒，充电笔筒内设有可充电的绘画笔。

本实用新型的特点还在于，

电子绘画板本体的一侧面两端分别设有长槽A，两个长槽A分别位于绘画触屏的相对两侧；电子绘画板本体的另一侧面两端分别设有长槽B，保护盖的内侧两端分别设有长条凸块，两个长条凸块分别用于与两个长槽A和两个长槽B配合。

支架位于保护盖的外侧中心处，支架为梯形框架结构，支架的梯形上底与保护盖的外表面铰接。

电子绘画板本体的上下两端中心处分别设有磁吸凹槽，保护盖内侧的上下两端分别设有与磁吸凹槽配合的磁铁凸块。

充电笔筒的上端口内壁上同轴设有充电环，充电笔筒的底部内侧设有保护绘画笔笔头的橡胶垫。

绘画笔的笔身上设有笔部充电环，笔部充电环与充电环相互感应配合，绘画笔的笔身上端面设有圆柱形卡盘，卡盘恰好卡在充电笔筒的上端口端面上方。

卡盘上设有吊环，吊环上设有挂绳。

电子绘画板本体的上端还设有便于绕制挂绳的绕绳杆。

本实用新型的有益效果是，本装置中的电子绘画板本体上连接有可拆卸的保护盖，在不使用绘画板时，保护盖盖在绘画触屏上起保护作用，避免电子绘画板本体掉到地面上损坏绘画触屏，当需要使用绘画板时，卸下保护盖，保护盖上的长条凸块可以与电子绘画板本体背面的长槽B配合，不会使保护盖随处乱扔被弄丢，此外，电子绘画板本体上设有充电笔筒，充电笔筒即能放置绘画笔，还可以对绘画笔充电，十分方便。

附图说明

图1是本实用新型一种平面设计教学用手绘绘画板的结构示意图；

图2是本实用新型一种平面设计教学用手绘绘画板中电子绘画板本体的正面结构示意图；

图3是本实用新型一种平面设计教学用手绘绘画板中电子绘画板本体的背面结构示意图；

图4是本实用新型一种平面设计教学用手绘绘画板中保护盖的内侧面结构示意图；

图5是本实用新型一种平面设计教学用手绘绘画板中充电笔筒的内部结构示意图；

图6是与本实用新型一种平面设计教学用手绘绘画板配合使用的绘画笔的结构示意图。

图中，1.电子绘画板本体，2.绘画触屏，3.保护盖，4.充电笔筒，5.绘画笔，6.支架，7.长槽A，8.长槽B，9.长条凸块，10.磁吸凹槽，11.磁铁凸块，12.充电环，13.橡胶垫，14.笔部充电环，15.卡盘，16.吊环，17.挂绳，18.绕绳杆。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行详细说明。

本实用新型一种平面设计教学用手绘绘画板，如图1、2所示，包括电子绘画板本体1，电子绘画板本体1的一侧面上设有绘画触屏2，电子绘画板本体1上可拆卸连接有用于保护绘画触屏2的保护盖3，保护盖3的外侧设有支架6，电子绘画板本体1的上端设有充电笔筒4，充电笔筒4内设有可充电的绘画笔5。保护盖3的大小、形状恰好与电子绘画板本体1的大小、形状相适应。

电子绘画板本体1的一侧面两端分别设有长槽A7，两个长槽A7分别位于绘画触屏2的相对两侧；如图3所示，电子绘画板本体1的另一侧面两端分别设有长槽B8，保护盖3的内侧两端分别设有长条凸块9，两个长条凸块9分别用于与两个长槽A7和两个长槽B8配合。长条凸块9的大小、形状恰好与长槽A7、长槽B8的大小、形状相适应。

支架6位于保护盖3的外侧中心处，支架6为梯形框架结构，支架6的梯形上底(梯形的上底即图1中支架6梯形的两个平行边中的较短边)与保护盖3的外表面铰接。

电子绘画板本体1的上下两端中心处分别设有磁吸凹槽10，如图4所示，保护盖3内侧的上下两端分别设有与磁吸凹槽10配合的磁铁凸块11。磁铁凸块11与磁吸凹槽10采用吸铁石的配合原理进行连接。

如图5所示，充电笔筒4的上端口内壁上同轴设有充电环12，充电笔筒4的底部内侧设有保护绘画笔5笔头的橡胶垫13。橡胶垫13的中心处设有与绘画笔5笔头配合的下凹点。

如图6所示，绘画笔5的笔身上设有笔部充电环14，笔部充电环14与充电环12相互感应配合，绘画笔5的笔身上端面设有圆柱形卡盘15，卡盘15恰好卡在充电笔筒4的上端口端面上方。

卡盘5上设有吊环16，吊环16上设有挂绳17。

电子绘画板本体1的上端还设有便于绕制挂绳17的绕绳杆18。

电子绘画板本体1采用南京宇迪教学设备有限公司生产的绘画板，充电笔筒4采用得力有限公司的笔筒，绘画触屏2采用三星电子有限公司的屏幕；充电环12采用南京宇迪教学设备有限公司的产品；(电子)绘画笔5采用乐画有限公司的产品；笔部充电环14采用得力有限公司的产品。

本实用新型一种平面设计教学用手绘绘画板的使用方法为，绘画板在未使用状态下，保护盖3盖在电子绘画板本体1上，此时，磁铁凸块11与磁吸凹槽10配合，两个长条凸块9分别与两个长槽A7配合，使保护盖3紧紧的盖在电子绘画板本体1上对绘画触屏2进行保护，当需要使用绘画板时，将保护盖3从电子绘画板本体1的正面拆开，同时，将两个长条凸块9与两个长槽B8配合，使保护盖3设置在电子绘画板本体1的背面，此时，由于支架6的一端与保护盖3的外侧铰接，可将支架6的自由端支撑在桌面上，从而将整个电子绘画板本体1支撑起来，方便使用；同时，在没有进行绘画时，绘画笔5放置在充电笔筒4内，同时可通过充电环12与笔部充电环14感应配合，充电环12对笔部充电环14进行充电，笔部充电环14对绘画笔5进行供电，由于充电环12与电子绘画板本体1之间通过暗线电性连接，充电环7的电量由电子绘画板本体1提供。此外，绘画笔5的上端部设有挂绳17，可在不充电和暂时不使用的情况下将绘画笔5挂在脖子上随身携带，防止丢失，当绘画笔5在充电笔筒4中放置或充电过程中，为了防止挂绳17随意散落占用空间，可将挂绳17缠绕在绕绳杆18上。