一种教学用玉石雕刻工作台

1.本实用新型涉及玉石雕刻教育技术领域，具体涉及一种教学用玉石雕刻工作台。


背景技术：

2.古代制玉技法，源于制作石器，切、磋、琢、磨是玉石器所用的工艺程序，切，即解料，解玉要用无齿的锯加解玉砂，将玉料分开；磋，是用圆锯蘸砂浆修治；琢，是用钻、锥等工具雕琢花纹、钻孔；磨，是最后一道工序，用精细的木片葫芦皮、牛皮蘸珍珠砂浆，加以抛光，玉器便发出凝脂状的光泽，这套制玉技术，在商代已为工匠们所掌握，现今的玉雕技法，大体还是采用切、磋、琢、磨四种方法。
3.在进行玉石雕刻工作时，由于是人工手动进行玉石的雕刻工作，因此在加工时容易导致教学人员的手部受伤，同时会对玉石雕刻过程造成遮挡，影响教学效果，而且因为手的晃动，经常会使雕刻出现偏差，导致玉石品质降低，甚至损坏玉石，造成不必要的浪费，同时雕刻工具种类规格颇多，随意摆放会在使用时寻找不便，耽误时间。


技术实现要素：

4.本实用新型要解决的技术问题是提供一种教学用玉石雕刻工作台，解决现有技术中的手持玉石雕刻不仅容易导致手部受伤，对玉石雕刻位置造成遮挡，而且会出现手部晃动而导致雕刻位置出现偏差，同时雕刻工具种类较多寻找不便的问题。
5.为解决上述技术问题，本实用新型的实施例提供一种教学用玉石雕刻工作台，包括加工台，所述加工台下端的右侧固定安装有支腿，所述加工台下端的左侧固定安装有立柜，所述加工台上端的左侧固定安装有工具架，所述加工台的上端的右侧固定安装有设备箱，所述设备箱正面的左侧固定安装有第一横杆，所述第一横杆的下端固定连接有打磨头，所述设备箱正面的右侧固定安装有第二横杆，所述第二横杆的下端固定连接有雕刻头；
6.所述设备箱前侧的工作台上端面上设有第一凹槽，所述第一凹槽内部的左侧固定连接有第一连接杆，所述第一连接杆的右端通过第一连接轴转动连接第二连接杆，所述第二连接杆的右端通过第二连接轴转动连接第三连接杆，所述第三连接杆的右端通过第三连接轴转动连接第四连接杆，所述第四连接杆的右端通过连接球万向连接第二固定块，所述第二固定块的右端固定连接有转杆，所述转杆的右端通过转珠轴承转动连接有物料架，所述物料架内腔的一侧固定连接有第一夹垫，所述物料架内腔的另一侧有可移动的第二夹垫，所述第二夹垫的侧方固定连接有螺杆，所述螺杆与物料架的侧壁螺接且螺杆伸至物料架外部后固定连接有握把。
7.其中，所述设备箱的上端固定连接有第一固定块，所述第一固定块的上端固定连接有立柱，所述立柱与第三横杆转动连接，所述第三横杆上设置有照明装置。
8.其中，所述工具架的内部安装有多层放置架，所述放置架的上端面为倾斜面，所述倾斜面上设有多个用于放置工作头的第二凹槽。
9.其中，所述第一凹槽的右端上部固定安装有挡板，所述第一凹槽的槽底固定安装
有位于物料架右侧、挡板左下方的第三固定块；所述挡板和第三固定块之间设有滤网，所述滤网的下方设有滤袋，所述挡板的下方设有位于滤袋右侧的立杆，所述立杆上安装有风扇，所述第一凹槽的右壁开设有通槽。
10.其中，所述打磨头和雕刻头上均设有便于悬挂的挂钩。
11.其中，所述加工台左侧设置有抽屉。
12.其中，所述立柜的前侧设有柜门。
13.其中，所述支腿的底部和立柜的底部均对称设有可自锁的万向轮。
14.本实用新型上述技术方案的有益效果如下：
15.1、本实用新型通过工具架可进行雕刻工具的放置工作，通过转动握把可以使螺杆推动第二夹垫，通过第二夹垫的移动可以将物料夹持在第一夹垫和第二夹垫之间，有利于将物料固定在物料架的内部；通过第一横杆下端固定连接的打磨头可以对物料进行打磨，通过第二横杆下端固定连接的雕刻头即可对物料进行雕刻，避免了教学人员手持玉石雕刻时所产生的不便；第二连接杆通过第一连接轴可在第一连接杆的一端横向转动，第三连接杆通过第二连接轴可在第二连接杆的一端竖向转动，第四连接杆通过第三连接轴可在第三连接杆的一端横向转动，以便于调整雕刻位置，物料架通过转珠轴承转动连接的转杆，使物料架可以在第二固定块的一端转动，有利于物料架多方位、多角度的使用，为物料加工提供便利。
16.2、本实用新型通过照明装置可以在加工时进行补光，避免光线不足，第三横杆通过立柱可以在第一固定块的上端横向转动，方便变换照明装置的方向，以便于提升雕刻位置的亮度，不仅避免光线不足而影响雕刻工作，同时可使雕刻教学位置更加清晰，有利于提升教学效果。
17.3、本实用新型通过风扇转动可以将加工时产生的灰尘想滤网方向移动，滤网可以避免大块颗粒进入滤袋的内部，避免滤袋损坏，灰尘经过滤网后通过滤袋过滤，使灰尘留在滤袋的内部，过滤后的空气通过通槽排出，避免灰尘逸散对教学环境造成影响。
附图说明
18.图1是本实用新型的结构示意图；
19.图2是本实用新型的俯视图；
20.图3是本实用新型的局部结构示意图；
21.图4是本实用新型的a部放大图；
22.图5是本实用新型的工具架结构示意图；
23.图6是本实用新型的放置架结构示意图。
24.附图标记说明：
25.1、加工台；2、支腿；3、立柜；4、工具架；5、设备箱；6、第一凹槽；7、第一横杆；71、第二横杆；8、打磨头；9、雕刻头；10、第一固定块；11、第三横杆；12、立柱；13、灯泡；14、第一连接杆；15、第一连接轴；16、第二连接杆；17、第二连接轴；18、第三连接杆；19、第三连接轴；20、第四连接杆；21、连接球；22、第二固定块；221、转杆；23、物料架；24、第一夹垫；25、第二夹垫；26、螺杆；27、握把；28、挡板；29、第三固定块；30、滤网；31、滤袋；32、风扇；33、通槽；34、放置架；341、倾斜坡；35、第二凹槽；36、工具头；37、挂钩；38、抽屉；39、柜门；40、万向轮。
具体实施方式
26.为使本实用新型要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述。
27.如图1所示，本实用新型的实施例提供一种教学用玉石雕刻工作台，包括加工台1，所述加工台1下端的右侧固定安装有支腿2，所述加工台1下端的左侧固定安装有立柜3，所述加工台1上端的左侧固定安装有工具架4，所述加工台1的上端的右侧固定安装有设备箱5，所述设备箱5正面的左侧固定安装有第一横杆7，所述第一横杆7的下端固定连接有打磨头8，所述设备箱5正面的右侧固定安装有第二横杆71，所述第二横杆71的下端固定连接有雕刻头9。
28.如图2-4所示，所述设备箱5前侧的工作台上端面上开设有第一凹槽6，所述第一凹槽6内部的左侧固定连接有第一连接杆14，所述第一连接杆14的右端通过第一连接轴15转动连接第二连接杆16，所述第二连接杆16的右端通过第二连接轴17转动连接第三连接杆18，所述第三连接杆18的右端通过第三连接轴19转动连接第四连接杆20，所述第四连接杆20的右端通过连接球21万向连接第二固定块22，所述第二固定块22的右端固定连接有转杆221，所述转杆221的右端通过转珠轴承转动连接有物料架23，所述物料架23内腔的一侧固定连接第一夹垫24，所述物料架23内腔的另一侧设有可移动的第二夹垫25，所述第二夹垫25的侧方固定连接有螺杆26，所述螺杆26与物料架23的侧壁螺接且螺杆26伸至物料架23外部后固定连接有握把27。
29.通过工具架4可进行雕刻工具的放置工作，通过转动握把27可以使螺杆26推动第二夹垫25，通过第二夹垫25的移动可以将物料夹持在第一夹垫24和第二夹垫25之间，有利于将物料固定在物料架23的内部，通过第一横杆7下端固定连接的打磨头8可以对物料进行打磨，通过第二横杆71下端固定连接的雕刻头9可以对物料进行雕刻，避免了教学人员手持玉石雕刻时所产生的不便，第二连接杆16通过第一连接轴15可在第一连接杆14的一端横向转动，第三连接杆18通过第二连接轴17可在第二连接杆16的一端竖向转动，第四连接杆20通过第三连接轴19可在第三连接杆18的一端横向转动，以便于调整雕刻位置，物料架23通过转珠轴承转动连接的转杆221，使物料架23可以在第二固定块22的一端转动，有利于物料架23多方位、多角度的使用，为物料加工提供便利。
30.为了达到为雕刻位置进行补光的目的，本实施例中，设备箱5的上端固定连接有第一固定块10，第一固定块10的上端固定连接有立柱12，所述立柱与第三横杆11转动连接，所述第三横杆上设置有灯泡13作为照明装置；通过灯泡13可以在加工时进行补光，避免光线不足，第三横杆11通过立柱12可以在第一固定块10的上端横向转动，方便变换灯光的方向，以便于提升雕刻位置的亮度，不仅避免光线不足而影响雕刻工作，同时可使雕刻教学位置更加清晰，有利于提升教学效果。
31.为了达到便于工具头36拿取、放置的目的，本实施例中工具架4的内腔安装有多层放置架34，所述放置架34的上端面为倾斜坡341，所述倾斜面341上设有多个用于放置工具头36的第二凹槽35。通过将工具头36放置在第二凹槽35的内部，通过放置架34上端的倾斜坡341，以便于拿取、放置工具头36，且通过工具架4可对工具头36进行分类放置。
32.为了达到避免灰尘逸散对教学环境造成影响的目的，本实施例的第一凹槽6的右端槽口处固定安装有挡板28，第一凹槽6的槽底固定安装有位于物料架23右侧、挡板28左下
方的第三固定块29，所述挡板28和第三固定块29之间设有滤网30，所述滤网30的下方设有滤袋31，所述挡板28的下方设有位于滤袋31右侧的立杆，所述立杆上安装有风扇32，所述第一凹槽6的右壁开设有通槽33。通过风扇32转动可以将加工时产生的灰尘想滤网30方向移动，滤网30可以避免大块颗粒进入滤袋31的内部，避免滤袋31损坏，灰尘经过滤网30后通过滤袋31过滤，使灰尘留在滤袋31的内部，过滤后的空气通过通槽33排出，避免灰尘逸散对教学环境造成影响。
33.为了达到便于收纳打磨头8和雕刻头9等工具的目的，本实施例中打磨头8和雕刻头9上均设有便于悬挂的挂钩37。
34.为了达到便于存放其他工具等杂物的目的，本实施例的加工台1左侧设置有抽屉38，立柜3的的前侧设有柜门39；抽屉38和立柜3可以放置一些工具杂物，柜门39方便立柜3的使用。
35.为了达到便于移动加工台1的目的，本实施例的支腿2的下端和立柜3的底部均设有可自锁的万向轮40；通过万向轮40可便于将加工台1移动至教学位置。
36.本实用新型的原理：通过支腿2和立柜3下端的万向轮40可便于将加工台1移动至教学位置。在进行雕刻工作时时，将玉石放置在物料架23的内部，然后转动握把27，使螺杆26向物料架23的内部移动，通过螺杆26推动第二夹垫25移动，即可将物料固定在第二夹垫25和第一夹垫24之间，避免了教学人员手持玉石雕刻时所产生的不便，然后通过第一连接轴15使第二连接杆16在第一连接杆14的一端横向移动，并通过第二连接轴17使第三连接杆18在第二连接杆16的一端竖向移动，通过第三连接轴19使第四连接杆20在第三连接杆18的一端竖向转动，且通过连接球21使第二固定块22在第四连接杆20的一端横向转动，以便于调整雕刻位置，然后物料架23通过转珠轴承转动连接的转杆221，使物料架23可以在第二固定块22的一端转动，即可使物料架23多位置、多角度变换的使用，使在雕琢玉石时可以更加灵活，通过第一横杆7下端的打磨头8可对玉石进行打磨工作，通过第二横杆71下端的雕刻头9可对物料进行雕琢工作，当需要使用不同规格的工具时，可通过工具架4内部固定安装的放置架34快速寻找所需规格的工具头36，通过放置架34上端面的倾斜坡341可以使寻找工具头36时更加直观，通过将工具头36放置在第二凹槽35的内部，使得工具架4对工具头36的收纳更加方便，同时便于对放置架34对工具头36的分类；在雕琢过程中如果光线不足，利用设备箱5的上端的第一固定块10固定立柱12的位置，第三横杆11可以通过在立柱12的外壁转动使灯泡13进行横向移动，使得灯泡13可进行多角度补光，以便于提升雕刻位置的亮度，不仅避免光线不足而影响雕刻工作，同时可使雕刻教学位置更加清晰，有利于提升教学效果；雕琢过程中产生的灰尘，可通过风扇32产生的气流将灰尘向滤网30的方向移动，通过设置在第三固定块29和挡板28之间的滤网30可以放置大块颗粒进入滤袋31，通过滤袋31可以过滤细小灰尘，通过滤袋31过滤后的空气通过通槽33排出第一凹槽6的内部，避免灰尘逸散对教学环境造成影响；加工完成后可通过挂钩37将打磨头8和雕刻头9进行悬挂，便于加工台1的整洁，通过抽屉38和立柜3可以保存更多的工具或杂物，立柜3前侧的柜门39可以方便立柜3的使用。
37.以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型所述原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。