专利名称：音乐教学用乐谱架的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用支架，尤其涉及一种音乐教学用乐谱架。
背景技术：
目前使用的乐谱架多是在支架上设置有托板，托板的上沿设置有夹子，用来固定乐谱，但是这种乐谱架在室外使用的时候容易被风吹乱，无法保持乐谱的整洁，这样演奏者就不能随时阅读乐谱，所以不适合在露天的音乐教学中使用，且支杆不能进行高度调节和角度调节，给教学人员的使用带来了极大地不便。
实用新型内容本实用新型的目的是:解决上述问题，提供一种音乐教学用乐谱架，结构简单，保持乐谱整洁，可调节音乐教学用乐谱架的整个高度，便于不同高度的教学者使用。为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是:一种音乐教学用乐谱架，包括底座、设置在所述底座上的支柱、与所述支柱连接的升降柱以及与所述升降柱固定连接的托板；所述托板上方还设置有遮板；所述遮板上设置有照明灯；所述升降柱下部设有螺纹；所述支柱与所述升降柱之间通过螺纹连接。进一步的，所述支柱上安装有驱动杆，驱动所述升降柱上下升降运动。进一步的，所述托板上设置有微型麦克风。进一步的，还包括内置的扩音器。本实用新型由于采用了上述技术，使之与现有技术相比具有的积极效果是:本实用新型由于在托板上方设置有遮板，可以保持乐谱整洁，同时在遮板上设置了照明灯，可以对乐谱进行照明，为教学者带来方便；本实用新型由于设置螺纹连接的支柱和升降柱，使得音乐教学用乐谱架的整个高度可以调节，便于不同高度的教学者使用。
图1是本实用新型音乐教学用乐谱架的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。请参见图1所示，一种音乐教学用乐谱架，包括底座1、设置在所述底座I上的支柱
2、与所述支柱2连接的升降柱4以及与所述升降柱4固定连接的托板6 ;所述托板6上方还设置有遮板7，可以保持乐谱整洁；所述遮板7上设置有照明灯8，可为乐谱照明，便于教学者使用；所述升降柱4下部设有螺纹9 ;所述支柱2与所述升降柱4之间通过螺纹连接，使得音乐教学用乐谱架的整个高度可以调节，便于不同高度的教学者使用。所述支柱2上安装有驱动杆3驱动所述升降柱4上下升降运动，顺时针旋转驱动杆3驱动所述升降柱4上升，逆时针旋转驱动杆3驱动所述升降柱4下降。所述托板6上设置有微型麦克风5，和内置的扩音器，扩大教学者的声音，保护教学者的嗓子。综上所述，本实用新型结构简单，结构简单，保持乐谱整洁，可调节音乐教学用乐谱架的整个高度，便于不同高度的教学者使用。
权利要求1.一种音乐教学用乐谱架，其特征在于:包括底座(I)、设置在所述底座(I)上的支柱(2)、与所述支柱(2)连接的升降柱(4)以及与所述升降柱(4)固定连接的托板(6);所述托板(6)上方还设置有遮板(7);所述遮板(7)上设置有照明灯(8);所述升降柱(4)下部设有螺纹(9);所述支柱(2)与所述升降柱(4)之间通过螺纹(9)连接。
2.根据权利要求1所述的音乐教学用乐谱架，其特征在于:所述支柱(2)上安装有驱动杆(3)，驱动所述升降柱(4)上下升降运动。
3.根据权利要求1所述的音乐教学用乐谱架，其特征在于:所述托板(6)上设置有微型麦克风(5)。
4.根据权利要求1所述的音乐教学用乐谱架，其特征在于:还包括一内置的扩音器。
专利摘要本实用新型公开一种音乐教学用乐谱架，包括底座、设置在所述底座上的支柱、与所述支柱连接的升降柱以及与所述升降柱固定连接的托板；所述托板上方还设置有遮板；所述遮板上设置有照明灯；所述降柱下部设有螺纹；所述支柱与所述升降柱之间通过螺纹连接。本实用新型结构简单，结构简单，保持乐谱整洁，可调节音乐教学用乐谱架的整个高度，便于不同高度的教学者使用。
文档编号G10G7/00GK202976815SQ20132000188
公开日2013年6月5日 申请日期2013年1月5日 优先权日2013年1月5日
发明者郭皓 申请人:郭皓