一种便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹的制作方法

本实用新型涉及钢琴教学辅助用具技术领域，具体为一种便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹。

背景技术：

钢琴作为一种优雅的乐器被广受喜爱，钢琴的音色辨识度高，学习难度也相对较大，在学习过程中学习者对琴谱能否直接的清晰的进行观察，影响着学习者的学习质量，在学习过程中琴谱需要琴谱固定夹进行固定；

目前使用的琴谱固定夹在使用过中无法根据使用这的身高、位置对琴谱的倾斜角度进行调整，影响学习者的观察，以及在学习过程中，学习者转变视线后不能够迅速找到刚才弹奏的位置，影响学习效率，本实用新型的目的在于提供一种便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹，以解决上述背景技术提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹，以解决上述背景技术中提出的目前使用的琴谱固定夹在使用过中无法对琴谱的角度进行调整，以及学习者转变视线后不能够迅速找到弹奏的位置，影响学习效率的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹，包括放置板和限制槽，所述放置板的后侧设置有支撑架，且支撑架的左右两端分别连接有第二连接块和第一连接块，所述第一连接块和第二连接块均与放置板的后表面固定连接，且第一连接块内部贯穿安装有挤压轴，所述放置板的后端开设有收纳槽，且放置板的前表面的上端铆钉固定安装有压片的顶端，所述压片的下端嵌套安装有压辊，且压片的中部后侧连接有固定在放置板前表面的弹簧，所述限制槽位于放置板的左侧表面，且限制槽的内部滑动安装有安装块，所述安装块的前端安装有提示条，且安装块的中部安装有外表面呈锯齿状结构调节盘，所述限制槽的底部表面粘贴有橡胶垫。

优选的，所述支撑架与第二连接块和第一连接块均构成转动结构，且第一连接块与挤压轴的连接方式为螺纹连接，并且挤压轴的内端与支撑架的右端表面紧密贴合。

优选的，所述压辊与压片构成转动结构，且压片呈“U”型结构，并且压片呈弹性结构。

优选的，所述安装块的竖直截面呈“L”型结构，且安装块的底部与橡胶垫的前侧表面相贴合。

优选的，所述提示条与安装块构成转结构，且提示条通过安装块与放置板构成滑动结构。

优选的，所述调节盘与安装块构成转动结构，且调节盘与限制槽右侧壁的连接方式为啮合连接，并且调节盘的左端凸出放置板的左侧面。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹，解决了目前使用的琴谱固定夹在使用过中无法对琴谱的角度进行调整，以及学习者转变视线后不能够迅速找到弹奏的位置，影响学习效率的问题；

1、通过放置板与支撑架构成的转动结构，方便了对放置板的倾斜角度进行调整，同时配合与第一连接块构成螺纹连接的挤压轴对支撑架进行挤压，保证了放置板的稳定性；

2、通过安装块带动提示条在放置板上滑动，使提示条调整至需要演奏的位置，方便了学习者迅速查找刚才演奏的位置，提高学习者的学习效率；

3、通过收纳槽能够对没有被使用的琴谱进行收纳，避免了琴谱在携带过程中出现丢失的问题，增加了该固定夹的实用性。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型俯视剖面结构示意图；

图3为本实用新型侧视剖面结构示意图；

图4为本实用新型图3中A处放大结构示意图。

图中：1、放置板；2、支撑架；3、第一连接块；4、第二连接块；5、挤压轴；6、收纳槽；7、压片；8、压辊；9、弹簧；10、限制槽；11、安装块；12、提示条；13、调节盘；14、橡胶垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹，包括放置板1、支撑架2、第一连接块3、第二连接块4、挤压轴5、收纳槽6、压片7、压辊8、弹簧9、限制槽10、安装块11、提示条12、调节盘13和橡胶垫14，放置板1的后侧设置有支撑架2，且支撑架2的左右两端分别连接有第二连接块4和第一连接块3，第一连接块3和第二连接块4均与放置板1的后表面固定连接，且第一连接块3内部贯穿安装有挤压轴5，放置板1的后端开设有收纳槽6，且放置板1的前表面的上端铆钉固定安装有压片7的顶端，压片7的下端嵌套安装有压辊8，且压片7的中部后侧连接有固定在放置板1前表面的弹簧9，限制槽10位于放置板1的左侧表面，且限制槽10的内部滑动安装有安装块11，安装块11的前端安装有提示条12，且安装块11的中部安装有外表面呈锯齿状结构调节盘13，限制槽10的底部表面粘贴有橡胶垫14；

如图2中支撑架2与第二连接块4和第一连接块3均构成转动结构，且第一连接块3与挤压轴5的连接方式为螺纹连接，并且挤压轴5的内端与支撑架2的右端表面紧密贴合，方便调整放置板1的倾斜角度，同时配合挤压轴5与支撑架2的挤压避免了放置板1出现随意转动的现象，如图3和图4中压辊8与压片7构成转动结构，且压片7呈“U”型结构，并且压片7呈弹性结构，方便了对琴谱进行挤压固定；

如图2中安装块11的竖直截面呈“L”型结构，且安装块11的底部与橡胶垫14的前侧表面相贴合，增加了安装块11受到的摩擦力，提示条12与安装块11构成转结构，且提示条12通过安装块11与放置板1构成滑动结构，方便了对提示条12的位置进行调整，如图1中调节盘13与安装块11构成转动结构，且调节盘13与限制槽10右侧壁的连接方式为啮合连接，并且调节盘13的左端凸出放置板1的左侧面，方便通过调节盘13的转动对带动安装块11在限制槽10内滑动。

工作原理：在使用该便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹时，首先将该装置放置在合适的位置，然后通过拉动压辊8，使其与放置板1分离，然后将琴谱放置在压辊8后侧的放置板1的前表面，通过压片7自身的韧性和弹簧9的拉力，使压辊8对琴谱进行挤压固定，固定完成后，根据使用者的习惯，转动放置板1，将放置板1调整至合适的角度后，转动与第一连接块3构成螺纹连接的挤压轴5，使挤压轴5对支撑架2进行挤压，保证了放置板1的稳定性，接着转动提示条12，使提示条12位于琴谱的前侧，然后通过转动与限制槽10侧壁构成啮合连接的调节盘13，使安装块11带动提示条12在放置板1上滑动，然后将提示条12移动至需要弹奏的位置，便于再次查看，提高了学习者的学习效率，通过收纳槽6对暂时不被使用的琴谱进行收纳，使用方便，这就是该便于调整角度的钢琴教学用琴谱固定夹的使用方法。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。