沉浸式语音交互方法、装置、智能书桌以及可读存储介质与流程

本申请涉及语音处理领域，尤其涉及一种沉浸式语音交互方法、装置、智能书桌及可读存储介质。

背景技术：

1、在教育信息化的今天，随着信息化教学环境的日益普及，使用多媒体教材辅助教学成为必不可少的教学手段。多媒体教学是以声音媒体的形式传递信息的，合理的运用这些信息不仅可以形象、生动、准确的表达教学内容，传达教学信息，也可以表达细节、情感、节奏、韵律等信息，同时由声音塑造出的相应时空结构，还可以营造画外空间，更好的对重点、难点进行表述。但是现有技术中将声音配合画面的设计时，往往比较机械并不能做到因材施教，造成多媒体教学的结果不尽如意。如何解决现有多媒体教学的不足，让学童能够根据自身情况有的放矢，弥补自身不足显得至关重要。

技术实现思路

1、本申请实施例的主要目的在于提供一种沉浸式语音交互方法、装置、智能书桌及可读存储介质，旨在解决现有多媒体教学的不足，让用户能够根据自身知识点的不足进行有针对性的学习，提高用户学习的积极性，进而帮助用户提升自己的学业。

2、第一方面，本申请实施例提供一种沉浸式语音交互方法，包括：

3、获取智能书桌所处环境的声场并采集所述智能书桌所处环境中的第一语音数据；

4、根据所述声场对所述第一语音数据进行处理获得所述第一语音数据对应的第二语音数据；

5、将所述第二语音数据进行语音识别获得所述第二语音数据对应的文本数据，并根据所述文本数据进行特征提取获得知识点数据；

6、根据所述文本数据、所述知识点数据和知识点图谱获得所述知识点数据对应的测试数据；

7、将所述测试数据根据所述智能书桌所处环境的声场发布至所处环境中；

8、接收用户对所述测试数据对应的响应数据，并根据所述响应数据得到所述用户的得分信息；

9、根据所述用户的得分信息制定相应的学习策略，以使得所述用户完成所述知识点数据的学习。

10、第二方面，本申请实施例还提供一种沉浸式语音交互的装置，包括：

11、数据采集模块，用户获取智能书桌所处环境的声场并采集所述智能书桌所处环境中的第一语音数据；

12、数据处理模块，用于根据所述声场对所述第一语音数据进行处理获得所述第一语音数据对应的第二语音数据；

13、数据识别模块，用于将所述第二语音数据进行语音识别获得所述第二语音数据对应的文本数据，并根据所述文本数据进行特征提取获得知识点数据；

14、数据推理模块，用于根据所述文本数据、所述知识点数据和知识点图谱获得所述知识点数据对应的测试数据；

15、数据发布模块，用于将所述测试数据根据所述智能书桌所处环境的声场发布至所处环境中；

16、数据分析模块，用于接收用户对所述测试数据对应的响应数据，并根据所述响应数据得到所述用户的得分信息；

17、策略生成模块，用于根据所述用户的得分信息制定相应的学习策略，以使得所述用户完成所述知识点数据的学习。

18、第三方面，本申请实施例还提供一种智能书桌，智能书桌包括处理器、存储器、存储在存储器上并可被处理器执行的计算机程序以及用于实现处理器和存储器之间的连接通信的数据总线，其中计算机程序被处理器执行时，实现如本申请说明书提供的任一项沉浸式语音交互方法的步骤。

19、第四方面，本申请实施例还提供一种存储介质，用于计算机可读存储，其特征在于，存储介质存储有一个或者多个程序，一个或者多个程序可被一个或者多个处理器执行，以实现如本申请说明书提供的任一项的沉浸式语音交互方法的步骤。

20、本申请实施例提供一种沉浸式语音交互方法、装置、智能书桌以及存储介质，其中，该方法包括获取智能书桌所处环境的声场并采集智能书桌所处环境中的语音数据；根据智能书桌所处环境的声场确定噪音类型进行选择相应的去噪方式对语音数据进行去噪获得语音数据对应的去噪语音数据；将去噪语音数据进行语音识别获得去噪语音数据对应的文本数据；根据文本数据进行特征提取获得知识点数据；根据文本数据、知识点数据和知识点图谱获得知识点数据对应的测试数据；将测试数据根据智能书桌所处环境的声场发布至所处环境中；接收用户对测试数据对应的响应数据，并根据响应数据得到用户的得分信息；根据用户的得分信息制定相应的学习策略，以使得用户完成知识点数据的学习。进而解决现有教学中的问题，从而可以更清楚的明确用户未掌握的知识点内容，更有针对性的对用户制定学习策略，进而提高用户的学习积极性，提升用户的学习成绩。

技术特征：

1.一种沉浸式语音交互方法，其特征在于，所述方法包括：

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述声场包括所述智能书桌所处环境的大小、所述智能书桌所处环境的失真比例，所述智能书桌至少包括红外测距仪、声音测试仪，所述获取智能书桌所处环境的声场，包括：

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述声场对所述第一语音数据进行处理获得所述第一语音数据对应的第二语音数据，包括：

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述文本数据进行特征提取获得知识点数据，包括：

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述文本数据、所述知识点数据和知识点图谱获得所述知识点数据对应的测试数据，包括：

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述根据所述知识特征向量和所述相似特征向量进行聚合处理，获得所述知识点数据对应的测试数据，包括：

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述接收用户对所述测试数据对应的响应数据，并根据所述响应数据得到所述用户的得分信息，包括：

8.一种沉浸式语音交互装置，其特征在于，包括：

9.一种智能书桌，其特征在于，所述智能书桌包括处理器、存储器；

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质被一个或多个处理器执行时，使得一个或多个处理器执行如权利要求1至7中任一项所述的沉浸式语音交互步骤。

技术总结
本申请实施例涉及语音处理领域，具体提供了一种沉浸式语音交互方法、装置、智能书桌以及可读存储介质。该方法包括：获取智能书桌所处环境的声场并采集第一语音数据；根据声场对第一语音数据进行处理获得第二语音数据；将第二语音数据进行语音识别获得文本数据，并根据文本数据进行特征提取获得知识点数据；根据文本数据、知识点数据和知识点图谱获得测试数据；将测试数据根据声场发布至所处环境中；接收用户对测试数据对应的响应数据，并根据响应数据得到用户的得分信息；根据用户的得分信息制定相应的学习策略，以使得用户完成知识点数据的学习。从而根据用户自身需求更有针对性的对用户制定学习策略，进而提高用户的学习积极性。

技术研发人员：孙炼,许坚旺,吴雁辉,赵伟根,郭培倩
受保护的技术使用者：珠海华章科技有限公司
技术研发日：
技术公布日：2024/1/13