一种具有多功能的小学生用台灯的制作方法

本发明电器技术领域，特别涉及一种具有多功能的小学生用台灯。

背景技术：

台灯是灯的一种，台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器。它一般分为两种，一种是立柱式，一种是有夹置式，它的功能是把灯光集中在一小块区域内，便于工作和学习，一般台灯用的灯泡是白炽灯、节能灯泡，以及市面上流行的护眼台灯，部分台灯还有“应急功能”即自带电源，用于停电时照明应急。此电器主要放置在写字台或餐桌上，以供照明之用，台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，因而不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习，节省能源，触控式台灯的原理是内部安装电子触摸式ic与台灯触摸处之电极片形成一控制回路。当人体碰触到感应之电极片，触摸信号藉由脉动直流电产生一脉冲信号传送至触摸感应端，接着触摸感应端会发出一触发脉冲信号，就可控制开灯；如再触摸一次，触摸信号会再藉由脉动直流电产生一脉冲信号传送至触摸感应端，此时触摸感应端就会停止发出触发脉冲信号，当交流电过零时，灯自然熄灭。不过有时停电后或电压不稳也会有自行亮起情形，如果触摸接收信号敏感度极佳纸张或布也是可以控制的。

现如今的台灯，结构简单，设计单一，只是用来辅助照明的一种灯，在使用上的过程中，灯光发出的灯光会刺眼，还会招蚊子，用台灯时间过长之后，灯管会发烫，在停电之后不能按时供电，台灯将会不能正常运作，大大增加了人们的工作量，给一些学生带来不必要的麻烦，且连接不够稳定，不够实用。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种具有多功能的小学生用台灯。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明一种具有多功能的小学生用台灯，包括底座，所述底座的一侧安装有收纳筒，所述收纳筒的一侧安装有电风扇，所述底座的另一侧设置有风扇开关按钮，所述风扇开关按钮的一侧设置有风扇调节开关按钮，所述风扇调节开关按钮的一侧设置有台灯开关按钮，所述底座的表壁面安装有支撑架，所述支撑架一端安装有灯罩，所述灯罩的内部设置有灯管，所述灯管的内部设置有灯泡，所述底座的内部安装有电池本体。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑架的中间位置设置有转轴。

作为本发明的一种优选技术方案，所述底座的背面设置有后盖。

作为本发明的一种优选技术方案，收纳筒采用高强度塑料制作而成。

本发明所达到的有益效果是：本发明通过设置的电风扇和干电池相接合的方式，简单快捷，提高了台灯的使用效果，减少了学生的麻烦，台灯设置的电风扇一方面在夏天可以对身体降温，另一方便可以对长时间使用的灯泡进行降温，且在停电时候，可以安装干电池，正常使用，同时安全性更高，性价比较高，便于大规模使用。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1是本发明的整体结构示意图；

图2是本发明的局部结构示意图之一；

图3是本发明的局部结构示意图之二；

图中：1、灯罩；2、灯管；3、灯泡；4、电风扇；5、收纳筒；6、底座；7、风扇开关按钮；8、风扇调节开关按钮；9、台灯开关按钮；10、转轴；11、支撑架；13、电池本体；14、后盖。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例1

如图1-3所示，本发明提供了一种具有多功能的小学生用台灯，包括底座6，底座6的一侧安装有收纳筒5，收纳筒5的一侧安装有电风扇4，底座6的另一侧设置有风扇开关按钮7，风扇开关按钮7的一侧设置有风扇调节开关按钮8，风扇调节开关按钮8的一侧设置有台灯开关按钮9，底座6的表壁面安装有支撑架11，支撑架11一端安装有灯罩1，灯罩1的内部设置有灯管2，灯管2的内部设置有灯泡3，底座6的内部安装有电池本体13。

支撑架11的中间位置设置有转轴10，可以转动整个台灯的方向，使得台灯灵活性更好，连接方式简单，便于进行使用。

底座6的背面设置有后盖14，方便电池本体13的放进取出。

灯泡3选择能发出柔和均匀白光的白炽灯，白炽灯是热辐射光源，其优点为体积小，构造简单，价格便宜，灯管柔和保护眼睛。

收纳筒5采用高强度塑料制作而成，塑料材料可进行变形，便于进行固定。

具体的，当使用本发明时，首先打开底座6背后的后盖14，将干电池放置在底座6的内部，对好正负极，在灯管2的内部安装若干个灯泡3，安装好之后将灯罩1罩在外面，当台灯需要移动方向时，转动一下支撑架11，在笔墨等学习用具等一些小东西放置在收纳筒5的内部，打开台灯开关按钮9，将灯泡3点亮，在使用时间过长，灯泡3出现发烫情况时候，按一下风扇开关按钮7，将电风扇4打开，用来将灯泡3降温，如果是冷天，电风扇4吹得风可能会寒冷，可以通过风扇调节开关按钮8控制电风扇4的方向和风速，在使用本实用新型结束之后，再按一下台灯开关按钮9关闭即可，

本发明所达到的有益效果是：本发明通过设置的电风扇和干电池相接合的方式，简单快捷，提高了台灯的使用效果，减少了学生的麻烦，台灯设置的电风扇一方面在夏天可以对身体降温，另一方便可以对长时间使用的灯泡进行降温，且在停电时候，可以安装干电池，正常使用，同时安全性更高，性价比较高，便于大规模使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种具有多功能的小学生用台灯，包括底座，底座的一侧安装有收纳筒，收纳筒的一侧安装有电风扇，底座的另一侧设置有风扇开关按钮，风扇开关按钮的一侧设置有风扇调节开关按钮，风扇调节开关按钮的一侧设置有台灯开关按钮，底座的表壁面安装有支撑架，支撑架一端安装有灯罩，灯罩的内部设置有灯管，灯管的内部设置有灯泡，底座的内部安装有电池本体；本发明通过设置的电风扇和干电池相接合的方式，简单快捷，提高了台灯的使用效果，台灯设置的电风扇一方面在夏天可以对身体降温，另一方便可以对长时间使用的灯泡进行降温，且在停电时候，可以安装干电池，正常使用，同时安全性更高，性价比较高，便于大规模使用。

技术研发人员：熊雨清
受保护的技术使用者：无锡市南长街小学
技术研发日：2017.07.04
技术公布日：2017.08.25