一种医学实验用培养装置的制作方法

本发明属于医学培养技术领域，特别涉及一种医学实验用培养装置。

背景技术：

随着现代科技水平的不断发展，应用于医学的各方面都实现了智能化，然而目前在医学实验中常用的培养液添加及更换方式仍然显得较为繁琐，影响实验的效果,使医学实验不准确、造成一定的经济损失，严重影响了医务人员的工作效力与进度，同时也容易在此过程中造成换液差错、培养液污染等状况，大大降低了医学实验培养效果。

技术实现要素：

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种医学实验用培养装置，解决了目前现有的问题。

为了解决上述问题，本发明提供了一种技术方案：

一种医学实验用培养装置，包括培养箱本体，所述培养箱本体底部四周均固定连接有固定支腿，所述培养箱本体一侧上下两端均连接有铰链，所述铰链远离于培养箱本体的一侧连接有活动门，所述培养箱本体通过铰链与活动门相连接，所述培养箱本体外顶部设有固定箱，所述固定箱一侧且在培养箱本体上设有一号加热箱，所述固定箱另一侧且在培养箱本体上设有二号加热箱，所述固定箱内顶部设有活动上盖，所述活动上盖上端固定连接有固定提手，所述固定箱内一侧设有废液储罐，所述固定箱内另一侧设有加液罐，所述一号加热箱和二号加热箱下端方且在培养箱本体内顶部两侧连接有陶瓷加热板，所述培养箱本体内壁四周均连接有保温棉层，所述陶瓷加热板下方且在培养箱本体两侧内壁之间连接有导轨，所述导轨上一侧固定连接有一号磁铁，所述导轨上远离于一号磁铁的另一侧固定连接有二号磁铁。

作为优选，所述废液储罐下方连接有一号导管，所述加液罐下方连接有二号导管，所述一号导管和二号导管均穿过培养箱本体延伸至培养箱本体内，所述一号导管和二号导管远离于固定箱的一端分别对应连接有一号滑套和二号滑套，所述一号滑套和二号滑套均套设在导轨上，所述一号滑套远离于一号导管的一端连接有一号伸缩吸管，所述一号伸缩吸管远离于一号滑套的一端连接有排液泵，所述排液泵下端连接有排液头，所述一号伸缩吸管通过排液泵与排液头相连接，所述二号滑套远离于二号导管的一端连接有二号伸缩吸管，所述二号伸缩吸管远离于二号滑套的一端连接有加液阀，所述加液阀下端连接有加液头，所述培养箱本体外垂直于活动门的一侧面上连接有两个操作手套，所述操作手套与培养箱本体的连接处连接有密封圈，所述培养箱本体内底部两侧壁上设有滑槽，两个所述滑槽上均连接有一号滑块，所述一号滑块之间连接有连接有放置板。

作为优选，所述放置板中间上端固定连接有底座，所述底座远离于放置板的一端连接有立柱，所述立柱远离于底座的一端连接有载物板，所述载物板与立柱之间连接有轴承，所述载物板上面均匀设有若干培养皿，所述底座一侧且在放置板上连接有伺服电机保护箱，所述伺服电机保护箱内底部设有电机减震底座，所述电机减震底座上端连接有伺服电机，所述伺服电机输出端连接有转轴，所述转轴远离于伺服电机的一端穿过伺服电机保护箱连接有齿轮盘，所述齿轮盘处在载物板一侧下方且与载物板连接。

作为优选，所述一号导管和一号伸缩吸管相互连通，所述二号导管和二号伸缩吸管相互连通。

作为优选，所述载物板底部四周设有齿牙，且齿牙与齿轮盘啮合连接。

作为优选，所述放置板通过一号滑块与滑槽滑动连接。

作为优选，所述载物板通过轴承与立柱滑动连接。

作为优选，所述述一号滑套和导轨均与水平面平行设置。

本发明的有益效果：本发明一种医学实验用培养装置，通过设置可以旋转的载物板，可方便人工在操作的时候吸取载物板上远距离的培养皿，同时通过人工控制排液头的排出以及吸液头的吸取，实现了细胞培养过程培养液人工手动准确更换，有效降低了培养装置内的培养物与空气的接触，降低了细菌侵入和滋生的问题，极大程度上提高了培养装置在移动过后培养的存活率，本发明结构简单新颖，操作容易上手，大大提高了该医学实验用培养装置的工作使用效率。

附图说明：

为了易于说明，本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1是本发明的正面结构示意图；

图2是本发明的侧面结构示意图；

图3是本发明的a处放大结构示意图。

图中：1、培养箱本体；2、固定支腿；3、固定箱；4、活动上盖；5、固定提手；6、废液储罐；7、加液罐；8、一号加热箱；9、二号加热箱；10、陶瓷加热板；11、滑槽；12、一号滑块；13、放置板；14、底座；15、立柱；16、载物板；17、轴承；18、培养皿；19、伺服电机保护箱；20、电机减震底座；21、伺服电机；22、转轴；23、齿轮盘；24、铰链；25、活动门；26、导轨；27、一号磁铁；28、二号磁铁；29、操作手套；30、一号导管；31、二号导管；32、密封圈；33、一号滑套；34、一号伸缩吸管；35、排液泵；36、排液头；37、二号滑套；38、二号伸缩吸管；39、加液阀；40、加液头；41、保温棉层。

具体实施方式：

如图1-3所示，本具体实施方式采用以下技术方案：一种医学实验用培养装置，包括培养箱本体1，所述培养箱本体1底部四周均固定连接有固定支腿2，所述培养箱本体1一侧上下两端均连接有铰链24，所述铰链24远离于培养箱本体1的一侧连接有活动门25，所述培养箱本体1通过铰链24与活动门25相连接，所述培养箱本体1外顶部设有固定箱3，所述固定箱3一侧且在培养箱本体1上设有一号加热箱8，所述固定箱3另一侧且在培养箱本体1上设有二号加热箱9，所述固定箱3内顶部设有活动上盖4，所述活动上盖4上端固定连接有固定提手5，所述固定箱3内一侧设有废液储罐6，所述固定箱3内另一侧设有加液罐7，所述一号加热箱8和二号加热箱9下端方且在培养箱本体1内顶部两侧连接有陶瓷加热板10，所述培养箱本体1内壁四周均连接有保温棉层41，所述陶瓷加热板10下方且在培养箱本体1两侧内壁之间连接有导轨26，所述导轨26上一侧固定连接有一号磁铁27，所述导轨26上远离于一号磁铁27的另一侧固定连接有二号磁铁28。

其中，所述废液储罐6下方连接有一号导管30，所述加液罐7下方连接有二号导管31，所述一号导管30和二号导管31均穿过培养箱本体1延伸至培养箱本体1内，所述一号导管30和二号导管31远离于固定箱3的一端分别对应连接有一号滑套33和二号滑套37，所述一号滑套33和二号滑套37均套设在导轨26上，所述一号滑套33远离于一号导管30的一端连接有一号伸缩吸管34，所述一号伸缩吸管34远离于一号滑套33的一端连接有排液泵35，所述排液泵35下端连接有排液头36，所述一号伸缩吸管34通过排液泵35与排液头36相连接，所述二号滑套37远离于二号导管31的一端连接有二号伸缩吸管38，所述二号伸缩吸管38远离于二号滑套37的一端连接有加液阀39，所述加液阀39下端连接有加液头40，所述培养箱本体1外垂直于活动门25的一侧面上连接有两个操作手套29，所述操作手套29与培养箱本体1的连接处连接有密封圈32，所述培养箱本体1内底部两侧壁上设有滑槽11，两个所述滑槽11上均连接有一号滑块12，所述一号滑块12之间连接有连接有放置板13。

其中，所述放置板13中间上端固定连接有底座14，所述底座14远离于放置板13的一端连接有立柱15，所述立柱15远离于底座14的一端连接有载物板16，所述载物板16与立柱15之间连接有轴承17，所述载物板16上面均匀设有若干培养皿18，所述底座14一侧且在放置板13上连接有伺服电机保护箱19，所述伺服电机保护箱19内底部设有电机减震底座20，所述电机减震底座20上端连接有伺服电机21，所述伺服电机21输出端连接有转轴22，所述转轴22远离于伺服电机21的一端穿过伺服电机保护箱19连接有齿轮盘23，所述齿轮盘23处在载物板16一侧下方且与载物板16连接。

其中，所述一号导管30和一号伸缩吸管34相互连通，所述二号导管31和二号伸缩吸管38相互连通。

其中，所述载物板16底部四周设有齿牙，且齿牙与齿轮盘23啮合连接，便于载物板16的转动。

其中，所述放置板13通过一号滑块12与滑槽11滑动连接，便于从培养箱本体1中抽出放置板13。

其中，所述载物板16通过轴承17与立柱15滑动连接。

其中，所述述一号滑套33和导轨26均与水平面平行设置。

具体的：本发明在使用的时候，本发明一种医学实验用培养装置，可先将活动门25打开，将放置板13抽出，将所需要的培养皿18放在载物板16上，再将活动门25关闭，通过陶瓷加热板10可以对培养箱本体1内的温度进行加温，适合培养皿18内的培养物生存，通过伺服电机21外接的控制板，对伺服电机21的转速进行调节，调节到一个慢速状态，实验人员双手插入操作手套29中，可方便人工在操作的时候吸取载物板16上远距离的培养皿，同时通过人工控制排液头36上的排液泵35，以及加液头40上的加液阀39，可实现了细胞培养过程培养液人工手动准确更换，有效降低了培养装置内的培养物与空气的接触，降低了细菌侵入和滋生的问题，极大程度上提高了培养装置在移动过后培养的存活率，更换完成后将一号滑套33与一号磁铁27相吸，二号滑套37与二号磁铁28相吸，将排液头36与加液头40远离载物板16，避免发生误吸或者误滴现象的产生，本发明结构简单新颖，操作容易上手，大大提高了该医学实验用培养装置的工作使用效率。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内，本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。