一种细胞生物学实验培养装置

1.本实用新型涉及细胞培养技术领域，具体是指一种细胞生物学实验培养装置。


背景技术：

2.生物学是探索生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学中的一门基础学科，细胞培养技术也叫细胞克隆技术，在生物学中的正规名词为细胞培养技术。细胞培养是指在体外模拟体内环境(无菌、适宜温度、酸碱度和一定营养条件等)，使之生存、生长、繁殖并维持主要结构和功能的一种方法，细胞培养一般都是采用恒温箱培养，培养灯的高度是固定的，不方便根据细胞情况对光照强度进行调节，影响培养效果，且培养时有时会用到不同高度的培养器皿，喷洒培养液的喷头高度是固定的，不能根据器皿高度进行调节。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是克服上述问题，提供一种细胞生物学实验培养装置。
4.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种细胞生物学实验培养装置，包括箱体，所述箱体内顶部设有双向螺杆，所述双向螺杆两侧均螺纹连接有滑块一，所述滑块一底端铰接有活动杆，所述活动杆底端铰接在升降板顶面，所述升降板底面连接有齿条，所述齿条啮合有齿轮，所述齿轮设在电机二输出端，所述电机二设在滑块二顶端，所述滑块二滑动设在滑杆上，所述滑块二底端连接喷头和培养灯，所述箱体两侧壁之间连接漏水板，所述漏水板顶面设有若干培养皿。
5.作为改进，所述双向螺杆转动设在箱体两侧壁之间，所述箱体一侧设有驱动双向螺杆转动的电机一，所述电机一设在托板顶面，所述托板连接在箱体一侧，所述双向螺杆上方设有导杆，所述导杆连接在箱体两侧壁之间，所述滑块一滑动连接导杆。
6.作为改进，所述滑杆连接在两个竖板之间，所述竖板连接在升降板底面。
7.作为改进，所述箱体一侧连接有安装板，所述安装板顶面设有培养液箱，所述培养液箱一侧设有水泵，所述水泵输入端连通培养液箱，所述水泵输出端连接软管，所述软管穿过箱体侧壁连接喷头。
8.作为改进，所述漏水板下方设有收集槽，所述收集槽一侧连通排出管，所述排出管一端露出箱体，所述排出管上设有阀门。
9.作为改进，所述升降板两端分别滑动连接箱体两侧壁。
10.本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型通过电机一带动双向螺杆转动，从而带动两个滑块一相向移动，从而带动活动杆移动，从而带动升降板上下移动，方便调节喷头和培养灯的高度，从而便于根据细胞情况对光照强度进行调节，且方便根据器皿高度对喷头高度进行调节，通过电机二带动齿轮转动，齿轮齿条啮合，从而带动齿轮和滑块二左右移动，方便对培养皿的细胞进行培养液的均匀喷洒。
附图说明
11.图1是本实用新型一种细胞生物学实验培养装置的示意图。
12.图2是本实用新型一种细胞生物学实验培养装置的剖视图。
13.图3是本实用新型一种细胞生物学实验培养装置的a处放大图。
14.如图所示：1、箱体；2、双向螺杆；3、滑块一；4、电机一；5、活动杆；6、升降板；7、齿条；8、滑杆；9、滑块二；10、电机二；11、齿轮；12、喷头；13、培养灯；14、竖板；15、漏水板；16、培养皿；17、导杆；18、收集槽；19、安装板；20、培养液箱；21、水泵；22、软管；23、托板；24、排出管；25、阀门。
具体实施方式
15.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“内”、“外”、“中心”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
16.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设有”、“安装”、“相连”、“连接”等应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体式连接，可以是机械连接，也可以是电连接，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
17.下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
18.结合附图1、附图2和附图3，一种细胞生物学实验培养装置，包括箱体1，所述箱体1内顶部设有双向螺杆2，所述双向螺杆2两侧均螺纹连接有滑块一3，所述滑块一3底端铰接有活动杆5，所述活动杆5底端铰接在升降板6顶面，所述升降板6两端分别滑动连接箱体1两侧壁，所述升降板6底面连接有齿条7，所述齿条7啮合有齿轮11，所述齿轮11设在电机二10输出端，所述电机二10设在滑块二9顶端，所述滑块二9滑动设在滑杆8上，所述滑杆8连接在两个竖板14之间，所述竖板14连接在升降板6底面，所述滑块二9底端连接喷头12和培养灯13，所述箱体1两侧壁之间连接漏水板15，所述漏水板15顶面设有若干培养皿16。
19.结合附图1，所述双向螺杆2转动设在箱体1两侧壁之间，所述箱体1一侧设有驱动双向螺杆2转动的电机一4，所述电机一4设在托板23顶面，所述托板23连接在箱体1一侧，所述双向螺杆2上方设有导杆17，所述导杆17连接在箱体1两侧壁之间，所述滑块一3滑动连接导杆17。
20.结合附图2，所述箱体1一侧连接有安装板19，所述安装板19顶面设有培养液箱20，所述培养液箱20一侧设有水泵21，所述水泵21输入端连通培养液箱20，所述水泵21输出端连接软管22，所述软管22穿过箱体1侧壁连接喷头12。
21.结合附图2，所述漏水板15下方设有收集槽18，所述收集槽18一侧连通排出管24，所述排出管24一端露出箱体1，所述排出管24上设有阀门25。
22.本实用新型在具体实施时，通过水泵21从培养液箱20抽取培养液输送到喷头12，通过喷头12对细胞进行喷洒，通过电机一4带动双向螺杆2转动，从而带动两个滑块一3相向移动，从而带动活动杆5移动，从而带动升降板6上下移动，方便调节喷头12和培养灯13的高
度，从而便于根据细胞情况对光照强度进行调节，且方便根据器皿高度对喷头12高度进行调节，通过电机二10带动齿轮11转动，齿轮11齿条7啮合，从而带动齿轮11和滑块二9左右移动，方便对培养皿的细胞进行培养液的均匀喷洒，多余的培养液通过漏水板15进入收集槽18，通过排出管24排出。
23.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。


技术特征：
1.一种细胞生物学实验培养装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内顶部设有双向螺杆(2)，所述双向螺杆(2)两侧均螺纹连接有滑块一(3)，所述滑块一(3)底端铰接有活动杆(5)，所述活动杆(5)底端铰接在升降板(6)顶面，所述升降板(6)底面连接有齿条(7)，所述齿条(7)啮合有齿轮(11)，所述齿轮(11)设在电机二(10)输出端，所述电机二(10)设在滑块二(9)顶端，所述滑块二(9)滑动设在滑杆(8)上，所述滑块二(9)底端连接喷头(12)和培养灯(13)，所述箱体(1)两侧壁之间连接漏水板(15)，所述漏水板(15)顶面设有若干培养皿(16)。2.根据权利要求1所述的一种细胞生物学实验培养装置，其特征在于：所述双向螺杆(2)转动设在箱体(1)两侧壁之间，所述箱体(1)一侧设有驱动双向螺杆(2)转动的电机一(4)，所述电机一(4)设在托板(23)顶面，所述托板(23)连接在箱体(1)一侧，所述双向螺杆(2)上方设有导杆(17)，所述导杆(17)连接在箱体(1)两侧壁之间，所述滑块一(3)滑动连接导杆(17)。3.根据权利要求1所述的一种细胞生物学实验培养装置，其特征在于：所述滑杆(8)连接在两个竖板(14)之间，所述竖板(14)连接在升降板(6)底面。4.根据权利要求1所述的一种细胞生物学实验培养装置，其特征在于：所述箱体(1)一侧连接有安装板(19)，所述安装板(19)顶面设有培养液箱(20)，所述培养液箱(20)一侧设有水泵(21)，所述水泵(21)输入端连通培养液箱(20)，所述水泵(21)输出端连接软管(22)，所述软管(22)穿过箱体(1)侧壁连接喷头(12)。5.根据权利要求1所述的一种细胞生物学实验培养装置，其特征在于：所述漏水板(15)下方设有收集槽(18)，所述收集槽(18)一侧连通排出管(24)，所述排出管(24)一端露出箱体(1)，所述排出管(24)上设有阀门(25)。6.根据权利要求1所述的一种细胞生物学实验培养装置，其特征在于：所述升降板(6)两端分别滑动连接箱体(1)两侧壁。

技术总结
本实用新型公开了一种细胞生物学实验培养装置，包括箱体，所述箱体内顶部设有双向螺杆，所述双向螺杆两侧均螺纹连接有滑块一，所述滑块一底端铰接有活动杆，所述活动杆底端铰接在升降板顶面，所述升降板底面连接有齿条，所述齿条啮合有齿轮，本实用新型通过电机一带动双向螺杆转动，从而带动两个滑块一相向移动，从而带动活动杆移动，从而带动升降板上下移动，方便调节喷头和培养灯的高度，从而便于根据细胞情况对光照强度进行调节，且方便根据器皿高度对喷头高度进行调节，通过电机二带动齿轮转动，齿轮齿条啮合，从而带动齿轮和滑块二左右移动，方便对培养皿的细胞进行培养液的均匀喷洒。均匀喷洒。均匀喷洒。


技术研发人员：叶顺兴 李子欣
受保护的技术使用者：湖南农业大学
技术研发日：2022.11.04
技术公布日：2023/2/3