一种粉笔划线踏板车的制作方法

文档序号:4033808阅读:271来源:国知局
专利名称:一种粉笔划线踏板车的制作方法
技术领域
本实用新型系一种儿童智力玩具,特别是涉及儿童在健身游戏的同时能在地上作粉笔划线活动的一种踏板车结构。
背景技术
儿童玩具可以调动孩子活动的积极性。孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为儿童自由地摆弄、操纵和运用,符合儿童的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。儿童玩具可以促进各种感官的活动,增进感性认识。一些劳动工具的玩具,可以引起幼儿劳动的兴趣、热爱和得到锻炼。有些玩具是专门用于进行思维训练的,可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力,培养思维深度、灵活性和敏捷性。儿童在使用儿童玩具的过程中积极进行思维、想象等活动,并且通过手或身体的其它活动表现出来。幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服,并坚持完成任务,因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。玩具还有助于培养幼儿集体观念和互相合作精神。有些玩具是要求幼儿共同使用的,协调彼此的动作,增强了集体观念。本实用新型是一种踏板车,呈大L字形,前方手把供双手扶握,下部踏板,前面一个轮子和后面并排两个轮子,供孩童一脚踩在踏板,另一只脚在地面往后跌蹬。单纯的踏板车可以锻炼儿童的平衡、灵敏性和一定的体能,但是其单一功能久而久之容易使儿童厌倦, 为了提高儿童的使用兴趣,为了使一件玩具具有更多的功能,发挥更多的作用,人们希望对现有的踏板车再开发出一些其它功能。
发明内容本实用新型的目的是提供一种粉笔划线踏板车的结构,达到既能让儿童用此锻炼身体,也能用此在地面上粉笔划线,提高智力画画的能力。本实用新型的目的由以下技术方案予以解决一种粉笔划线踏板车,包括踏板车的车头手把上配置的拉线手闸,拉线手闸通过钢索拉动位于踏板的划线装置,其特征在于所述划线装置由护盖、固定轴、粉笔座、传动片和扭簧组成;所述护盖呈开口向下η字形的三折板,护盖固定在踏板车的车架上,三折板的两垂直侧面开设轴孔;所述粉笔座呈L字形,竖直段为U形截面矩形开口管,矩形开口管两侧面开设轴孔,其中一侧面在轴孔位置向外侧突起一条水平的凸缘,下部放置粉笔的粉笔夹套为水平状,与上方的矩形管以直角相互固定连接;所述传动片为竖直矩形杆,上部开设水平轴孔,下部开设连接钢索的拉绳孔,在上部一侧的轴孔位置开设一条与所述粉笔座上矩形开口管凸缘相匹配的水平凹槽;
扭簧的两弹性边相互成直角;[0011]所述粉笔座配置在护盖开口向下的三折板的中间,扭簧放置在粉笔座的矩形开口管中间,扭簧的两弹性边一边由下向上抵压护盖的上平面板,一边抵压粉笔座矩形开口管的中间的竖直面板;传动片配置在粉笔座的一侧,且粉笔座的凸缘嵌入传动片的凹槽中,固定轴由水平方向相继穿入护盖、传动片和粉笔座的轴孔,以及扭簧的中间簧圈。进一步,所述踏板车的车头左右两只手把上分别配置拉线手闸,左右拉线手闸分别通过左右钢索拉动位于踏板两侧的左右划线装置。进一步,所述粉笔座的粉笔夹套离地面距离为5_25mm。采用本技术方案,在踩踏踏板车的同时,拉动踏板车的手闸,手闸又牵动钢索,钢索接曳踏板车下部的划线装置,粉笔尖下降在地面上划出粉笔线,随着踏板车行驶的路线不同画出的粉笔线、粉笔图画也不同。本实用新型的有益效果,采用本技术方案儿童踩踏踏板车时兴趣更浓了,在努力画出自己喜欢的图画的同时,锻炼了自己的体力、技巧、灵敏度以及画图的水平,可以更长久、更有耐心地骑踩踏板车了。

图1为本实用新型粉笔划线踏板车一种实施方式其中主要部件,划线装置的零件分解图;图2为本实用新型粉笔划线踏板车一种实施方式的整体结构示意图。图中,1是手闸,2是划线装置,3是护盖,4是传动片,5是粉笔座,6是固定轴,7是扭簧,8是粉笔。
具体实施方式
以下结合附图进一步详细说明本实用新型的结构。一种粉笔划线踏板车,包括踏板车的车头手把上配置的拉线手闸1,拉线手闸1通过钢索拉动位于踏板的划线装置2,其特征在于所述划线装置2由护盖3、固定轴6、粉笔座5、传动片4和扭簧7组成;所述护盖3呈开口向下η字形的三折板,护盖3固定在踏板车的车架上,三折板的两垂直侧面开设轴孔;所述粉笔座5呈L字形,竖直段为U形截面矩形开口管,矩形开口管两侧面开设轴孔,其中一侧面在轴孔位置向外侧突起一条水平的凸缘,下部放置粉笔8的粉笔夹套为水平状,与上方的矩形管以直角相互固定连接;所述传动片4为竖直矩形杆,上部开设水平轴孔,下部开设连接钢索的拉绳孔,在上部一侧的轴孔位置开设一条与所述粉笔座5上矩形开口管凸缘相匹配的水平凹槽;扭簧7的两弹性边相互成直角;所述粉笔座5配置在护盖3开口向下的三折板的中间,扭簧7放置在粉笔座5的矩形开口管中间,扭簧7的两弹性边一边由下向上抵压护盖3的上平面板,一边抵压粉笔座 5矩形开口管的中间的竖直面板;传动片4配置在粉笔座5的一侧,且粉笔座5的凸缘嵌入传动片4的凹槽中,固定轴6由水平方向相继穿入护盖3、传动片4和粉笔座5的轴孔,以及扭簧7的中间簧圈。当手握踏板车手闸1,握紧或者转动,钢索变短向上拉曳,牵动传动片4下端向前,由于传动片4由上方轴孔中的固定轴6限制只能绕固定轴6旋转,传动片4的转动,带动了与传动片4的凹槽嵌在一起粉笔座5的凸缘也向下旋转,粉笔座5上的粉笔夹套,以及粉笔8也一起向下转动,粉笔头便接触到地面,随着踏板车把行驶划出各种线型,画出各种图画。在粉笔座5向下转动时,克服了中间扭簧7的扭力,当放开手闸1不对传动片4施加拉力时,在中间扭簧7的扭力作用下,又使粉笔座5恢复回弹至原始位置,随扭簧7两弹性边相互成直角的原始状态,与护盖3的上平面板互成直角。当欲再次划线时重复上述动作。所述踏板车的车头左右两只手把上分别配置拉线手闸1,左右拉线手闸1分别通过左右钢索拉动位于踏板两侧的左右划线装置2。充分利用左右两手间1,可以划更多的线,更好地锻炼」L童左右手动作。所述粉笔座5的粉笔夹套离地面距离为5_25mm。在此范围中可以使粉笔尖较好地接触地面划线。
权利要求1.一种粉笔划线踏板车,包括踏板车的车头手把上配置的拉线手闸(1),拉线手闸(1) 通过钢索拉动位于踏板的划线装置O),其特征在于所述划线装置(2)由护盖(3)、固定轴 (6)、粉笔座(5)、传动片(4)和扭簧(7)组成;所述护盖(3)呈开口向下η字形的三折板,护盖(3)固定在踏板车的车架上,三折板的两垂直侧面开设轴孔;所述粉笔座(5)呈L字形,竖直段为U形截面矩形开口管,矩形开口管两侧面开设轴孔,其中一侧面在轴孔位置向外侧突起一条水平的凸缘,下部放置粉笔(8)的粉笔夹套为水平状,与上方的矩形管以直角相互固定连接;所述传动片(4)为竖直矩形杆,上部开设水平轴孔,下部开设连接钢索的拉绳孔,在上部一侧的轴孔位置开设一条与所述粉笔座( 上矩形开口管凸缘相匹配的水平凹槽; 扭簧(7)的两弹性边相互成直角;所述粉笔座( 配置在护盖C3)开口向下的三折板的中间,扭簧(7)放置在粉笔座(5) 的矩形开口管中间,扭簧(7)的两弹性边一边由下向上抵压护盖C3)的上平面板,一边抵压粉笔座(5)矩形开口管的中间的竖直面板;传动片(4)配置在粉笔座(5)的一侧,且粉笔座(5)的凸缘嵌入传动片(4)的凹槽中, 固定轴(6)由水平方向相继穿入护盖(3)、传动片(4)和粉笔座(5)的轴孔,以及扭簧(7) 的中间簧圈。
2.根据权利要求1所述粉笔划线踏板车,其特征在于所述踏板车的车头左右两只手把上分别配置拉线手闸(1),左右拉线手闸(1)分别通过左右钢索拉动位于踏板两侧的左右划线装置⑵。
3.根据权利要求1所述粉笔划线踏板车,其特征在于所述粉笔座(5)的粉笔夹套离地面距离为5-25mm。
专利摘要本实用新型系一种儿童智力玩具,一种粉笔划线踏板车,包括手闸(1)和划线装置(2),护盖(3)呈n字形的三折板,护盖(3)固定在踏板车上,两侧开设轴孔;粉笔座(5)呈L字形,竖直段为矩形开口管,两侧开设轴孔,其中一侧面在轴孔位置向外侧突起一条水平的凸缘,下部放置粉笔(8)的粉笔夹套为水平状;传动片(4)为竖直矩形杆,上部开设水平轴孔,下部开设连接钢索,在上部一侧的轴孔位置开设一条与所述粉笔座(5)上矩形开口管凸缘相匹配的凹槽;扭簧(7)的两弹性边相互成直角;传动片(4)配置在粉笔座(5)一侧,且粉笔座(5)的凸缘嵌入传动片(4)的凹槽中,固定轴(6)相继穿入护盖(3)、传动片(4)和粉笔座(5)的轴孔以及扭簧(7)的中间簧圈。由此在蹬踏踏板车的同时能划线,锻炼儿童的体力和智力。
文档编号B62K9/00GK202169983SQ201120177218
公开日2012年3月21日 申请日期2011年5月30日 优先权日2011年5月30日
发明者利安娜·凯瑟琳·马特洛克 申请人:利安娜·凯瑟琳·马特洛克
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