一种新型自行车学习辅助轮的制作方法
【专利摘要】本发明提供一种新型自行车学习辅助轮，包括T型底板、垫板、电控锁、12V锂电池、辅助轮支撑架、辅助轮、伸缩弹簧、开关、导线；所述的T型底板固定在自行车后轮轴上，作为整个机构的机架；所述的电控锁安装在T型底板上，内置电磁感应线圈，依靠电磁力使锁舌伸缩；所述的辅助轮支撑架通过螺栓装在地板上，可绕螺栓自由转动，但可由电控锁固定；所述的弹簧一端连接底板，另一端连接辅助轮支撑架。本发明能够自由控制自行车辅助轮的固定和收起来，让儿童在学车时由依靠辅助轮到不依靠辅助轮的过程过渡，从而让儿童更轻松地学会自行车。
【专利说明】一种新型自行车学习辅助轮
【技术领域】
[0001]自行车作为低碳生活的代表，绿色出行的工具，逐渐成为人们悠闲出行的主导交通工具。但是每个人学习自行车都需要一个过程，而这个过程和学习的方法息息相关。不论儿童还是青少年，学习自行车时都需要把握自行车的平衡。
【背景技术】
[0002]安装辅助轮，对学习保持平衡十分有帮助，但是若过度依赖辅助轮，则很难真正学会骑车。因此，学习自行车需要一种新型简单的自行车学习辅助轮结构，改变以往固定辅助轮的模式。让学骑车的儿童有更加简便有效的方法学习。
【发明内容】
[0003]针对上述技术问题，本发明提供了一种结构简单、操作方便、有效提高学车效率的新型自行车学习辅助轮。
[0004]本发明是采用如下技术方案来实现的:
一种新型自行车学习辅助轮，包括T型底板、电控锁、12V锂电池、辅助轮支撑架、辅助轮、伸缩弹簧、辅助轮弹起开关、导线；所述的T型底板固定在自行车后轮轴上，作为整个机构的机架；所述的电控锁安装在T型底板上，内置电磁感应线圈，依靠电磁力使锁舌伸缩；所述的辅助轮支撑架通过螺栓装在T型底板上，可绕螺栓自由转动，但可由电控锁固定；所述的伸缩弹簧一端连接T型底板，另一端连接辅助轮支撑架，当电控锁锁舌收缩时，依靠伸缩弹簧弹力将辅助轮支撑架及其上的辅助轮收起；所述的辅助轮弹起开关通过导线连接12V锂电池和电控锁，对电控锁锁舌的伸缩进行控制。
[0005]辅助轮在一般学习状态下应该处于下方固定状态，接触地面。在得到骑行达到一定速度并保持平衡后，骑行者按下开关按键，辅助轮自动迅速回收。骑行者将在该瞬间保持平衡，并向前滑行，蹬踏脚踏，主动感知平衡感和方向感的控制，从而学会骑自行车。辅助轮的收缩和锁定采用电磁铁的原理，电磁铁不通电时，锁舌通过弹簧压紧，锁定辅助轮不能转动；骑行者按下开关，电磁铁通电作用，瞬间产生强大磁力，吸上锁舌，辅助轮通过伸缩弹簧的弹力迅速收回。同时，辅助轮符合儿童使用，对外型外观和重量的控制有一定的要求。
[0006]本发明相对于现有技术，具有以下有益效果:
1.自行车速度越快，更容易保持平衡。利用普通辅助轮学习，起步期间车速较低，保持平衡相当难，初学者往往刚骑上车便向一边倾侧，且普通辅助轮拆装相当不便。因此根据这个原理，新型辅助轮这种结构可让骑行者在辅助轮的帮助下骑行达到一定速度并保持平衡时，按下开关，辅助轮自动收起。此时自行车处于一般状态，更好地从有辅助到无辅助过渡，从而让学骑车的人更容易学会骑自行车。
[0007]2.机构采用简单的杠杆原理固定和电磁铁原理启动，电磁铁的磁性可以用通断电流控制；磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数多少来控制，可在通电时瞬间吸入锁舌，做到收缩自行车辅助轮的效果。[0008]3.适合儿童的外观外形设计，尽量做到吸引儿童，提高学自行车的人的学习兴趣。【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1为本发明的自行车学习辅助轮结构示意图。
[0010]图2为本发明的辅助轮处于下方固定状态时的整体结构示意图。
[0011]图3为本发明的辅助轮处于弹起收回状态时的整体结构示意图。
[0012]图中标号:1.辅助轮弹起开关；2.导线；3.12V锂电池；4.电控锁；5.T型底板；
6.伸缩弹簧；7.辅助轮支撑架；8.辅助轮。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图和实施例对本发明作进一步详细的说明。
[0014]如图1所示，T型底板5固定在自行车后轮轴上，作为整个机构的机架；电控锁4安装在T型底板5上，内置电磁感应线圈，外接12V锂电池3，依靠电磁力使锁舌伸缩；辅助轮支撑架7通过螺栓装在T型底板5上，可绕螺栓自由转动，并但可由电控锁4固定；伸缩弹簧6 —端连接T型底板5，另一端连接辅助轮支撑架7，当辅助轮弹起开关I按下时，电控锁4的锁舌收缩，伸缩弹簧6的弹力将辅助轮支撑架7及其上的辅助轮8收起，变成图2所示状态。
[0015]在图2中，用手将辅助轮支撑架7及其上的辅助轮8压下，电控锁4锁舌即可固定住辅助轮支撑架7及其上的辅助轮8，恢复如图1所示状态。
[0016]本发明的上述实施例仅仅是为清楚地说明本发明所作的举例，而并非是对本发明的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明权利要求的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种新型自行车学习辅助轮，其特征在于:包括T型底板(5)、电控锁(4)、12V锂电池(3)、辅助轮支撑架(7)、辅助轮(8)、伸缩弹簧(6)、辅助轮弹起开关(I)、导线(2);所述的T型底板(5)固定在自行车后轮轴上，作为整个机构的机架；所述的电控锁(4)安装在T型底板(5)上，内置电磁感应线圈，依靠电磁力使锁舌伸缩；所述的辅助轮支撑架(7)通过螺栓装在T型底板(5)上，可绕螺栓自由转动，可由电控锁(4)固定；所述的伸缩弹簧(6)一端连接T型底板(5)，另一端连接辅助轮支撑架(7)，所述的辅助轮弹起开关(I)通过导线(2)连接12V锂电池(3)和电控锁(4)，对电控锁(4)锁舌的伸缩进行控制。
【文档编号】B62H7/00GK103625580SQ201310574956
【公开日】2014年3月12日 申请日期:2013年11月18日 优先权日:2013年11月18日
【发明者】陈松茂, 陈继杨, 林亿鑫, 李志丰 申请人:华南理工大学