一种体育器材收放及教学用车的制作方法

本实用新型涉及体育器材技术领域，具体为一种体育器材收放及教学用车。

背景技术：

体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

体育用品就是在进行体育教育、竞技运动和身体锻炼的过程中所使用到的所有物品的统称。随着经济的不断发展，人们对于生活品质的追求不断提高，体育健身逐渐受重视，体育器材的需求越来越高，学生课堂上使用的体育器材也越来越丰富，在搬运使用这些器材的过程中就需要用到体育器材收放车，但目前使用的体育器材收放车摆放比较凌乱，没有专门的球类存放空间和其他器材存放空间，不便于收纳整理，而且功能单一，不能在教学如何使用器材时，提供专门的教学黑板。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种体育器材收放及教学用车，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育器材收放及教学用车，包括车体，所述车体的底部设置有万向轮，所述车体顶部的一端与把手的一端固定连接，所述把手的下方设置有药品箱，所述车体的内部分别设置有第一隔板和第二隔板，所述第二隔板通过横板与车体内壁的上端固定连接，所述横板的下方设置有第一抽屉，所述第一抽屉的下方设置有第二抽屉，所述车体的一侧设置有黑板，所述黑板的两侧分别设置有立柱，所述立柱的底部与车体的顶部固定连接，所述立柱的下端设置有活动卡扣，且活动卡扣通过连接块与黑板外侧的下端固定连接，所述立柱的上端设置有紧固器，所述立柱的内部套设有伸缩架，所述伸缩架的上端通过连接块与黑板外侧的上端固定连接，所述黑板的下端设置有导向条，且导向条与移动块的一端连接，所述移动块的内部设置有驱动盒，所述驱动盒的底部与移动块内壁的一侧固定连接，所述驱动盒的内部设置有电机，所述电机的转轴与主动轴的底部传动连接，所述主动轴通过皮带与旋转轴传动连接，所述旋转轴的一侧与移动块的内壁连接，所述旋转轴上设置有齿轮，所述齿轮上设置有第二齿牙，所述移动块的另一端与齿条连接，所述齿条的两端与黑板的两侧固定连接，所述齿条的一侧设置有第一齿牙，且齿条上的第一齿牙与齿轮上的第二齿牙啮合，所述移动块的顶部与黑板擦的底部固定连接。

优选的，所述万向轮的数量设置有四个，且万向轮均通过连接架与车体的底部固定连接。

优选的，所述第一隔板与车体之间、第一隔板与第二隔板之间均通过伸缩网固定连接。

优选的，所述活动卡扣与立柱配合使用，所述紧固器与伸缩架配合使用。

优选的，所述移动块的一端设置有与导向条相适配的导向槽。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种体育器材收放及教学用车。具备以下有益效果：

(1)、该体育器材收放及教学用车，通过在车体内设置隔板，将车体内部分成不同的区域，从而可以对不同的体育器材进行分类收纳整理，并在车体的一侧设置黑板，通过电机带动旋转轴的转动，旋转轴带动齿轮的转动，从而使齿轮在齿条上运动，齿轮的运动带动移动块的移动，移动块再带动黑板擦的移动，从而可以自动的清理黑板，整个装置结构简单，操作方便，既可以对不同的体育器材分类收纳整理，又为教学提供了可以自动清理的黑板，方便了教学，同时也减轻了教师的工作量。

附图说明

图1为本实用新型俯视图；

图2为本实用新型结构示意图；

图3为本实用新型黑板的结构示意图；

图4为本实用新型移动块的剖视图。

图中：1车体、2万向轮、3把手、4药品箱、5第一隔板、6第二隔板、7横板、8第一抽屉、9第二抽屉、10黑板、11立柱、12活动卡扣、13连接块、14紧固器、15伸缩架、16导向条、17移动块、18驱动盒、19电机、20主动轴、21皮带、22旋转轴、23齿轮、24第二齿牙、25齿条、26第一齿牙、27黑板擦、28连接架、29伸缩网。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种体育器材收放及教学用车，包括车体1，车体1的底部设置有万向轮2，万向轮2的数量设置有四个，且万向轮2均通过连接架28与车体1的底部固定连接，车体1顶部的一端与把手3的一端固定连接，把手3的下方设置有药品箱4，车体1的内部分别设置有第一隔板5和第二隔板6，第一隔板5与车体1之间、第一隔板5与第二隔板6之间均通过伸缩网29固定连接，第二隔板6通过横板7与车体1内壁的上端固定连接，横板7的下方设置有第一抽屉8，第一抽屉8的下方设置有第二抽屉9，车体1的一侧设置有黑板10，黑板10的两侧分别设置有立柱11，立柱11的底部与车体1的顶部固定连接，立柱11的下端设置有活动卡扣12，且活动卡扣12通过连接块13与黑板10外侧的下端固定连接，活动卡扣12与立柱11配合使用，立柱11的上端设置有紧固器14，紧固器14与伸缩架15配合使用，立柱11的内部套设有伸缩架15，伸缩架15的上端通过连接块13与黑板10外侧的上端固定连接，黑板10的下端设置有导向条16，且导向条16与移动块17的一端连接，移动块17的一端设置有与导向条16相适配的导向槽，移动块17的内部设置有驱动盒18，驱动盒18的底部与移动块17内壁的一侧固定连接，驱动盒18的内部设置有电机19，电机19的转轴与主动轴20的底部传动连接，主动轴20通过皮带21与旋转轴22传动连接，旋转轴22的一侧与移动块17的内壁连接，旋转轴22上设置有齿轮23，齿轮23上设置有第二齿牙24，移动块17的另一端与齿条25连接，齿条25的两端与黑板10的两侧固定连接，齿条25的一侧设置有第一齿牙26，且齿条25上的第一齿牙26与齿轮23上的第二齿牙24啮合，移动块17的顶部与黑板擦27的底部固定连接，电机19在使用过程中的控制与供电为外置的，通过在车体1内设置隔板，将车体1内部分成不同的区域，从而可以对不同的体育器材进行分类收纳整理，并在车体1的一侧设置黑板10，通过电机19带动旋转轴22的转动，旋转轴22带动齿轮23的转动，从而使齿轮23在齿条25上运动，齿轮23的运动带动移动块17的移动，移动块17再带动黑板擦27的移动，从而可以自动的清理黑板10，整个装置结构简单，操作方便，既可以对不同的体育器材分类收纳整理，又为教学提供了可以自动清理的黑板10，方便了教学，同时也减轻了教师的工作量。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定，需要说明的是，该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。