液压运输机模拟教具的制作方法

本发明液压运输机模拟教具，属于教学演示用具。

背景技术：

幼儿园是幼儿学习、游戏和玩乐的主要场所，在游戏中培养幼儿的反应、思维、学习以及交友能力是幼儿园的主要教学目的。通过合适的游戏方式和游戏器械进行师生、幼儿之间的互动，可以快速、有效的建立幼儿的学习兴趣，提升幼儿之间的互动意向以及促进大脑发育。

目前，市场上的游戏设备结构复杂、安全性差，主要面向成年人，面向幼儿的游戏设备较少，同时这些游戏设备存在以下缺陷：

一、结构简单，一般为单纯的卡通人物模型、汽车玩具等，操作简单，适合单人简单操作，缺少互动操作性。

二、容易损坏，大部分为朔料制品，容易毁坏，还存在伤害幼儿健康的风险。

三、无法充分展示各种可观察、可简单认知的学习内容。

技术实现要素：

为克服上述技术问题，本发明提出了一种模仿挖机、具有较为复杂操作过程、可对挖机、液压知识形成简单感性认知的物体搬运教具。

为实现上述技术目的，本发明提供的技术方案为：液压运输机模拟教具，包括：底座、支架、驱动机构、运输机构和提升物；所述底座上设置有支架，所述底座和支架上设置有驱动机构和运输机构，若干所述提升物用以演示被运输机构提起搬运的过程；

所述支架包括起重臂a、起重臂b和起重臂c，所述起重臂a、起重臂b和起重臂c依次首位连接，且所述起重臂b可相对起重臂a转动，起重臂c可相对起重臂b转动，所述起重臂a下端设置于底座上，且起重臂a相对底座可绕自身轴心转动；

所述驱动机构包括驱动a、驱动b和驱动c；所述驱动a、驱动b和驱动c均为主动缸和从动缸相连通结构，且主动缸和从动缸均为液压缸，所述驱动a、驱动b和驱动c的主动缸均固定于底座上，所述驱动a从动缸一端水平固定于底座上，所述驱动a从动缸另一端与起重臂a下端连接，所述驱动b从动缸一端与驱动a中部固定，驱动b从动缸另一端与起重臂b中部连接，且驱动b从动压缸可相对起重臂b转动，所述驱动c从动缸一端固定于起重臂b上，所述驱动c从动缸另一端与起重臂c连接，且驱动c从动缸可相对起重臂c转动；

所述运输机构包括电磁铁、开关和电源；所述电磁铁、开关和电源电气相连组成回路，所述电磁铁固定于起重臂c上。

所述起重臂a下端与底座之间通过轴承连接，起重臂a下端固定有连接杆，所述连接杆与驱动a从动缸连接，且连接杆可相对驱动a从动缸转动，所述驱动a从动缸可推动起重臂a转动。

所述提升物包括曲别针和外部包裹曲别针的纸片。

所述运输机构还包括指示灯，所述指示灯连接在电磁铁、开关和电源电气回路内。

所述运输机构的开关和电源设置于底座上，所述指示灯设置于电磁铁上方的起重臂c上。

所述所述驱动a、驱动b和驱动c均为主动缸上依次粘贴有标注左右、上下和前后的标签。

所述液压运输机模拟教具设置于泡沫塑料板上。

所述驱动a、驱动b和驱动c的液压缸可采用针筒注射器简易制作。

本发明与现有技术相比具有如下有益效果：

一、本发明通过操作驱动a、驱动b、驱动c的主动缸和开关，进行模拟提升运输提升物的过程，为实现精准搬运的目的，需对驱动a、驱动b、驱动c的主动缸和开关进行正确顺序操作和精确协同控制，可有效培养幼儿协调、操作能力。

二、本发明具有杠杆、液压驱动、电磁等简单知识内容和明显的知识具象，便于幼儿在操作、游戏的同时进行观察，进一步形成感知认识，甚至对这些知识内容的简单理解，对日后学习进行培养兴趣和打下基础。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明俯视图；

图3为本发明侧视图；

图4为本发明图2的a-a的剖视图；

图5为本发明中图3的b-b的剖视图；

图6为本发明电路图；

图中：1为底座，2为支架，3为驱动机构，4为运输机构，5为提升物。

具体实施方式

如图1至图6所示：液压运输机模拟教具，包括：底座1、支架2、驱动机构3、运输机构4和提升物5；所述底座1上设置有支架2，所述底座1和支架2上设置有驱动机构3和运输机构4，若干所述提升物5用以演示被运输机构4提起搬运的过程；

所述支架1包括起重臂a、起重臂b和起重臂c，所述起重臂a、起重臂b和起重臂c依次首位连接，且所述起重臂b可相对起重臂a转动，起重臂c可相对起重臂b转动，所述起重臂a下端设置于底座1上，且起重臂a相对底座1可绕自身轴心转动；

所述驱动机构3包括驱动a、驱动b和驱动c；所述驱动a、驱动b和驱动c均为主动缸和从动缸相连通结构，且主动缸和从动缸均为液压缸，所述驱动a、驱动b和驱动c的主动缸均固定于底座1上，所述驱动a从动缸一端水平固定于底座1上，所述驱动a从动缸另一端与起重臂a下端连接，所述驱动b从动缸一端与驱动a中部固定，驱动b从动缸另一端与起重臂b中部连接，且驱动b从动压缸可相对起重臂b转动，所述驱动c从动缸一端固定于起重臂b上，所述驱动c从动缸另一端与起重臂c连接，且驱动c从动缸可相对起重臂c转动；

所述运输机构4包括电磁铁、开关和电源；所述电磁铁、开关和电源电气相连组成回路，所述电磁铁固定于起重臂c上。

所述起重臂a下端与底座1之间通过轴承连接，起重臂a下端固定有连接杆，所述连接杆与驱动a从动缸连接，且连接杆可相对驱动a从动缸转动，所述驱动a从动缸可推动起重臂a转动。

所述提升物5包括曲别针和外部包裹曲别针的纸片。

所述运输机构4还包括指示灯，所述指示灯连接在电磁铁、开关和电源电气回路内。

所述运输机构4的开关和电源设置于底座1上，所述指示灯设置于电磁铁上方的起重臂c上。

所述所述驱动a、驱动b和驱动c均为主动缸上依次粘贴有标注左右、上下和前后的标签。

所述液压运输机模拟教具设置于泡沫塑料板上。

本发明使用方式如下：

由教师或幼儿操作驱动a、驱动b和驱动c位于底座1上的主动缸，控制支架2前后左右和上下运行，运输机构4接触提升物5后，打开开关，指示灯发光，再次控制支架2运行，实现将提升物5搬离原位置的目的，最后关闭开关，指示灯熄灭，提升物5从运输机构4上脱落。

整个运行过程包含了液压驱动、杠杆以及电磁的知识内容，操作由多个装置控制，具有较强的趣味性，可培养幼儿的学习乐趣，协调操作能力以及对一些知识内容的表象认知。

技术特征：

技术总结
本发明液压运输机模拟教具，属于教学演示用具；提出了一种模仿挖机、具有较为复杂操作过程、可对挖机、液压知识形成简单感性认知的物体搬运教具；技术方案为：液压运输机模拟教具，包括：底座、支架、驱动机构、运输机构和若干提升物；所述底座上设置有支架，所述底座还和支架设置有驱动机构和运输机构，所述提升物用以演示被运输机构提起；所述支架包括起重臂A、起重臂B和起重臂C，所述起重臂A、起重臂B和起重臂C依次连接且所述起重臂B可相对起重臂A转动，起重臂C可相对起重臂B转动，所述起重臂A下端设置于底座上，起重臂A可相对底座转动；本发明可广泛用于幼儿教学和娱乐之中。

技术研发人员：李伟清;侯晓丽
受保护的技术使用者：李伟清;侯晓丽
技术研发日：2018.08.25
技术公布日：2018.12.18