一种高中物理用教学用具放置箱的制作方法

文档序号:20847745发布日期:2020-05-22 20:34阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种高中物理用教学用具放置箱,包括磁片(a01)和容纳口(a21),其特征在于:所述磁片(a01)的外壁连接有外箱板(a12),所述外箱板(a12)的内壁设置有内箱板(a11),所述内箱板(a11)的内部安装有容纳槽(a05),且容纳槽(a05)的上方设置有抽拉板(a04),所述容纳槽(a05)的上下两端设置有滑槽(a06),且滑槽(a06)的内部设置有滑块(a07),所述外箱板(a12)外壁的左右两端连接有手把(a02),所述外箱板(a12)的左侧外壁的中部设置有凹槽口(a03),所述外箱板(a12)的右侧外壁的中部设置有卡块(a09),所述外箱板(a12)中部的内侧设置有折叠平台(a10),且折叠平台(a10)的下方安装有阻尼铰链(a08),所述外箱板(a12)的内侧安置有箱底(a13),且箱底(a13)的内部设置有底座(a14),所述折叠平台(a10)的中部安装有转轴(a16),且转轴(a16)的右侧连接有卡盖(a19),所述卡盖(a19)的下方安装有弹簧(a20),且弹簧(a20)的左下端设置有支撑杆(a18),所述折叠平台(a10)的右下端连接有第一挂钩(a15),所述折叠平台的右上端连接有第二挂钩(a17),所述容纳口(a21)位于转轴(a16)的左侧。

2.根据权利要求1所述的一种高中物理用教学用具放置箱,其特征在于:所述凹槽口(a03)与外箱板(a12)为固定连接,且卡块(a09)与外箱板(a12)为固定连接,并且凹槽口(a03)的结构形状与卡块(a09)的结构形状相吻合。

3.根据权利要求1所述的一种高中物理用教学用具放置箱,其特征在于:所述抽拉板(a04)的形状为矩形结构,且内箱板(a11)的宽度大于抽拉板(a04)的宽度,并且抽拉板(a04)通过滑块(a07)和滑槽(a06)构成滑动结构。

4.根据权利要求1所述的一种高中物理用教学用具放置箱,其特征在于:所述折叠平台(a10)设置有两组,且折叠平台(a10)的形状为矩形结构,并且折叠平台(a10)通过转轴(a16)和支撑杆(a18)构成旋转结构,且其旋转角度为0-90°。

5.根据权利要求1所述的一种高中物理用教学用具放置箱,其特征在于:所述弹簧(a20)与卡盖(a19)为粘接连接,且卡盖(a19)设置有两组,并且卡盖(a19)的口径大于容纳口(a21)的口径。

6.根据权利要求1所述的一种高中物理用教学用具放置箱,其特征在于:所述折叠平台(a10)与转轴(a16)为固定连接,且折叠平台(a10)关于转轴(a16)的中心成对称分布。

7.根据权利要求1所述的一种高中物理用教学用具放置箱,其特征在于:所述容纳槽(a05)的形状为圆形结构,且容纳槽(a05)之间均为等距离分布,并且容纳槽(a05)的底部与内箱板(a11)的内部为固定连接。


技术总结
本实用新型公开了一种高中物理用教学用具放置箱,包括磁片和转轴,所述磁片的下端安装有凹槽口,且磁片的底部连接有外箱板,所述外箱板的内部连接有内箱板,且外箱板的外壁镶嵌有手把,所述内箱板的内部设置有容纳槽,所述容纳槽的左上方安装有抽拉板,且抽拉板外壁上下两端连接有滑块,所述滑槽的内部安装有滑块,所述折叠平台的下方设置有阻尼铰链,且阻尼铰链的外壁连接有内箱板,所述容纳槽的左端安装有凹槽口,所述箱底内部镶嵌有底座,所述折叠平台的内部设置有卡盖,且卡盖的下端安装有弹簧。该高中物理用教学用具放置箱设置有卡块,能够在关闭箱门时更加牢固稳定,不会出现放置箱意外打开的情况,大大增加了保护教学用具的性能。

技术研发人员:肖海燕
受保护的技术使用者:诸暨市威创电子有限公司
技术研发日:2019.07.13
技术公布日:2020.05.22
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