专利名称：保温实验箱的制作方法
技术领域：
本实用新型属于实验仪器类。 技术背景在中学生物实验“探究温度对酶的活动性影响”，对比实验中0°C对酶活性影响时，传统的方法是在一个烧杯中加入敲碎的冰块，再将试管插入冰块中。这种方法存在以下缺陷一是操作不方便，工作量大。通常中学生物试验为观个座位，每个班的试验前都必须将冰块敲碎，然后将碎的冰块加入到观个烧杯中去，并且只能在试验前15分钟内完成，否则冰块就会溶化而影响实验效果。这样老师的工作量很大。同时将试管插入碎冰操作也不十分方便。二是用冰量大，且一个班用完后不能重复使用，浪费水资源，同时也浪费大量的 H1^ ο现在没有专门用于学生实验的保温设备来完成这个实验，导致大部分学校这个实验停开。
发明内容本实用新型的目的是提供实验保温。它由内外两个箱体组成，其中内箱体由容器和内箱盖板组成，内箱盖板上开有试管插孔，下有试管插槽，试管插槽与内箱盖板是一整体；外箱体、外箱盖板由保温层和外壳组成，外箱盖上开有试管插孔与内箱盖板上的试管插孔相对应。本实用新型是通过如下方案实现的1、外箱为一个长方体的箱体，有盖，箱体和盖内有2cm-5cm厚的保温材料。2、内箱为一个长方体的箱体，能刚好放进外箱内空中，且内箱体能方便地从外箱中取出。3、内箱体上有盖板，上有6-12个直径为6_15mm的试管插孔，孔下相连的是试管状的插槽，长度为6-15cm。
图1保温实验箱剖面图，1、试管插槽2、内箱盖板3、试管插孔4、外箱保温层 5、内箱体6、外箱盖板7、外箱盖板插孔图2内箱盖板立做图，1、试管插槽2、内箱盖板3、试管插孔图3外箱盖板俯视图
具体实施方式
以“探究温度对酶的活动性影响”为例。1、向内箱里加水，水面高度内箱高度的80%为宜，盖上内箱盖，在试验前一天放入冰箱内冷冻，让水结冰。[0014]2、实验课前10分钟，将内箱取出，放入外箱体内，盖上外箱盖，外箱盖上的试管孔
可用橡皮塞塞住。3、实验时，将试管孔上的橡皮塞打开，将试验用的试管放入试管孔中。4、实验完成后，取出试管，将试管孔塞上，可将内箱取出放入冰箱继续冷冻。5、一次冰冻可连续使用4个小时，而实验效果不受影响。本保温实验箱还可在内箱中加入不同液体，产生高温或低于零度的温度效果，用于其它需要保温的实验。
权利要求1.一种保温实验箱，其特征是由内外两个箱体组成，其中内箱体由容器和内箱盖板组成，内箱盖板上开有试管插孔，下有试管插槽，试管插槽与内箱盖板是一整体；外箱体、外箱盖板由保温层和外壳组成，外箱盖上开有试管插孔与内箱盖板上的试管插孔相对应。
2.根据权利要求1所述的外箱体，其特征是外箱体由2-5cm的保温材料组成。
3.根据权利要求1所述的内箱盖板，其特征是内箱盖板试管插槽为导热材料。
专利摘要在中学生物实验“探究温度对酶的活动性影响”，对比实验中0℃对酶活性影响时，传统的方法是在一个烧杯中加入敲碎的冰块，再将试管插入冰块中。这各方法存在以下缺陷一是操作不方便，工作量大；二是用冰量大，浪费水电。而现在没有专门用于学生实验的保温设备来完成这个实验，导致大部分学校这个实验停开。本实用新型的目的是提供实验保温。它由内外两个箱体组成，其中内箱体由容器和内箱盖板组成，内箱盖板上开有试管插孔，下有试管插槽，试管插槽与内箱盖板是一整体；外箱体、外箱盖板由保温层和外壳组成，外箱盖上开有试管插孔与内箱盖板上的试管插孔相对应。
文档编号B01L7/00GK201978751SQ20102066799
公开日2011年9月21日 申请日期2010年12月14日 优先权日2010年12月14日
发明者陈鑫磊 申请人:陈鑫磊