专利名称：多功能实验盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教育教学用品技术领域，具体地说是多功能实验盒。
背景技术：
目前，学校里普遍使用的实验盒，用途单一，随着科学技术的不断发展，教学方式方法和手段也在不断的变化，单一的实验盒已不适应时代的发展；尤其是老师在做实验时好多细节过程同学们可能没有注意到，如果能把整个的操作过程都录制下来，以便于同学们观察学习，那会对同学们的学习带来很大帮助。
发明内容本实用新型的目的是为了弥补现有技术的缺陷，提供一种既能录音又能录像的多功能实验盒。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是包括实验盒本体和支架，其特征在于支架固定安装在实验盒的两侧壁上，实验盒的相对另两侧的其中一侧壁上固定安装一录音装置，所述支架的其中一侧顶端固定安装一摄像头，并将其与录音装置电连接，提手固定安装在支架的上端。本实用新型多功能实验盒与现有技术相比其结构简单，设计合理，它既能录音又能录像的，又节约能源，是一种理想的产品。
图1为多功能实验盒的结构示意图。 具体实施例参照说明书附图1对本实用新型多功能实验盒做以下详细说明。本实用新型多功能实验盒，其结构由实验盒1、支架2、摄像头3、提手4和录音装置 5组成。支架2固定安装在实验盒1的两侧壁上，实验盒1的相对另两侧的其中一侧壁上固定安装一录音装置5，所述支架2的其中一侧顶端固定安装一摄像头3，并将其与录音装置5电连接，提手4固定安装在支架2的上端。录音装置5里安装有录音线路板、内存卡、 录音键、放音键、快进键、快退键、话筒、开关和电池并将其电连接。使用时，将多功能实验盒放在实验桌上，老师一边做实验，一边将自己做实验的全过程用摄像头3和录音装置5录制下来以备同学们以后使用，这样既有利于同学们的学习，又节约了时间，同时也充分利用了资源，做到物尽其用。本实用新型多功能实验盒加工制作非常简单，按说明书附图加工即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员所已知技术。
权利要求1.多功能实验盒，包括实验盒本体和支架，其特征在于支架固定安装在实验盒的两侧壁上，实验盒的相对另两侧的其中一侧壁上固定安装一录音装置，所述支架的其中一侧顶端固定安装一摄像头，并将其与录音装置电连接，提手固定安装在支架的上端。
专利摘要本实用新型公开了多功能实验盒，属于教育教学用品技术领域，其目的是一物多用。其特征在于支架固定安装在实验盒的两侧壁上，实验盒的相对另两侧的其中一侧壁上固定安装一录音装置，所述支架的其中一侧顶端固定安装一摄像头，并将其与录音装置电连接，提手固定安装在支架的上端。本实用新型与现有技术相比其结构简单，设计合理，它既能录音又能录像，又节约能源，是一值得推广的好产品。
文档编号B01L9/00GK201949888SQ201120012019
公开日2011年8月31日 申请日期2011年1月17日 优先权日2011年1月17日
发明者陈海峰 申请人:陈海峰