专利名称：课堂教学用物理化学实验车的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种课堂教学用物理化学实验车，属于辅助实验器材技术领域。
背景技术：
物理化学是化学及化工类专业的重要基础课程，在物理化学的课堂教学中有许多特别重要的原理和定律都需要在课堂上为学生们作现场演示，以加深学生们的理解和感受。目前物理化学的课堂实验存在着两大困难，一是这些实验所需要的仪器、装置种类通常都比较杂乱，在往教室里搬运仪器时很容易出现损坏或丢失。另外一个问题就是在现在的教室里通常都没有实验台，而且做实验准备的时间也比较长，从而导致教学效率的降低。
发明内容本实用新型的发明目的在于提供一种课堂教学用物理化学实验车，该实验车不仅运送实验仪器设备十分方便，而且还能改善实验条件，减少课堂的实验准备时间。 本实用新型的技术方案是该课堂教学用物理化学实验车为一橱柜式移动实验台，底部装有万向轮，顶部为辅助台面，辅助台面的一侧通过铰链固定在实验车上，在该侧的实验车外壁上装有活动式的辅助台面支撑杆。主实验台面设置在实验车橱柜内上部，其为升降式结构，在橱柜两侧的内壁上装有升降滑道。实验用仪器设备设置在主实验台面上，在主实验台面的下方设有辅助实验用具室，在该实验车的外壁上装有电源盒。在进行实验前，将辅助台面向一侧翻转180度，底部用辅助台面支撑杆支撑，再将主实验台面上升至实验车顶部，接好电源后就可以进行实验了。本实用新型的有益效果是由于全部仪器设备都放置在实验车中，不仅搬运方便，还能够防止设备的损坏和遗失。由于全部仪器都可以事先安装在主实验台面上，可以节省大量的实验准备时间。由于设置了辅助台面和电源盒，给实验操作带来了许多方便。
以下结合附图
和具体实施方式
对本实用新型加以详细说明。图I为本实用新型的结构示意图。图中标号I、实验车2、万向轮3、辅助台面4、辅助台面支撑杆5、主实验台面6、升降滑道7、仪器设备 8、辅助实验用具室9、电源盒。
具体实施方式
[0012]例如图I所示，该课堂教学用物理化学实验车I为一橱柜式移动实验台，底部装有万向轮2，顶部装有辅助台面3，辅助台面3的一侧通过铰链固定在实验车I上，在该侧实验车I的外壁上装有活动式的辅助台面支撑杆4。主实验台面5设置在实验车I橱柜内上部，其为升降式结构，在橱柜两侧的内壁上装有升降滑道6。实验用仪器设备7设置在主实验台面5上，在主实验台面5的下方设有辅助实验用具室8 ，在该实验车I的外壁上装有电源盒9。
权利要求1.一种课堂教学用物理化学实验车，其特征在于该课堂教学用物理化学实验车(I)为一橱柜式移动实验台，底部装有万向轮(2)，顶部装有辅助台面(3)，辅助台面(3)的一侧通过铰链 固定在实验车(I)上，在该侧实验车(I)的外壁上装有活动式的辅助台面支撑杆(4);主实验台面(5)设置在实验车(I)橱柜内上部，其为升降式结构，在橱柜两侧的内壁上装有升降滑道(6);实验用仪器设备(7)设置在主实验台面(5)上，在主实验台面(5)的下方设有辅助实验用具室(8 )，在该实验车(I)的外壁上装有电源盒(9 )。
专利摘要本实用新型公开了一种课堂教学用物理化学实验车，该实验车底部装有万向轮，顶部为辅助台面，在实验车外壁上装有活动式的辅助台面支撑杆。主实验台面设置在实验车橱柜内上部，为升降式结构，实验用仪器设备设置在主实验台面上，在其下方设有辅助实验用具室，在该实验车的外壁上装有电源盒。本实用新型的有益效果是由于全部仪器设备都放置在实验车中，不仅搬运方便，还能够防止设备的损坏和遗失。由于全部仪器都可以事先安装在主实验台面上，可以节省大量的实验准备时间。由于设置了辅助台面和电源盒，给实验操作带来了许多方便。
文档编号B01L9/00GK202460677SQ20122009530
公开日2012年10月3日 申请日期2012年3月14日 优先权日2012年3月14日
发明者候近龙, 毕野 申请人:齐齐哈尔大学