一种大学物理实验用的三角底座的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种大学物理实验用的三角底座。

背景技术：

物理作为理科中的主要学科，占有重要的地位，它是一门实验性的学科，通过提出猜想和理论，以实验的方式验证和确定理论的正确性，实验能够帮助学生更好的掌握物理知识，直观的展示定理的意义，在实验的过程中，通常会用到固定实验器材的杆体和底座，底座是用来固定杆体的，但是现在杆体和底座固定不方便，在组装的过程中容易浪费时间，同时底座上没有固定的部件，容易使得底座进行移动和倾倒，为此我们提出了一种大学物理实验用的三角底座。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学物理实验用的三角底座。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种大学物理实验用的三角底座，包括圆壳，所述圆壳的侧面等距设有三个支撑杆，并且支撑杆呈倾斜设置，所述支撑杆的一端设有固定部件，所述圆壳的上方设有端盖，所述端盖的中心处设有开口，并且开口与圆壳同轴设置，所述圆壳内放置有夹板，并且夹板分别位于开口的两侧，所述夹板的一侧设有连接杆，所述连接杆的一端贯穿圆壳的一侧并延伸出去设有限位板，所述夹板与圆壳的内壁之间连接杆上套设有弹簧。

优选的，所述夹板为弧形夹板，所述夹板的一侧设有安装槽，所述安装槽内固定有防滑垫，所述防滑垫的一侧从安装槽内延伸出去。

优选的，所述夹板的上端呈倾斜设置。

优选的，所述夹板之间圆壳内的底部固定有圆块，并且圆块与圆壳同轴设置。

优选的，所述连接杆的两侧夹板的一侧设有滑杆，所述滑杆的一端贯穿圆壳的一侧并延伸出去，所述滑杆的长度大于连接杆的长度。

优选的，所述固定部件包括设置在支撑杆另一端的支脚，所述支脚的底部设有吸盘。

本实用新型提出的一种大学物理实验用的三角底座，有益效果在于：本实用新型中，首先通过吸盘与桌面相吸，达到将此装置固定在桌面上的目的，然后杆体的下端通过开口进入到圆壳内，在弹簧的作用力下，推动夹板进行移动，使得夹板将杆体的下端夹持住，此装置结构合理，方便操作，便于对安装实验器材的杆体进行安装和拆卸，达到方便运输的目的，同时防止了在实验的过程中此装置倾倒、移动的情况发生。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种大学物理实验用的三角底座的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种大学物理实验用的三角底座的俯视结构示意图；

图中：吸盘1、支脚2、开口3、弹簧4、连接杆5、限位板6、滑杆7、支撑杆8、圆壳9、夹板10、圆块11、安装槽12、防滑垫13、端盖14。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种大学物理实验用的三角底座，包括圆壳9，圆壳9的侧面等距设有三个支撑杆8，并且支撑杆8呈倾斜设置，支撑杆8的一端设有固定部件，固定部件包括设置在支撑杆8另一端的支脚2，支脚2的底部设有吸盘1，圆壳9的上方设有端盖14，端盖14的中心处设有开口3，并且开口3与圆壳9同轴设置，圆壳9侧面安装支撑杆8用于将圆壳9撑起，同时支撑杆8另一端设置的支脚2用于安装吸盘1，通过吸盘1与桌面相吸，达到将此装置固定在桌面上的目的，防止此装置进行移动、晃动或者倾斜，打开圆壳9上方的端盖14，方便将零部件安装在圆壳9内，同时端盖14上设置的开口3使得杆体进入到圆壳9内，杆体上面安装的是实验器材。

圆壳9内放置有夹板10，并且夹板10分别位于开口3的两侧，夹板10的一侧设有连接杆5，连接杆5的一端贯穿圆壳9的一侧并延伸出去设有限位板6，夹板10与圆壳9的内壁之间连接杆5上套设有弹簧4，夹板10为弧形夹板，夹板10的一侧设有安装槽12，安装槽12内固定有防滑垫13，防滑垫13的一侧从安装槽12内延伸出去，夹板10的上端呈倾斜设置，夹板10之间圆壳9内的底部固定有圆块11，并且圆块11与圆壳9同轴设置，连接杆5的两侧夹板10的一侧设有滑杆7，滑杆7的一端贯穿圆壳9的一侧并延伸出去，滑杆7的长度大于连接杆5的长度，将夹板10放置在圆壳9内，夹板10一侧的连接杆5达到定位夹板10的目的，防止夹板10偏移，在弹簧4的作用力下，推动夹板10进行移动，使得夹板10将杆体的下端夹持住，同时限位板6对连接杆5进行限位，防止连接杆5在圆壳9上掉落，滑杆7的设置用于平衡连接杆5，防止连接杆5倾斜，夹板10侧面的安装槽12用于安装防滑垫13，通过防滑垫13防止杆体滑动，圆块11的设置对夹板10进行限位，进而达到更好的夹持效果。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“设有”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。