一种实验教学用分子生物学加样架的制作方法

本发明属于生物实验装置技术领域，涉及一种实验教学用分子生物学加样架。

背景技术：

免疫学是研究生物体对抗原物质免疫应答性及其方法的生物医学科学，免疫应答是机体对抗原刺激的反应，也是对抗原物质进行识别和排除的一种生物学过程，是机体识别自身与非己抗原，对自身抗原形成天然免疫耐受，对非己抗原产生排斥作用的一种生理功能，正常情况下，这种生理功能对机体有益，可产生抗感染、抗肿瘤等维持机体生理平衡和稳定的免疫保护作用，在一定条件下，当免疫功能失调时，也会对机体产生有害的反应和结果，这就需要用实验来解决细胞和细菌，在实验的过程中需要大量试剂管来存放细胞本体。

目前的实验用试剂管放置架在使用时都是露天的，容易滋生细菌，甚至有些细胞需要在低温下进行存活并进行研究实验，且这种放置架不适用于现在的免疫学实验研究。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种实验教学用分子生物学加样架，解决现有试管架暴露放置，影响细胞实验效果的问题。

本发明所采用的技术方案是，一种实验教学用分子生物学加样架，包括正面敞口的固定箱体，固定箱体侧面设置有移动体，移动体与固定箱体侧面外壁活动连接，移动体用于封闭固定箱体正面的敞口；移动体为正面敞口的箱体，箱体和敞口的形状尺寸与固定箱体的箱体和敞口形状尺寸相适应；固定箱体和移动体内均设置有用于放置试剂管的托板，托板与固定箱体和移动体内壁固定连接。

本发明的特点还在于，

移动体设置有两个，两个移动体分别位于固定箱体两侧，两个移动体移动至固定箱体正面后封闭固定箱体正面的敞口。

两个移动体移动后相对的侧面分别设置有磁石。

托板上贯穿设置有若干圆孔，圆孔用于插入试剂管，圆孔内壁套有橡胶环套。

托板朝向固定箱体正面的敞口的侧壁上设置有标签槽。

移动体与固定箱体侧面外壁通过合页连接。

两个移动体中的托板，其远离固定箱体的一侧均为斜面。

移动体底部设置有滚轮，移动体背面设置有把手。

固定箱体背面设置有气体输送管，气体输送管一端与固定箱体内部连通，输送管另一端与制冷设备连接。

气体输送管位于固定箱体内的端口处设置有滤网。

本发明的有益效果是，

1、本发明通过设置在托板上设置圆孔和橡胶套环，便于试剂管放置和保护；通过设置标签槽，便于贴上标签，方便分类拿取；通过设置移动体，便于固定箱体两侧的移动体张开形成放置架，并放置和拿取试剂管，同时通过移动体使试管架形成密闭环境，能够防止灰尘进入；通过设置滚轮，便于移动体平稳翻转，从而达到便于放置和拿取试剂管的效果。

2、本发明通过在固定箱体背面设置气体输送结构，能够将装置与制冷装置连接、控制冷气输送，从而使其内部具有制冷的效果。

附图说明

图1是本发明一种实验教学用分子生物学加样架的结构示意图；

图2是本发明俯剖示意图；

图3是本发明侧剖示意图。

图中，1.固定箱体，2.敞口，3.托板，4.标签槽，5.圆孔，6.橡胶环套，7.试剂管，8.合页，9.移动体，10.滚轮，11.槽道或管道，12.气体输送管，13.滤网，14.连接管，15.控制阀。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本发明进行详细说明。

本发明一种实验教学用分子生物学加样架的结构，如图1所示，包括正面敞口的固定箱体1，箱体内设置有用于放置试剂管的托板3，托板3与固定箱体1内壁固定连接；固定箱体1侧面设置有移动体9，移动体9与固定箱体1侧面外壁活动连接，移动体9用于封闭固定箱体1正面的敞口2。

移动体9为正面敞口的箱体，箱体和敞口的形状尺寸与固定箱体1的箱体和敞口形状尺寸相适应。

如图2所示，移动体9设置有两个，两个移动体9分别位于固定箱体1两侧，两个移动体9分别仅有背面和一个侧壁，且该侧壁与固定箱体1侧壁活动连接，两个移动体9移动至固定箱体1正面后能够刚好封闭固定箱体1正面的敞口2。即两个移动体9相当于固定箱体1的双开门。

两个移动体9移动后相对的侧面分别设置有磁石。磁石位于移动体9内部。

移动体9内设置有托盘3，托板3与移动体9内壁固定连接。两个移动体9中的托板3，其远离固定箱体1的一侧均为斜面，该斜面自移动体9远离固定箱体1一侧向其与固定箱体1连接一侧倾斜。斜面设置能够防止影响两个移动体9闭合。

托板3上贯穿设置有若干圆孔5，圆孔5用于插入试剂管，圆孔5内壁套有橡胶环套6。橡胶环套6的设置可以稳固、保护所放置的试剂管7.

托板3朝向固定箱体1正面敞口2的侧壁上设置有标签槽4。标签槽4的设置便于贴上标签，方便试剂的分类拿取。

移动体9与固定箱体1侧面外壁通过合页连接。使用时，固定箱体1两侧的移动体9张开形成放置架，并放置和拿取试剂管7，两移动体9合拢闭合后可防止灰尘进入。

移动体9底部设置有滚轮10，移动体9背面设置有把手。移动体9的上表面与固定箱体1的上表面在同一水平面上，且移动体9的下表面滚轮10的底部与固定箱体1的下表面在同一水平面。

如图3所示，固定箱体1背面设置有气体输送管12，气体输送管12一端与固定箱体1内部连通，气体输送管12另一端与制冷设备连接。具体的，固定箱体1背面内壁上开设有气孔，气孔分别位于托板3上、下，气孔与设置在固定箱体1背面壁内的与之对应的槽道或管道11连通，多个槽道或管道11均通过气体输送管12连通，气体输送管12通过连接管14与冷凝器或者制冷设备的出气管的出气端连接。接管14上设置有控制阀15。

气体输送管12位于固定箱体1内的端口处设置有滤网13。即气孔处设置有滤网13。

通过设置槽道或管道11和气体输送管12，便于气体输送管12的一端伸入固定箱体1的内部，并通过设置连接管14、控制阀15，便于连接制冷装置，控制冷气输送量，从而达到加样架的内部具有制冷的效果。

需要使用试剂时，通过移动体9上的把手拉动移动体9，使其通过合页8和底部的滚轮10翻转移动到固定箱体1的两侧，根据需要选取移动体9或固定体1的内部托板3上标签标记的试剂管7；试剂使用后，通过试剂管7表面上的标签放入与托板3上标签槽4内的标签相同的位置，并移动移动体9，封闭整个装置，打开控制阀15，使冷气进入固定体1的内部，便于保存生物和实验样本，从而达到便于放置和拿取试剂管7的效果。

技术特征：

1.一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，包括正面敞口的固定箱体(1)，固定箱体(1)侧面设置有移动体(9)，移动体(9)与固定箱体(1)侧面外壁活动连接，移动体(9)用于封闭固定箱体(1)正面的敞口(2)；移动体(9)为正面敞口的箱体，箱体和敞口的形状尺寸与固定箱体(1)的箱体和敞口形状尺寸相适应；固定箱体(1)和移动体(9)内均设置有用于放置试剂管的托板(3)，托板(3)与固定箱体(1)和移动体(9)内壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述移动体(9)设置有两个，两个移动体(9)分别位于固定箱体(1)两侧，两个移动体(9)移动至固定箱体(1)正面后封闭固定箱体(1)正面的敞口(2)。

3.根据权利要求2所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述两个移动体(9)移动后相对的侧面分别设置有磁石。

4.根据权利要求1所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述托板(3)上贯穿设置有若干圆孔(5)，圆孔(5)用于插入试剂管，圆孔(5)内壁套有橡胶环套(6)。

5.根据权利要求1所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述托板(3)朝向固定箱体(1)正面的敞口(2)的侧壁上设置有标签槽(4)。

6.根据权利要求1所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述移动体(9)与固定箱体(1)侧面外壁通过合页连接。

7.根据权利要求1所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述两个移动体(9)中的托板(3)，其远离固定箱体(1)的一侧均为斜面。

8.根据权利要求1所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述移动体(9)底部设置有滚轮(10)，移动体(9)背面设置有把手。

9.根据权利要求1所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述固定箱体(1)背面设置有气体输送管(12)，气体输送管(12)一端与固定箱体(1)内部连通，气体输送管(12)另一端与制冷设备连接。

10.根据权利要求9所述的一种实验教学用分子生物学加样架，其特征在于，所述气体输送管(12)位于固定箱体(1)内的端口处设置有滤网(13)。

技术总结
本发明公开了一种实验教学用分子生物学加样架，包括正面敞口的固定箱体，固定箱体侧面设置有移动体，移动体与固定箱体侧面外壁活动连接，移动体用于封闭固定箱体正面的敞口；移动体为正面敞口的箱体，箱体和敞口的形状尺寸与固定箱体的箱体和敞口形状尺寸相适应；固定箱体和移动体内均设置有用于放置试剂管的托板，托板与固定箱体和移动体内壁固定连接。本发明通过设置移动体，便于固定箱体两侧的移动体张开形成放置架，并放置和拿取试剂管，同时通过移动体使试管架形成密闭环境，能够防止灰尘进入。通过在固定箱体背面设置气体输送结构，能够将装置与制冷装置连接、控制冷气输送，从而使其内部具有制冷的效果。

技术研发人员：史曼;李宝瑜;许若琳;杨洋;闫亮文
受保护的技术使用者：西安医学院
技术研发日：2019.07.29
技术公布日：2019.11.19