一种学校基建用建筑垃圾回收装置的制作方法

1.本发明涉及回收破碎设备技术领域，具体为一种学校基建用建筑垃圾回收装置。


背景技术：

2.建筑垃圾是在对建筑物实施新建、改建、扩建或者是拆除过程中产生的固体废弃物。主要有散落的砂浆和混凝土、剔凿产生的砖石、混凝土碎块、砖瓦碎块、石膏和灰浆等。
3.建筑垃圾中固体废弃物普遍硬度较高，如废弃的混凝土块或砖块，因此必须进行破碎处理，现有的破碎方式普遍采用并列的两根破碎辊，利用破碎辊转动结合破碎齿对建筑垃圾进行以剪切为主挤压为次的破碎方式，因此在使用时，经常遇到体积较大的混凝土块或砖石由于接触面有限在破碎辊上翻滚或由于较厚卡住破碎齿，出现难以被破碎的情况，此时通常需要工人手动凿击进行预破碎或反正电机调整位置，如果仍难以破碎，则需要取出另行人力破碎，这些无疑都降低了回收破碎效率。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本发明提供了一种学校基建用建筑垃圾回收装置，具备破碎效率高，对大块垃圾如混凝土或砖石具有很好的破碎效果的优点，解决了现有建筑垃圾回收破碎时对较大或较厚的垃圾破碎效果不佳的问题。
6.(二)技术方案
7.为解决上述问题，本发明提供如下技术方案：
8.一种学校基建用建筑垃圾回收装置，包括壳体，所述壳体上右侧安装有进料仓，壳体上左侧安装有主出料仓，壳体内上方安装有破碎组件，破碎组件包括于壳体顶壁安装的液压杆，液压杆底部安装有上固定板，上固定板底部均匀安装有多个破碎杆，壳体内破碎台下方位置设有承台。
9.优选的，所述上固定板下方设有下固定板，下固定板上开设有与破碎杆位置对应的通孔，破碎杆底部穿过通孔，下固定板起到对破碎杆的导向作用，同时当垃圾中混杂塑料袋、编织布这类较软垃圾时，可以避免其缠绕在破碎杆上影响破碎作业的情况发生。
10.优选的，所述下固定板前后侧边安装有固定条，上固定板上对应固定条位置安装有限制杆，限制杆穿过固定条上的滑槽形成上固定板与下固定板的活动支撑，破碎杆刺入垃圾中时，下固定板即被垃圾推动上移，不阻碍破碎杆的正常工作。
11.优选的，所述承台顶部安装有正对破碎组件的破碎台，进料仓下斜抵至破碎台右侧，主出料仓上斜抵至破碎台左侧，破碎台承担破碎时由上至下的压力，因此破碎台钢制且厚。
12.优选的，所述破碎台包括台板，台板上设有通槽，通槽内安装有转轴，转轴上均匀安装有凸出台板顶面的凸齿，承台上安装有驱动转轴转动的电机，破碎杆以穿刺方式对大块的如混凝土或砖石进行破碎，但考虑行程安全影响，破碎杆是无法抵至破碎台的，因此破
碎杆无法完全穿透垃圾，这会有部分垃圾开裂但不碎开的情况，而依靠电机工作带动凸齿转动，凸齿交替将垃圾向上顶，即可使破碎杆刺入更深，提高破碎效果。
13.优选的，所述承台上对应台板下方位置设有向左下斜的导料槽，由于通槽的设置，垃圾碎屑不可避免从此下漏，因此依靠导料槽进行集中引导。
14.优选的，所述主出料仓下方的壳体上安装有副出料仓，副出料仓上斜抵至导料槽，集中的碎屑由副出料仓排出。
15.优选的，所述破碎杆底部呈锥尖设置，确保对较硬的混凝土块或砖石具有稳定的破碎效果。
16.(三)有益效果
17.与现有技术相比，本发明提供了一种学校基建用建筑垃圾回收装置，具备以下有益效果：
18.1、该学校基建用建筑垃圾回收装置，通过设置由上至下下压的破碎杆，利用破碎杆良好的穿刺能力，通过刺入垃圾中对混凝土块或砖石进行破碎，破碎时不受垃圾大小、厚度或形状的影响，均具有良好稳定的破碎效果。
19.2、该学校基建用建筑垃圾回收装置，通过电机工作带动凸齿转动，凸齿交替将垃圾向上顶，即可使破碎杆对部分开裂但不碎开的垃圾刺入更深，提高破碎效果。
附图说明
20.图1为本发明的外观图；
21.图2为本发明的俯视图；
22.图3为本发明中破碎组件的放大图；
23.图4为本发明中破碎台与承台的俯视图；
24.图5为本发明中破碎台与承台的剖视图；
25.图6为本发明中破碎台的放大图。
26.图中：1、壳体；11、进料仓；12、主出料仓；13、副出料仓；2、破碎组件；21、液压杆；22、破碎杆；23、上固定板；24、下固定板；25、通孔；26、固定条；27、限制杆；28、滑槽；3、破碎台；31、台板；32、转轴；33、凸齿；34、电机；35、通槽；4、承台；41、导料槽。
具体实施方式
27.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
28.在本发明的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
29.在本发明的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一
体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
30.请参阅图1-6，一种学校基建用建筑垃圾回收装置，包括壳体1、破碎组件2以及破碎台3；
31.壳体1上右侧位置安装有进料仓11，壳体1上左侧位置安装有主出料仓12以及副出料仓13，副出料仓13位于主出料仓12下方；
32.破碎组件2安装于壳体1内上方位置，破碎组件2包括液压杆21以及破碎杆22，液压杆21吊装安装于壳体1顶部内壁上，液压杆21底部螺栓安装有上固定板23，破碎杆22多个均匀螺栓安装于上固定板23底部位置，上固定板23下方设有下固定板24，下固定板24上开设有与破碎杆22位置对应的通孔25，破碎杆22底部穿过通孔25，破碎杆22底部呈锥尖设置，下固定板24前后侧边位置焊接安装有固定条26，上固定板23上对应固定条26位置焊接安装有限制杆27，限制杆27穿过固定条26上的滑槽28形成上固定板23与下固定板24的活动支撑；
33.破碎台3安装于壳体1内破碎组件2正下方位置，进料仓11下斜抵至破碎台3右侧，主出料仓12上斜抵至破碎台3左侧，破碎台3包括台板31、转轴32、凸齿33以及电机34，台板31上开设有两个平行的通槽35，转轴32轴承套装安装于通槽35内，凸齿33多个均匀螺栓安装于转轴32外周，凸齿33凸出台板31顶面，电机34位于台板31后侧且与转轴32相传动连接；
34.壳体1内破碎台3下方位置设有承台4，台板31螺栓安装于承台4顶部，承台4上对应台板31下方位置开设有向左下斜的导料槽41，副出料仓13上斜抵至导料槽41。
35.本发明的工作原理及使用流程:使用前建筑垃圾建议先进行人工筛选，剔除难以破碎的如编织袋、布料、塑料袋，以及不建议此处破碎的竹木、塑料或纸质垃圾；
36.破碎时从进料仓11位置倒入待破碎的建筑垃圾，建筑垃圾经进料仓11引导落至破碎台3的台板31上，此时控制液压杆2工作伸展，带动破碎杆22下移，下固定板24首先接触垃圾，由于阻挡，下固定板24受限制杆27与固定条26的固定关系，向上固定板23靠近，此时破碎杆22底部从通孔25伸出，破碎杆22刺入垃圾中，由于破碎杆22的结构，可以顺利刺入混凝土块或砖石中，利用刺入的膨胀使其碎裂成小块，破碎杆22刺入破碎的同时，控制电机34工作，使其带动转轴32转动，转轴32转动时，凸齿33转动交替对台板31上的大块垃圾向上顶起，使破碎杆22刺入更深；
37.破碎完成后从进料仓11位置倒入下批次待破碎垃圾，依靠前后垃圾的推挤，将破碎完成的垃圾从主出料仓12挤出，下批次待破碎垃圾转移至台板31上，完成循环，部分垃圾碎屑同时穿过通槽35沿导料槽41从副出料仓13排出，部分滞留的破碎垃圾不影响下次破碎。
38.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。