灭火毯规范操作实验台

文档序号:36904582发布日期:2024-02-02 21:34阅读:16来源:国知局
灭火毯规范操作实验台

本技术涉及灭火毯实验台的,具体为灭火毯规范操作实验台。


背景技术:

1、近年来,随着市场经济不断发展,家庭装饰环境日趋舒适高档,各类电器不断增多,使用频繁,加之居民消防逃生意识淡薄,造成我国家庭火灾高发,死亡人数急剧增多,从而需要通过灭火的实验对学生们加强防火灭火知识。

2、在灭火毯规范操作实验台工艺中,一般通过将灭火毯铺放在起火物上方,使得可燃物与空气隔绝,进而使得火焰熄灭,但现有的灭火毯规范操作实验台存在如下问题:

3、在进行灭火的学习中,不能够对学生进行灭火时的动作进行分析,如专利公告号为cn218132025u的专利中所示,在学生进行实验时,没有录像装置,不能够对学生的动作进行记录分析,从而使该装置在使用时学生无法得知自己操作的过程,无法发现自己的错误行为。


技术实现思路

1、针对现有技术的不足,本实用新型提供了灭火毯规范操作实验台,解决了灭火毯规范操作实验台能够在进行实验时,对学员的实验进行录像分析的问题。

2、为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:灭火毯规范操作实验台,包括实验台,所述实验台的上端表面安装有连接板,且连接板的上表面安装有安装板,所述安装板上端设置有红布条,且红布条的下端与安装板的上表面固定连接,所述实验台上表面安装有安装架,且安装架的内部安装有led灯珠,所述安装架的安装呈三角形,且连接板设置于安装架的内部。

3、优选的,所述实验台的下端表面安装有安装座,且安装座的内部安装有风机,所述风机的输出端贯穿于实验台的内部,且实验台的上端侧壁内部设置有出风孔,所述出风孔的与风机的输出口相连通。

4、优选的,所述实验台的上表面安装有控制器,且实验台的后端侧壁安装有支撑架,所述支撑架的侧壁安装有显示屏,且支撑架的上端安装有摄像头,所述显示屏、摄像头和led灯珠均与控制器电性连接。

5、优选的,所述实验台的右端内部设置有抽屉,且抽屉的内部放置有灭火毯,所述灭火毯用于扑灭桌面的火苗。

6、优选的,所述风机的风速为可调控式。

7、优选的,所述led灯珠的颜色能够进行变化,且能够通过变化的颜色使红布条形成不同大小的火焰。

8、本实用新型提供了灭火毯规范操作实验台。具备以下有益效果:

9、该灭火毯规范操作实验台,在使用灭火毯规范操作实验台时,通过摄像头与显示屏之间的配合,能够使学生在进行实验的过程传输至显示屏内,从而能够通过分析视频,使学生在进行实验时的不规范动作进行改进。



技术特征:

1.灭火毯规范操作实验台,包括实验台(1),其特征在于:所述实验台(1)的上端表面安装有连接板(15),且连接板(15)的上表面安装有安装板(14),所述安装板(14)上端设置有红布条(6),且红布条(6)的下端与安装板(14)的上表面固定连接,所述实验台(1)上表面安装有安装架(7),且安装架(7)的内部安装有led灯珠(9),所述安装架(7)的安装呈三角形,且连接板(15)设置于安装架(7)的内部;所述实验台(1)的上表面安装有控制器(2),且实验台(1)的后端侧壁安装有支撑架(5),所述支撑架(5)的侧壁安装有显示屏(3),且支撑架(5)的上端安装有摄像头(4),所述显示屏(3)、摄像头(4)和led灯珠(9)均与控制器(2)电性连接。

2.根据权利要求1所述灭火毯规范操作实验台,其特征在于:所述实验台(1)的下端表面安装有安装座(8),且安装座(8)的内部安装有风机(12),所述风机(12)的输出端贯穿于实验台(1)的内部,且实验台(1)的上端侧壁内部设置有出风孔(10),所述出风孔(10)的与风机(12)的输出口相连通。

3.根据权利要求1所述灭火毯规范操作实验台,其特征在于:所述实验台(1)的右端内部设置有抽屉(11),且抽屉(11)的内部放置有灭火毯(13),所述灭火毯(13)用于扑灭桌面的火苗。

4.根据权利要求2所述灭火毯规范操作实验台,其特征在于:所述风机(12)的风速为可调控式。

5.根据权利要求1所述灭火毯规范操作实验台,其特征在于:所述led灯珠(9)的颜色能够进行变化,且能够通过变化的颜色使红布条(6)形成不同大小的火焰。


技术总结
本技术公开了灭火毯规范操作实验台,包括实验台,所述实验台的上端表面安装有连接板,且连接板的上表面安装有安装板,所述安装板上端设置有红布条,且红布条的下端与安装板的上表面固定连接,所述实验台上表面安装有安装架,且安装架的内部安装有LED灯珠,所述安装架的安装呈三角形,且连接板设置于安装架的内部,所述实验台的下端表面安装有安装座,且安装座的内部安装有风机,所述风机的输出端贯穿于实验台的内部,在使用灭火毯规范操作实验台时,通过摄像头与显示屏之间的配合,能够使学生在进行实验的过程传输至显示屏内,从而能够通过分析视频,使学生在进行实验时的不规范动作进行改进。

技术研发人员:邓欢,汪晨晨,吴申浩
受保护的技术使用者:四川大学
技术研发日:20230607
技术公布日:2024/2/1
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