一种多谋体教室教学专用的旋转显示屏的制作方法

本实用新型涉及多谋体教室教学技术领域，具体为一种多谋体教室教学专用的旋转显示屏。

背景技术：

在这个信息技术发达的时代，多媒体教室已成为必不可少的教学工具，本词条系统的介绍了多媒体的显示系统，a/v系统，中央控制系统等，并对多媒体的作用做了详细的介绍，多媒体对于现代教学有很大的影响，为了更好的配合多媒体教室的教学，需要通过相应的显示屏进行教学作业，但是现有的教学显示屏较为缺乏，功能比较单一，教学作业时存在一定的不足之处，传统教学显示屏虽然达到了基本的播放作业目的，但是整体结构较为单一，体积较大，无法根据实际的教学情况对显示屏进行快速转移，降低了显示屏的实用，增加了局限性，同时传统的显示屏在教学时需要根据实际情况对旋转，而这些都是通过人工手动完成的，这样不但降低了显示屏的实用性，同时又降低了显示屏的教学质量，并且手动旋转时，由于稳定性较差，容易导致显示屏晃动震荡的情况。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多谋体教室教学专用的旋转显示屏，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多谋体教室教学专用的旋转显示屏，包括底座、壳体、第一安装板、第二安装板和安装室，所述底座的底部安装有行走轮，所述底座的内部设有安置槽，且安置槽的内部安装有蓄电池，所述底座的顶部安装有安装室，所述安装室的内部安装有伺服电机，所述伺服电机的顶部安装有安装套管，所述伺服电机的输出端安装有贯穿安装套管的轴杆，所述轴杆的顶部通过轴承座安装有第一安装板，所述安装套管两侧第一安装板的底部皆安装有壳体，所述壳体的内部安装有两组支撑板，所述壳体的底部安装有支撑杆，所述支撑杆的底部安装有延伸至底座的导向轮，所述导向轮位置处底座的顶部设有配套使用的导向槽，所述第一安装板的顶部安装有第二安装板，所述第二安装板的正面安装有电子显示屏，且电子显示屏两侧第二安装板的正面皆安装有扬声器，所述第二安装板的背面安装有接收主机，所述接收主机的一侧设有安装槽，所述安装槽内均匀分布有连接插孔，所述蓄电池位置处底座的正面安装有充电插孔。

优选的，所述行走轮上安装有配套使用的刹车部件。

优选的，所述安装室的正面安装有维修板。

优选的，所述壳体的正面安装有保护门。

优选的，所述充电插孔上安装有配套使用的橡胶盖板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多谋体教室教学专用的旋转显示屏通过底座、壳体、第一安装板、第二安装板和安装室等一系列结构组成，行走轮使显示屏更加便于使用，工作人员可以通过行走轮进行快速移动，提高了显示屏的灵活性与实用性，蓄电池可以为显示屏进行供电，使显示屏实现了电力化作业，提高了显示屏的使用性能，伺服电机通过轴杆带动第一安装板，使显示屏可以根据作业情况实现自动化旋转，无需工作人员的手动旋转，扩大了显示屏的适用范围，提高了显示屏的功能性与实用性，壳体通过支撑板方便工作人员放置需要教学使用的物件，扩大了显示屏的存储空间，提高了显示屏的功能性，导向轮通过导向槽不但达到了支撑的效果，同时又可以使显示屏在旋转时更加稳定，避免旋转时晃动得情况，电子显示屏通过扬声器可以达到了更好的播放效率，提高了教学质量，实用性强，值的推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的整体结构示意图；

图3为本实用新型的侧视结构示意图。

图中：1、行走轮；2、底座；3、导向轮；4、支撑杆；5、壳体；6、安装套管；7、支撑板；8、第一安装板；9、第二安装板；10、电子显示屏；11、扬声器；12、蓄电池；13、安置槽；14、导向槽；15、安装室；16、伺服电机；17、轴杆；18、轴承座；19、充电插孔；20、接收主机；21、安装槽；22、连接插孔；23、保护门。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种多谋体教室教学专用的旋转显示屏，包括底座2、壳体5、第一安装板8、第二安装板9和安装室15，底座2的底部安装有行走轮1，行走轮1使显示屏更加便于使用，工作人员可以通过行走轮1进行快速移动，提高了显示屏的灵活性与实用性，行走轮1上安装有配套使用的刹车部件，刹车部件可以有效的提高了显示屏在作业时稳定性，避免移动的情况，底座2的内部设有安置槽13，且安置槽13的内部安装有蓄电池12，蓄电池12可以为显示屏进行供电，使显示屏实现了电力化作业，提高了显示屏的使用性能，底座2的顶部安装有安装室15，安装室15的内部安装有伺服电机16，安装室15的正面安装有维修板，当伺服电机16发生故障时，工作人员可以通过打开维修板对伺服电机16进行快速维修，提高了便捷性，伺服电机16的顶部安装有安装套管6，伺服电机16的输出端安装有贯穿安装套管6的轴杆17，轴杆17的顶部通过轴承座18安装有第一安装板8，伺服电机16通过轴杆17带动第一安装板8，使显示屏可以根据作业情况实现自动化旋转，无需工作人员的手动旋转，扩大了显示屏的适用范围，提高了显示屏的功能性与实用性，伺服电机16的型号可为IHSS57-36-20伺服电机，安装套管6两侧第一安装板8的底部皆安装有壳体5，壳体5的内部安装有两组支撑板7，壳体5通过支撑板7方便工作人员放置需要教学使用的物件，扩大了显示屏的存储空间，提高了显示屏的功能性，壳体5的正面安装有保护门23，保护门23可以对壳体5内的物件进行保护，避免遭到损伤的情况，壳体5的底部安装有支撑杆4，支撑杆4的底部安装有延伸至底座2的导向轮3，导向轮3位置处底座2的顶部设有配套使用的导向槽14，导向轮3通过导向槽14不但达到了支撑的效果，同时又可以使显示屏在旋转时更加稳定，避免旋转时晃动得情况，第一安装板8的顶部安装有第二安装板9，第二安装板9的正面安装有电子显示屏10，且电子显示屏10两侧第二安装板9的正面皆安装有扬声器11，电子显示屏10通过扬声器11可以达到了更好的播放效率，提高了教学质量，第二安装板9的背面安装有接收主机20，接收主机20的一侧设有安装槽21，安装槽21内均匀分布有连接插孔22，蓄电池12位置处底座2的正面安装有充电插孔19，充电插孔19上安装有配套使用的橡胶盖板，橡胶盖板可以有效的避免或减少外界的灰尘进入到充电插孔19内，提高了使用寿命。

工作原理：使用前，先检查显示屏的各个结构是否可以正常使用，使用相应的充电器通过充电插孔19对蓄电池12充满电量，将教学使用的物件放置在壳体5内的支撑板7上，关闭保护门23，再将显示屏通过行走轮1推至适合的作业位置，踩好刹车部件，打开伺服电机16，伺服电机16通过轴杆17带动第一安装板8进行旋转，随之导向槽14内的导向轮3也跟着导向转动，直至旋转至适合的教学角度，然后将相应的教学设备通过导线与连接插孔22进行连接，打开电子显示屏10，通过扬声器11进行播放教学。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。