一种语文学习机用固定架的制作方法

本实用新型涉及学习机领域，尤其涉及一种语文学习机用固定架。

背景技术：

学习机作为辅助性电子教育器材，很受学生的喜爱，然而学习机在使用时需要借助固定架帮助学习机固定角度，然而现有的固定架只能有一种固定角度，给使用带来不便。

技术实现要素：

本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种可调节角度的一种语文学习机用固定架。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种语文学习机用固定架，包括学习机、支撑底板、支撑柱、定位板、固定板、支板、T型插板、连板、螺杆，所述支撑底板下表面连接定位板,支撑底板通过螺栓连接定位板,支撑底板具有支撑板,支撑板右侧具有连杆，连杆右侧具有支撑柱,连板下部具有连板下板,连板下板下表面连接定位板,连板上部具有连板上板,连板上板上表面连接固定板,连板上板上部具有插柱,固定板具有与插柱孔,插柱与插柱孔相适应，插柱穿过插柱孔连接一号螺母,连板在定位板前后两侧对称设置，连板下板具有一号孔,定位板具有螺杆,一号孔与二号孔相对应，螺杆依次连接一号孔、二号孔,一号孔两端连接二号螺母，固定板在定位板前后两侧对称设置。

所述支板侧面具有挡板,支板下部具有T型插板,固定板具有多个T型插槽,T型插板与T型插槽相适应，T型插板插入T型插槽,T型插板在T型插槽内滑动，三个T型插槽在固定板右侧均匀分布，学习机下部连接支板,学习机上部侧面连接支撑柱。

有益效果：

保证一号孔、二号孔的同轴度，螺杆依次连接一号孔、二号孔，使对称设置的连板与定位板连接牢固，插柱孔穿过插柱连接一号螺母，使固定板相对连板固定，进而使对称设置的固定板相对定位板固定，T型插板连接T型插槽，使支板相对固定板水平、竖直方向固定，T型插板在T型插槽内滑动，方便固定板的拆卸，支撑底板通过螺栓连接定位板，使支撑底板相对定位板固定，学习机下部连接支板,支板对学习机下部进行支撑，挡板避免学习机下部脱离支板，通过支撑柱与支板的配合，使学习机相对固定板固定，三个T型插槽在固定板右侧均匀分布，可以调整学习机相对固定板的角度，使用更加方便。

附图说明

图1为本实用新型所述的一种语文学习机用固定架结构示意图。

图2为本实用新型所述的一种语文学习机用固定架俯视图。

具体实施方式

下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明：

一种语文学习机用固定架，包括学习机01、支撑底板02、支撑柱06、定位板07、固定板08、支板09、T型插板11、连板13、螺杆20，所述支撑底板02下表面连接定位板07,支撑底板02通过螺栓03连接定位板07,支撑底板02具有支撑板04,支撑板04右侧具有连杆05，连杆05右侧具有支撑柱06,连板13下部具有连板下板18,连板下板18下表面连接定位板07,连板13上部具有连板上板14,连板上板14上表面连接固定板08,连板上板14上部具有插柱16,固定板08具有与插柱孔15,插柱16与插柱孔15相适应，插柱16穿过插柱孔15连接一号螺母17,连板13在定位板07前后两侧对称设置，连板下板18具有一号孔19,定位板07具有螺杆20,一号孔19与二号孔21相对应，螺杆20依次连接一号孔19、二号孔21,一号孔19两端连接二号螺母22，固定板08在定位板07前后两侧对称设置。

所述支板09侧面具有挡板10,支板09下部具有T型插板11,固定板08具有多个T型插槽12,T型插板11与T型插槽12相适应，T型插板11插入T型插槽12,T型插板11在T型插槽12内滑动，三个T型插槽12在固定板08右侧均匀分布，学习机01下部连接支板09,学习机01上部侧面连接支撑柱06。

保证一号孔19、二号孔21的同轴度，螺杆20依次连接一号孔19、二号孔21，使对称设置的连板13与定位板07连接牢固，插柱孔15穿过插柱16连接一号螺母17，使固定板08相对连板13固定，进而使对称设置的固定板08相对定位板07固定，T型插板11连接T型插槽12，使支板09相对固定板08水平、竖直方向固定，T型插板11在T型插槽12内滑动，方便固定板08的拆卸，支撑底板02通过螺栓03连接定位板07，使支撑底板02相对定位板07固定，学习机01下部连接支板09,支板09对学习机01下部进行支撑，挡板10避免学习机01下部脱离支板09，通过支撑柱06与支板09的配合，使学习机01相对固定板08固定，三个T型插槽12在固定板08右侧均匀分布，可以调整学习机01相对固定板08的角度，使用更加方便。